Prezentare Generală a Activității
În poveste, Amos este surprins de faptul că Boris, o balenă, este considerat un mamifer. El chiar întreabă: „Ești sigur că ești un mamifer? Miroși mai mult ca un pește.“O modalitate foarte bună de a încorpora știința într-o lecție de citire este de a avea elevi de cercetare diferentele dintre mamifere marine și pești. Elevii vor afla ce caracteristici un mamifer marin are și modul în care acestea sunt diferite de caracteristicile unui pește.
În primul rând, ca o clasă întreagă, realizați o listă de tot ceea ce stiti despre mamifere marine și tot ce știi despre pește. Apoi, pentru a compila mai multe dovezi, studenții ar trebui să lucreze în grupuri mici sau parteneri. Ai putea desemna un anumit subiect pentru fiecare grup. De exemplu, un grup ar putea să se concentreze asupra mamiferelor marine și modul în care acestea respira. Un alt grup ar putea lucra la pește și modul în care acestea respira. După, cele două grupuri ar putea compara rezultatele lor.
Exemplul de storyboard este în mod specific despre diferențele dintre balene și pești, dar ai putea crea o categorie mai largă și se adaugă toate tipurile de mamifere marine.
balenele |
Peşte |
|---|---|
| Balenele sunt cu sânge cald. Ei stau cald de straturi de untura izolate. | Peștii sunt cu sânge rece. Corpurile lor se pot ajusta în mod natural la schimbările de temperatură. |
| Balenele respira aer ca mamifere terestre. Ei au un blowhole conectat la plamanii lor pentru a le permite să respire în aer. | Peștii au branhii pentru a respira. Lamelele iau oxigenul din apă astfel încât peștii pot trăi sub apă toată viața lor. |
| Balenele dau naștere la pui vii. Ele produc, de asemenea, lapte pentru a hrăni nou-născuții. Balenele hrăni puii lor pentru a ne asigura că cresc sănătos și capabil să supraviețuiască pe cont propriu. | Peștii depun ouăle. pește pentru copii sunt nutrienți alimentat printr-un sac pe care le transporta în jur. De obicei pește pentru copii sunt lăsați să se descurce singuri. |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un storyboard care compară mamiferele marine cu peștii.
- Utilizați șablonul furnizat de profesorul dvs.
- Alegeți un mamifer marin și caracteristicile de cercetare ale animalului.
- Cercetări sau caracteristici de brainstorming ale peștilor.
- Puneți-vă constatările în tabloul de bord, cu o coloană pentru mamiferul dvs. marin și o coloană pentru pești.
- Ilurați fiecare celulă cu Storyboard That art sau utilizați fotografiile din Photos for Class !
- Salvați și trimiteți tabloul de bord.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Analiza Comparativă | Textul și imaginile includ o explicație clară a asemănărilor și/sau diferențelor dintre categorii sau subiecte. Aceste comparații depășesc elementele superficiale și arată o înțelegere puternică. | Textul și imaginile includ o explicație a asemănărilor și/sau diferențelor dintre categorii sau subiecte, dar explicația poate să nu fie clară sau să arate doar o înțelegere superficială în unele pătrate. | Textul și imaginile pot să nu includă explicații privind asemănările și/sau diferențele sau pot face doar comparații superficiale sau inexacte. |
| Imagine de Scenariu și Efort | Elevul arată în mod clar efortul de a transmite decorul, personajele și scena specifică a cărții. Scena este clar identificabilă pe baza reprezentării grafice. | Elevul încearcă să transmită decorul, personajele și scena specifică prin utilizarea graficelor, dar reprezentarea poate fi confuză, dezordonată sau lipsită de detalii. | Studentul nu transmite clar decorul, personajele și scena. |
| Ortografie și Gramatică | Elevul folosește ortografie și gramatică exemplare. Nu există erori. | Elevul face una sau două erori minore la ortografie și gramatică. | Elevul face mai multe erori de ortografie și gramatică. |
Prezentare Generală a Activității
În poveste, Amos este surprins de faptul că Boris, o balenă, este considerat un mamifer. El chiar întreabă: „Ești sigur că ești un mamifer? Miroși mai mult ca un pește.“O modalitate foarte bună de a încorpora știința într-o lecție de citire este de a avea elevi de cercetare diferentele dintre mamifere marine și pești. Elevii vor afla ce caracteristici un mamifer marin are și modul în care acestea sunt diferite de caracteristicile unui pește.
În primul rând, ca o clasă întreagă, realizați o listă de tot ceea ce stiti despre mamifere marine și tot ce știi despre pește. Apoi, pentru a compila mai multe dovezi, studenții ar trebui să lucreze în grupuri mici sau parteneri. Ai putea desemna un anumit subiect pentru fiecare grup. De exemplu, un grup ar putea să se concentreze asupra mamiferelor marine și modul în care acestea respira. Un alt grup ar putea lucra la pește și modul în care acestea respira. După, cele două grupuri ar putea compara rezultatele lor.
Exemplul de storyboard este în mod specific despre diferențele dintre balene și pești, dar ai putea crea o categorie mai largă și se adaugă toate tipurile de mamifere marine.
balenele |
Peşte |
|---|---|
| Balenele sunt cu sânge cald. Ei stau cald de straturi de untura izolate. | Peștii sunt cu sânge rece. Corpurile lor se pot ajusta în mod natural la schimbările de temperatură. |
| Balenele respira aer ca mamifere terestre. Ei au un blowhole conectat la plamanii lor pentru a le permite să respire în aer. | Peștii au branhii pentru a respira. Lamelele iau oxigenul din apă astfel încât peștii pot trăi sub apă toată viața lor. |
| Balenele dau naștere la pui vii. Ele produc, de asemenea, lapte pentru a hrăni nou-născuții. Balenele hrăni puii lor pentru a ne asigura că cresc sănătos și capabil să supraviețuiască pe cont propriu. | Peștii depun ouăle. pește pentru copii sunt nutrienți alimentat printr-un sac pe care le transporta în jur. De obicei pește pentru copii sunt lăsați să se descurce singuri. |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un storyboard care compară mamiferele marine cu peștii.
- Utilizați șablonul furnizat de profesorul dvs.
- Alegeți un mamifer marin și caracteristicile de cercetare ale animalului.
- Cercetări sau caracteristici de brainstorming ale peștilor.
- Puneți-vă constatările în tabloul de bord, cu o coloană pentru mamiferul dvs. marin și o coloană pentru pești.
- Ilurați fiecare celulă cu Storyboard That art sau utilizați fotografiile din Photos for Class !
- Salvați și trimiteți tabloul de bord.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Analiza Comparativă | Textul și imaginile includ o explicație clară a asemănărilor și/sau diferențelor dintre categorii sau subiecte. Aceste comparații depășesc elementele superficiale și arată o înțelegere puternică. | Textul și imaginile includ o explicație a asemănărilor și/sau diferențelor dintre categorii sau subiecte, dar explicația poate să nu fie clară sau să arate doar o înțelegere superficială în unele pătrate. | Textul și imaginile pot să nu includă explicații privind asemănările și/sau diferențele sau pot face doar comparații superficiale sau inexacte. |
| Imagine de Scenariu și Efort | Elevul arată în mod clar efortul de a transmite decorul, personajele și scena specifică a cărții. Scena este clar identificabilă pe baza reprezentării grafice. | Elevul încearcă să transmită decorul, personajele și scena specifică prin utilizarea graficelor, dar reprezentarea poate fi confuză, dezordonată sau lipsită de detalii. | Studentul nu transmite clar decorul, personajele și scena. |
| Ortografie și Gramatică | Elevul folosește ortografie și gramatică exemplare. Nu există erori. | Elevul face una sau două erori minore la ortografie și gramatică. | Elevul face mai multe erori de ortografie și gramatică. |
Cum să comparați mamiferele marine cu peștii
Implicați Elevii într-o Activitate Interactivă de Sortare a Mamiferelor Marine vs. Pești
Capturați atenția elevilor începând cu un joc de sortare manual. Oferiți fiecărui elev un set de cărți cu imagini care arată diferiți mamiferi marine și pești. Rugați-i să sorteze cărțile în două grupuri, explicând raționamentul lor pe parcurs. Această activitate distractivă stimulează curiozitatea și îi ajută pe elevi să folosească cunoștințele anterioare înainte de a intra în cercetări mai aprofundate.
Ghidează Cercetarea cu Întrebări Focalizate pentru Prompts
Susține întrebările elevilor prin furnizarea de întrebări specifice pentru cercetare. Exemple includ: Cum se mișcă și respiră mamiferele marine? Cum îngrijesc peștele puii? Întrebările focalizate mențin elevii pe drumul cel bun și îi ajută să colecteze informații relevante pentru comparații.
Facilitează Predarea între Colegi cu Prezentări în Grupuri mici
Încurajează colaborarea prin ca grupurile mici să împărtășească constatările lor cu clasa. Fiecare grup prezintă o diferență cheie între mamiferele marine și pești, folosind vizuale sau storyboard-uri. Această abordare construiește încredere, întărește înțelegerea și permite elevilor să învețe unii de la alții.
Integrează Mișcarea cu O Activitate de Adevărat sau Fals
Îi faci pe elevi să se miște citind afirmații cu voce tare (de exemplu, „Toți mamiferele marine au branhi”). Dacă afirmația este adevărată, elevii se deplasează într-o parte a camerei; dacă este falsă, în cealaltă. Această revizuire energică întărește conceptele cheie și menține interesul ridicat.
Încheie cu o Activitate Creativă de Reflecție
Încurajează sinteza prin cererea elevilor de a scrie sau desena un lucru care i-a surprins despre mamiferele marine sau pești. Afisează reflecțiile lor pe panoul de anunțuri al clasei pentru a celebra învățarea și a stimula discuții continue.
Întrebări frecvente despre comparația dintre mamiferele marine și pești
Care sunt principalele diferențe dintre mamiferele marine și pești?
Mamiferele marine sunt cald-și-bine, respiră aer cu plămânii, dau naștere vie și își alăptează puii. Peștii sunt frig-și-buni, folosesc branhiile pentru a respira sub apă, depun ouă și, de obicei, nu au grijă de pui după naștere.
Cum respiră balenele comparativ cu peștii?
Balenele respiră aer printr-un orificiu de respiratie conectat la plămânii lor și trebuie să iesă regulat la suprafață. Peștii extrag oxigenul din apă folosind branhiile, permițându-le să rămână tot timpul sub apă.
De ce sunt balenele considerate mamifere și nu pești?
Balenele sunt mamifere deoarece sunt cald-și-bune, au plămâni, dau naștere vie și produc lapte pentru puii lor—caracteristici absente la pești.
Care este o activitate simplă în clasă pentru a ajuta elevii să compare mamiferele marine și peștii?
Crează un storyboard sau un tabel comparativ în care elevii listează caracteristicile unui mamifer marin ales și ale unui pește, apoi ilustrează diferențele cu desene sau fotografii.
Cum diferă îngrijirea puilor de mamifere marine și pești după naștere?
Puii de mamifere marine sunt hrăniți cu lapte și îngrijiți de mame, în timp ce puii de pești sunt de obicei lăsați să se descurce singuri după eclozare.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Amos și Boris
- Anemone Fish spawn - Eggs or Babies? • prilfish • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- beluga or white whale, Delphinapterus leucas courtship • brian.gratwicke • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Beluga Whale • Mike Johnston • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fish • PhotogragherGirl • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Some sort of butterfly fish, I think • Library Lady Amy • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Whale Watching Hervey Bay Australia by eGuide • eGuide Travel • Licență Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
