Prezentare Generală a Activității
Amos și Boris nu are multe personaje din poveste. Un mod distractiv de a obține elevii să se conecteze și să înțeleagă cele două personaje principale este de a le compare și calitățile lor. William Steig se concentrează foarte mult pe cât de diferite balena gigant si mic mouse-ul sunt punct de vedere fizic, dar modul în care personalitatea lor sunt similare.
Elevii pot folosi textul pentru a găsi trăsături de caracter și trăsături fizice ale Boris și Amos. Elevii pot lucra individual sau în perechi de cercetare și de a alcătui o listă de probe. După ce elevii au trăsături pentru fiecare caracter, ei pot compara / contrast. Elevii vor descrie trăsăturile ei compilate despre Amos pe de o parte si trasaturile le-au descoperit lui Boris pe de altă parte. Trăsăturile că ambele împart vor merge în mijloc. Utilizarea T-Chart layout - ul, elevii pot crea versiunea lor a unei diagrame Venn!
Iată un exemplu:
Amos
- trăiește pe uscat
- voce slabă
Boris
- trăiește în mare
- voce bogată
Ambii
- mamifere
- friendly una de alta și poate purta o conversație, chiar dacă o singură voce este tare și unul este liniștit
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu care compară și contrastează cu Amos și Boris.
- Utilizați șablonul furnizat de profesorul dvs.
- Aflați ce au Amos și Boris în comun în celula de mijloc.
- Afișează ce trăsături sunt unice pentru fiecare Amos și Boris în celulele de pe ambele părți.
- Indicați caracterele din celulă.
- Salvați și trimiteți tabloul de bord.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Analiza Comparativă | Textul și imaginile includ o explicație clară a asemănărilor și/sau diferențelor dintre categorii sau subiecte. Aceste comparații depășesc elementele superficiale și arată o înțelegere puternică. | Textul și imaginile includ o explicație a asemănărilor și/sau diferențelor dintre categorii sau subiecte, dar explicația poate să nu fie clară sau să arate doar o înțelegere superficială în unele pătrate. | Textul și imaginile pot să nu includă explicații privind asemănările și/sau diferențele sau pot face doar comparații superficiale sau inexacte. |
| Imagine de Scenariu și Efort | Elevul arată în mod clar efortul de a transmite decorul, personajele și scena specifică a cărții. Scena este clar identificabilă pe baza reprezentării grafice. | Elevul încearcă să transmită decorul, personajele și scena specifică prin utilizarea graficelor, dar reprezentarea poate fi confuză, dezordonată sau lipsită de detalii. | Studentul nu transmite clar decorul, personajele și scena. |
| Ortografie și Gramatică | Elevul folosește ortografie și gramatică exemplare. Nu există erori. | Elevul face una sau două erori minore la ortografie și gramatică. | Elevul face mai multe erori de ortografie și gramatică. |
Prezentare Generală a Activității
Amos și Boris nu are multe personaje din poveste. Un mod distractiv de a obține elevii să se conecteze și să înțeleagă cele două personaje principale este de a le compare și calitățile lor. William Steig se concentrează foarte mult pe cât de diferite balena gigant si mic mouse-ul sunt punct de vedere fizic, dar modul în care personalitatea lor sunt similare.
Elevii pot folosi textul pentru a găsi trăsături de caracter și trăsături fizice ale Boris și Amos. Elevii pot lucra individual sau în perechi de cercetare și de a alcătui o listă de probe. După ce elevii au trăsături pentru fiecare caracter, ei pot compara / contrast. Elevii vor descrie trăsăturile ei compilate despre Amos pe de o parte si trasaturile le-au descoperit lui Boris pe de altă parte. Trăsăturile că ambele împart vor merge în mijloc. Utilizarea T-Chart layout - ul, elevii pot crea versiunea lor a unei diagrame Venn!
Iată un exemplu:
Amos
- trăiește pe uscat
- voce slabă
Boris
- trăiește în mare
- voce bogată
Ambii
- mamifere
- friendly una de alta și poate purta o conversație, chiar dacă o singură voce este tare și unul este liniștit
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu care compară și contrastează cu Amos și Boris.
- Utilizați șablonul furnizat de profesorul dvs.
- Aflați ce au Amos și Boris în comun în celula de mijloc.
- Afișează ce trăsături sunt unice pentru fiecare Amos și Boris în celulele de pe ambele părți.
- Indicați caracterele din celulă.
- Salvați și trimiteți tabloul de bord.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Analiza Comparativă | Textul și imaginile includ o explicație clară a asemănărilor și/sau diferențelor dintre categorii sau subiecte. Aceste comparații depășesc elementele superficiale și arată o înțelegere puternică. | Textul și imaginile includ o explicație a asemănărilor și/sau diferențelor dintre categorii sau subiecte, dar explicația poate să nu fie clară sau să arate doar o înțelegere superficială în unele pătrate. | Textul și imaginile pot să nu includă explicații privind asemănările și/sau diferențele sau pot face doar comparații superficiale sau inexacte. |
| Imagine de Scenariu și Efort | Elevul arată în mod clar efortul de a transmite decorul, personajele și scena specifică a cărții. Scena este clar identificabilă pe baza reprezentării grafice. | Elevul încearcă să transmită decorul, personajele și scena specifică prin utilizarea graficelor, dar reprezentarea poate fi confuză, dezordonată sau lipsită de detalii. | Studentul nu transmite clar decorul, personajele și scena. |
| Ortografie și Gramatică | Elevul folosește ortografie și gramatică exemplare. Nu există erori. | Elevul face una sau două erori minore la ortografie și gramatică. | Elevul face mai multe erori de ortografie și gramatică. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Amos și Boris
Mărturii
„Folosind produsul, au fost atât de încântați și au învățat atât de multe...”– Bibliotecar K-5 și profesor de tehnologie instrucțională
„Fac o cronologie a lui Napoleon și îi pun [studenților] să stabilească dacă Napoleon a fost sau nu un tip bun sau un tip rău sau undeva la mijloc.”–Profesor de istorie și educație specială
„Elevii ajung să fie creativi cu Storyboard That și există atât de multe elemente vizuale din care să aleagă... O face cu adevărat accesibilă pentru toți elevii din clasă.”– Profesor de clasa a III-a
Oferta Școlară Introductivă
DOAR 500 USD
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
