Visão Geral da Atividade
Uma vez que os alunos estejam cientes do ciclo de adição, peça-lhes para criar um PSA que possa ser distribuído digitalmente ou colocado nas paredes da escola para conscientizar e educar seus pares. Os estudantes devem selecionar algumas estatísticas importantes ou informações sobre o abuso de substâncias e criar um infográfico de PSA com essa informação. Eles devem ter certeza de adicionar uma fonte na parte inferior, como uma URL, caso alguém queira mais informações.
Para modelos adicionais para adicionar a esta tarefa, consulte nossos modelos de infográfico de PSA e galeria de infográfico.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um infográfico PSA sobre abuso e dependência de substâncias.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Insira estatísticas e informações importantes nos textables.
- Adicione ou altere quaisquer infográficos, textables e imagens conforme desejado.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Uma vez que os alunos estejam cientes do ciclo de adição, peça-lhes para criar um PSA que possa ser distribuído digitalmente ou colocado nas paredes da escola para conscientizar e educar seus pares. Os estudantes devem selecionar algumas estatísticas importantes ou informações sobre o abuso de substâncias e criar um infográfico de PSA com essa informação. Eles devem ter certeza de adicionar uma fonte na parte inferior, como uma URL, caso alguém queira mais informações.
Para modelos adicionais para adicionar a esta tarefa, consulte nossos modelos de infográfico de PSA e galeria de infográfico.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um infográfico PSA sobre abuso e dependência de substâncias.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Insira estatísticas e informações importantes nos textables.
- Adicione ou altere quaisquer infográficos, textables e imagens conforme desejado.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Atividade PSA de conscientização sobre dependência e abuso de substâncias
Organize uma discussão em sala de aula sobre o reconhecimento de sinais de abuso de substâncias
Incentive os alunos a compartilharem observações e fazerem perguntas sobre sinais potenciais de abuso de substâncias em um ambiente seguro e de apoio. Isso aumenta a conscientização e ajuda os estudantes a identificarem sinais de alerta, promovendo intervenção precoce e apoio dos pares.
Prepare prompts de discussão adequados à faixa etária
Projete perguntas abertas que convidem os alunos a refletirem sobre cenários da vida real, como notar mudanças no comportamento ou humor de um amigo. Isso estimula o pensamento crítico e a empatia, mantendo a conversa relevante para suas experiências.
Defina expectativas claras para compartilhamento respeitoso
Estabeleça regras básicas para ouvir e responder durante a discussão. Enfatize confidencialidade e respeito, criando uma cultura de sala de aula onde os alunos se sintam seguros para participar e expressar preocupações.
Oriente os alunos na identificação de adultos confiáveis para ajuda
Ajude os estudantes a fazerem uma lista de adultos confiáveis (como professores, conselheiros ou membros da família) com quem podem entrar em contato se perceberem sinais de abuso de substâncias. Isso os capacita a tomar ações positivas por si mesmos ou pelos outros.
Resuma os pontos principais e forneça recursos
Recapitule os principais pontos discutidos e distribua materiais informativos ou contatos de linhas de apoio. Reforce a mensagem de que buscar ajuda é um sinal de força, não de fraqueza.
Perguntas frequentes sobre a atividade de PSA de conscientização sobre dependência e abuso de substâncias
O que é uma atividade de PSA para conscientização sobre dependência e abuso de substâncias?
Uma atividade de PSA (Anúncio de Serviço Público) para conscientização sobre dependência e abuso de substâncias envolve os estudantes criando mensagens informativas—como cartazes ou infográficos—para educar os colegas sobre os perigos do abuso de substâncias e formas de buscar ajuda.
Como os estudantes podem criar um infográfico eficaz de PSA sobre abuso de substâncias?
Os estudantes podem criar um infográfico de PSA sobre abuso de substâncias eficaz incluindo estatísticas principais, mensagens claras, elementos visuais atraentes e uma fonte ou URL confiável para mais informações. Personalizar o design torna-o envolvente e memorável.
Que informações importantes devem ser incluídas em um PSA escolar sobre abuso de substâncias?
Um PSA escolar sobre abuso de substâncias deve incluir fatos ou estatísticas sobre dependência, sinais de alerta, dicas de prevenção e uma fonte para mais informações. O conteúdo deve ser apropriado para a idade e de fácil compreensão.
Onde posso encontrar modelos de infográficos de PSA para estudantes sobre dependência?
Você pode encontrar modelos de infográficos de PSA para estudantes sobre dependência em galerias de infográficos online, sites de recursos educacionais ou usando os modelos de infográficos de PSA fornecidos com a tarefa.
Por que é importante que os estudantes criem PSAs sobre abuso de substâncias?
Criar PSAs sobre abuso de substâncias capacita os estudantes a conscientizar, educar colegas e promover um ambiente escolar de apoio. Também ajuda os estudantes a compreender melhor os riscos e impactos da dependência.
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Vício
Esta Atividade faz Parte de Muitos Guias do Professor
Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional

“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial

“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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