“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
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Visão Geral do Plano de Aula
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica do Aluno
Visão Geral do Plano de Aula
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Uma coisa que os alunos costumam achar difícil é usar o novo vocabulário científico corretamente e no contexto apropriado. Ao iniciar uma unidade, pode ser útil apresentá-las a toda a nova terminologia e fazer com que elas criem quadros visuais de vocabulário que definam e ilustram cada palavra . Ter um exemplo visual junto com a definição pode ajudar os alunos a entender conceitos abstratos.
Vocabulário sobre clima sugerido
- Chuva ácida
- Altitude
- Anemômetro
- Anticiclone
- Atmosfera
- Pressão atmosférica
- Barômetro
- Escala Beaufort
- Cirrus
- Clima
- Frente fria
- Efeito Coriolis
- Cumulus
- Ciclone
- Depressão
- Ponto de condensação da água
- Radar Doppler
- Seca
- Evaporação
- Inundações
- Névoa
- Saudar
- Onda de calor
- Umidade
- Umidade
- Isobars
- Meteorologia
- Nimbus
- Okta
- Precipitação
- Chuva
- Smog
- Neve
- Stevenson Screen
- Tempestade
- Stratus
- Temperatura
- Termosfera
- Trovoada
- Tornados
- Troposfera
- Frente quente
- Vapor de água
- Clima
- Balão meteorológico
- Velocidade do vento
- Fator de resfriamento do vento
Modelo e Instruções de Classe
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Definir e ilustrar o vocabulário chave para tempo e clima.
Instruções do aluno
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Escolha cinco palavras do vocabulário e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou online e escreva-a sob a célula.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, personagens e itens. Como alternativa, use Photos for Class para dar exemplos das palavras.
- Salve com frequência!
Referência do Plano de Aula
Rubrica do Aluno
Rubrica do Aluno
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Atribuição de palavras-chave da ciência
Definir, ilustrar e dar uma frase de exemplo para qualquer cinco palavras-chave.
| Proficiente | Emergente | Início | |
|---|---|---|---|
| Frases | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard está relacionada ao significado da palavra de vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
Visão Geral do Plano de Aula
Uma coisa que os alunos costumam achar difícil é usar o novo vocabulário científico corretamente e no contexto apropriado. Ao iniciar uma unidade, pode ser útil apresentá-las a toda a nova terminologia e fazer com que elas criem quadros visuais de vocabulário que definam e ilustram cada palavra . Ter um exemplo visual junto com a definição pode ajudar os alunos a entender conceitos abstratos.
Vocabulário sobre clima sugerido
- Chuva ácida
- Altitude
- Anemômetro
- Anticiclone
- Atmosfera
- Pressão atmosférica
- Barômetro
- Escala Beaufort
- Cirrus
- Clima
- Frente fria
- Efeito Coriolis
- Cumulus
- Ciclone
- Depressão
- Ponto de condensação da água
- Radar Doppler
- Seca
- Evaporação
- Inundações
- Névoa
- Saudar
- Onda de calor
- Umidade
- Umidade
- Isobars
- Meteorologia
- Nimbus
- Okta
- Precipitação
- Chuva
- Smog
- Neve
- Stevenson Screen
- Tempestade
- Stratus
- Temperatura
- Termosfera
- Trovoada
- Tornados
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- Frente quente
- Vapor de água
- Clima
- Balão meteorológico
- Velocidade do vento
- Fator de resfriamento do vento
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Definir e ilustrar o vocabulário chave para tempo e clima.
Instruções do aluno
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Escolha cinco palavras do vocabulário e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou online e escreva-a sob a célula.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, personagens e itens. Como alternativa, use Photos for Class para dar exemplos das palavras.
- Salve com frequência!
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Definir, ilustrar e dar uma frase de exemplo para qualquer cinco palavras-chave.
| Proficiente | Emergente | Início | |
|---|---|---|---|
| Frases | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard está relacionada ao significado da palavra de vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
Como fazer sobre vocabulário de clima e tempo
1
Como criar jogos envolventes de vocabulário sobre o tempo para sua sala de aula
Transforme o aprendizado de vocabulário em jogos interativos, como bingo, correspondência ou mímica usando termos relacionados ao tempo. Jogos tornam a prática divertida e ajudam os alunos a reforçar novas palavras em um ambiente de baixa pressão.
2
Prepare cartões de bingo com vocabulário sobre o tempo
Crie cartões de bingo com termos relacionados ao tempo em cada espaço. Chame as definições e peça aos alunos que marquem o termo correspondente. Isso melhora habilidades de escuta e recordação ao revisar vocabulário importante.
3
Organize uma sessão de mímica de vocabulário
Escreva palavras relacionadas ao tempo em pedaços de papel e peça aos alunos que as representem silenciosamente para que os colegas adivinhem. Isso incentiva o movimento e ajuda os aprendizes cinestésicos a conectar-se com novos termos.
4
Configure atividades de correspondência de vocabulário
Misture cartões com palavras relacionadas ao tempo e cartões de definição separados. Os alunos relacionam termos com seus significados em pares ou pequenos grupos. Correspondências rápidas aumentam a confiança e a compreensão.
5
Recompense participação e trabalho em equipe
Ofereça pequenos prêmios ou pontos de aula por esforço, trabalho em equipe e precisão durante os jogos. Reforço positivo aumenta o engajamento dos alunos e torna o aprendizado de vocabulário memorável.
Perguntas frequentes sobre vocabulário de clima e tempo
O que é um quadro de vocabulário visual para aulas de clima e tempo?
Um quadro de vocabulário visual é uma ferramenta de ensino onde os alunos definem e ilustram termos-chave relacionados ao clima e ao tempo. Ele combina definições escritas com desenhos ou imagens, ajudando os estudantes a compreender melhor o vocabulário científico abstrato por meio de palavras e visuais.
Como posso ensinar vocabulário de clima e tempo para estudantes do ensino fundamental?
Para ensinar vocabulário de clima e tempo para estudantes do ensino fundamental, apresente os termos principais no início da unidade, use quadros visuais para definições e ilustrações, e incentive os alunos a encontrar exemplos na vida real ou na mídia. Essa abordagem torna os termos complexos mais compreensíveis e fáceis de lembrar.
Quais são algumas atividades eficazes para aprender vocabulário de clima na sala de aula?
Atividades eficazes incluem criar quadros de vocabulário visual, usar jogos de correspondência, desenhar cenas do clima e fazer os alunos encenar fenômenos meteorológicos. Esses métodos interativos envolvem os estudantes e reforçam a compreensão do vocabulário de clima.
Por que é importante usar recursos visuais ao ensinar vocabulário científico?
Usar recursos visuais ajuda os estudantes a compreender vocabulário científico abstrato ou complexo, conectando palavras a imagens. Recursos visuais aumentam a retenção de memória e a compreensão, especialmente para aprendizes mais jovens ou aqueles que têm dificuldades com novos conceitos.
Quais são os principais termos de clima que os estudantes do 3º ao 6º ano devem conhecer?
Termos principais para os anos 3 a 6 incluem atmosfera, precipitação, umidade, temperatura, evaporação, ciclone, tempestade de trovão e barômetro. Introduzir essas palavras cedo ajuda os estudantes a construir uma base sólida em ciências do clima e tempo.
Mais Storyboard That Atividades
Tempo e Clima
Atribuições da Imagem
- 2014-030 - trace precipitation • ** RCB ** • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- And the wind is... • marcusrg • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- California Drought Aid - December 2014 Rainstorm • encouragement • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Snow • dportnoy • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Windy • garryknight • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Testemunhos
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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