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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Visão Geral da Atividade Accordion Arrow

Visão Geral da Atividade


Usar um gráfico GRAPES para organizar informações sobre civilizações antigas é uma ferramenta útil para aprimorar a análise dos alunos sobre as características e contribuições de uma sociedade. Ir mais longe e incluir recursos visuais ajuda os alunos a reter melhor os detalhes de cada categoria. A religião é um aspecto importante de qualquer sociedade e, nesta atividade, os alunos criarão um mapa de aranha que destaca a religião da Roma Antiga . Eles podem falar sobre diferentes aspectos do politeísmo ou discutir vários deuses e deusas romanos.

Ao aprender sobre Civilizações Antigas, os alunos podem precisar de professores para fornecer uma variedade de recursos. O uso de diversos recursos, como fontes primárias, vídeos, músicas, leituras de livros, enciclopédias e literatura pode ser útil para os alunos obterem uma imagem precisa e completa do período. Os alunos podem usar organizadores gráficos para escrever notas sobre as diferentes categorias à medida que aprendem.


Modelo e Instruções de Classe Accordion Arrow

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de vencimento:

Objetivo: Criar um mapa de aranha enfocando as diferentes características dos diferentes deuses e deusas presentes na religião da Roma Antiga. Para encontrar arte e personagens relacionados à Roma Antiga, digite "Roma" na caixa de pesquisa no Criador de Storyboard.

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Escreva um título para cada célula e uma descrição de 1-3 frases.
  3. Crie uma ilustração que represente cada recurso usando cenas, personagens e itens apropriados.
  4. Salve e saia quando terminar.

Requisitos: mínimo de 3, máximo de 10 células, apresentando diferentes características da religião da Roma Antiga ou descrevendo os diferentes deuses e deusas. Cenas apropriadas para ilustrar cada célula. Descrição de 1-3 frases para cada célula, demonstrando sua compreensão.

Referência do Plano de Aula


Visão Geral da Atividade


Usar um gráfico GRAPES para organizar informações sobre civilizações antigas é uma ferramenta útil para aprimorar a análise dos alunos sobre as características e contribuições de uma sociedade. Ir mais longe e incluir recursos visuais ajuda os alunos a reter melhor os detalhes de cada categoria. A religião é um aspecto importante de qualquer sociedade e, nesta atividade, os alunos criarão um mapa de aranha que destaca a religião da Roma Antiga . Eles podem falar sobre diferentes aspectos do politeísmo ou discutir vários deuses e deusas romanos.

Ao aprender sobre Civilizações Antigas, os alunos podem precisar de professores para fornecer uma variedade de recursos. O uso de diversos recursos, como fontes primárias, vídeos, músicas, leituras de livros, enciclopédias e literatura pode ser útil para os alunos obterem uma imagem precisa e completa do período. Os alunos podem usar organizadores gráficos para escrever notas sobre as diferentes categorias à medida que aprendem.


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de vencimento:

Objetivo: Criar um mapa de aranha enfocando as diferentes características dos diferentes deuses e deusas presentes na religião da Roma Antiga. Para encontrar arte e personagens relacionados à Roma Antiga, digite "Roma" na caixa de pesquisa no Criador de Storyboard.

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Escreva um título para cada célula e uma descrição de 1-3 frases.
  3. Crie uma ilustração que represente cada recurso usando cenas, personagens e itens apropriados.
  4. Salve e saia quando terminar.

Requisitos: mínimo de 3, máximo de 10 células, apresentando diferentes características da religião da Roma Antiga ou descrevendo os diferentes deuses e deusas. Cenas apropriadas para ilustrar cada célula. Descrição de 1-3 frases para cada célula, demonstrando sua compreensão.

Referência do Plano de Aula


Como fazer sobre religião na Roma Antiga

1

Estabeleça expectativas claras para a colaboração em grupo

Estabeleça papéis específicos e responsabilidades para cada estudante antes de iniciar o projeto. Isso ajuda a garantir que todos participem e saibam o que é esperado deles ao longo da atividade.

2

Oriente os estudantes a pesquisarem a religião romana usando fontes diversas

Incentive os estudantes a utilizarem fontes primárias, vídeos e literatura junto com seus livros didáticos. Recursos variados ajudam os alunos a obter uma compreensão mais completa da religião romana antiga e de suas figuras-chave.

3

Modele como preencher um quadro G.R.A.P.E.S. para religião

Mostre na lousa como organizar informações sobre os deuses romanos e práticas religiosas no quadro. Use visuais e exemplos para que os estudantes possam ver claramente como resumir e ilustrar cada aspecto.

4

Monitore e apoie a colaboração dos estudantes em tempo real

Verifique com cada grupo enquanto trabalham para responder perguntas, incentive comunicação positiva e ajude a resolver quaisquer problemas. Monitoramento ativo mantém os grupos focados e na tarefa.

5

Facilite uma discussão em sala para compartilhar descobertas

Convide cada grupo a apresentar seu quadro GRAPES ou história sobre a religião romana. Celebre percepções únicas e faça perguntas de acompanhamento para aprofundar o entendimento de todos os estudantes.

Perguntas frequentes sobre religião na Roma Antiga

O que é um gráfico GRAPES e como ele ajuda os estudantes a aprender sobre civilizações antigas?

Um gráfico GRAPES é um organizador gráfico que detalha aspectos-chave das civilizações antigas: Geografia, Religião, Conquistas, Política, Economia, e Estrutura Social. Ele ajuda os estudantes a analisar e organizar informações, facilitando a compreensão e memorização de detalhes importantes sobre sociedades como Roma antiga.

Como posso criar uma aula sobre a religião da Roma Antiga usando um gráfico GRAPES?

Para criar uma aula sobre religião da Roma Antiga usando um gráfico GRAPES, peça aos estudantes que foquem na categoria 'Religião'. Eles podem usar um mapa de aranha para destacar deuses, deusas e crenças politeístas romanas, adicionando descrições curtas e imagens para cada um. Essa abordagem incentiva análise e criatividade.

Quais são alguns recursos envolventes para ensinar sobre a religião da Roma Antiga?

Recursos envolventes incluem fontes primárias, clipes de vídeo, músicas, leituras de livros didáticos, artigos de enciclopédia e literatura sobre Roma Antiga. Usar uma variedade de mídias ajuda os estudantes a obter uma compreensão mais completa e torna as aulas interativas e memoráveis.

Como a colaboração em tempo real beneficia os estudantes que trabalham em tarefas com gráficos GRAPES?

Colaboração em tempo real permite que os estudantes trabalhem juntos no mesmo painel, aprimorando comunicação, resolução de problemas e habilidades de pensamento crítico. Também pode tornar o trabalho em grupo mais eficiente e envolvente, especialmente ao explorar tópicos complexos como religiões antigas.

Quais são algumas dicas para ajudar estudantes do ensino fundamental médio a organizar informações sobre a religião de Roma Antiga?

Incentive os estudantes a usar organizadores gráficos como gráficos GRAPES ou mapas de aranha, focando em termos-chave (como deuses, deusas e rituais), e incluindo imagens para aprofundar a compreensão. Permitir colaboração e fornecer recursos variados também apoia uma aprendizagem eficaz.




Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”
–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”
– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”
–Professora da terceira série
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