“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
Pesquisar pessoas reais ajuda os alunos a obter uma compreensão mais concreta da cultura, da vida e das perspectivas diversas de pessoas que viveram na Antiguidade. Dar aos alunos a perspectiva de quem viveu durante determinado período os ajuda a ir além da simples memorização de datas e nomes para adquirir uma visão mais substancial, empática e realista do período. Nesta atividade, os alunos criarão um pôster de biografia para uma pessoa influente na Roma Antiga.
Os professores podem atribuir aos alunos pessoas específicas ou dar aos alunos uma escolha. Os professores podem fornecer recursos como livros ou a enciclopédia online Britannica para que os alunos leiam sobre sua pessoa. Cartazes concluídos podem ser impressos, laminados e pendurados ao redor da sala como um lembrete visual de pessoas notáveis da época da Roma Antiga. Os alunos também podem apresentar seus pôsteres a seus colegas, compartilhando seu conhecimento sobre sua pessoa. Combinando assim habilidades de pesquisa, redação e oratória em uma tarefa poderosa.
Encontre mais modelos de pôster de biografia para adicionar a esta tarefa, se desejar!
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Pesquisar uma pessoa famosa ou notável da Roma Antiga. Crie um pôster de biografia que destaque suas principais realizações.
Instruções do aluno:
Requisitos: Imagem da pessoa, nome, datas de nascimento / morte, realização.
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Biografias
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|
| Descrição | A descrição inclui pelo menos cinco fatos importantes sobre a figura famosa ou histórica. | A descrição inclui menos de cinco fatos importantes ou inclui informações que não são pertinentes ao famoso ou figura histórica. | A descrição está incompleta e não contém informações importantes sobre a figura famosa ou histórica. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens que são apropriados para a figura famosa ou histórica. Eles aprimoram o pôster simbolizando ou ilustrando fatos importantes sobre a figura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas sejam organizadas, atraentes e criativas. | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é mais precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que desviam a atenção da tarefa. As construções de cena são organizadas e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é muito limitada ou incompleta. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
Pesquisar pessoas reais ajuda os alunos a obter uma compreensão mais concreta da cultura, da vida e das perspectivas diversas de pessoas que viveram na Antiguidade. Dar aos alunos a perspectiva de quem viveu durante determinado período os ajuda a ir além da simples memorização de datas e nomes para adquirir uma visão mais substancial, empática e realista do período. Nesta atividade, os alunos criarão um pôster de biografia para uma pessoa influente na Roma Antiga.
Os professores podem atribuir aos alunos pessoas específicas ou dar aos alunos uma escolha. Os professores podem fornecer recursos como livros ou a enciclopédia online Britannica para que os alunos leiam sobre sua pessoa. Cartazes concluídos podem ser impressos, laminados e pendurados ao redor da sala como um lembrete visual de pessoas notáveis da época da Roma Antiga. Os alunos também podem apresentar seus pôsteres a seus colegas, compartilhando seu conhecimento sobre sua pessoa. Combinando assim habilidades de pesquisa, redação e oratória em uma tarefa poderosa.
Encontre mais modelos de pôster de biografia para adicionar a esta tarefa, se desejar!
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Pesquisar uma pessoa famosa ou notável da Roma Antiga. Crie um pôster de biografia que destaque suas principais realizações.
Instruções do aluno:
Requisitos: Imagem da pessoa, nome, datas de nascimento / morte, realização.
Nível de Ensino 6-8
Nível de Dificuldade 3 (Desenvolvendo para o domínio)
Tipo de Atribuição Individual
Tipo de Atividade: Biografias
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|
| Descrição | A descrição inclui pelo menos cinco fatos importantes sobre a figura famosa ou histórica. | A descrição inclui menos de cinco fatos importantes ou inclui informações que não são pertinentes ao famoso ou figura histórica. | A descrição está incompleta e não contém informações importantes sobre a figura famosa ou histórica. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens que são apropriados para a figura famosa ou histórica. Eles aprimoram o pôster simbolizando ou ilustrando fatos importantes sobre a figura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas sejam organizadas, atraentes e criativas. | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é mais precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que desviam a atenção da tarefa. As construções de cena são organizadas e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é muito limitada ou incompleta. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | O texto do storyboard é difícil de entender. |
Melhore a compreensão de seus alunos orientando-os a usar fontes primárias — como cartas romanas traduzidas ou inscrições — ao pesquisarem sua figura escolhida. Fontes primárias oferecem aos estudantes uma visão direta da linguagem e das perspectivas dos antigos romanos, tornando a história mais vívida e autêntica.
Demonstre onde acessar fontes primárias adequadas para crianças, como sites de museus ou bancos de dados curados, e mostre aos estudantes como identificar trechos úteis. Isso ajuda os alunos a se sentirem confiantes e garante que os materiais sejam seguro e compreensível para o nível de sua série.
Ensine os estudantes a procurar detalhes na fonte primária que revelem informações sobre as conquistas ou a vida diária da pessoa. Incentive-os a destacar ou fazer anotações sobre palavras e frases que se destaquem. Analisar detalhes desenvolve o pensamento crítico e conecta a pesquisa às vozes históricas reais.
Mostre aos estudantes como selecionar uma citação curta ou uma imagem de sua fonte primária para incluir em seu pôster. Isso adiciona autenticidade e ajuda os colegas a verem evidências do próprio período de tempo.
Facilite uma breve discussão onde os alunos compartilhem o que aprenderam com a fonte primária em comparação com fontes secundárias. Essa reflexão ajuda os estudantes a compreenderem a importância de usar múltiplos tipos de evidências na pesquisa histórica.
Uma atividade de pôster de biografia para Roma Antiga é um projeto de sala de aula onde os estudantes pesquisam uma figura romana famosa e criam um pôster destacando sua vida, realizações e impacto. Essa atividade desenvolve habilidades de pesquisa, escrita e apresentação enquanto aprofunda a compreensão da cultura romana antiga.
Os professores podem atribuir indivíduos específicos de uma lista preparada ou permitir que os estudantes escolham seus próprios romanos notáveis. Fornecer recursos como livros ou enciclopédias online confiáveis ajuda a orientar as escolhas dos estudantes e garante acesso a informações precisas.
Cada pôster de biografia deve apresentar o nome da pessoa, imagem, datas de nascimento e falecimento, e um resumo das principais realizações. Incluir elementos visuais, como imagens ou símbolos, e descrições breves torna o pôster envolvente e informativo.
Pesquisar pessoas reais ajuda os estudantes a desenvolver empatia e uma compreensão mais profunda da história. Isso vai além da memorização de datas, explorando as diferentes perspectivas e vidas diárias daqueles que moldaram Roma Antiga.
Exemplos de romanos antigos influentes incluem Júlio César, Augusto, Rômulo e Remo, Nero, Marco Aurélio, Commodus, Trajano, Constantino, Cícero, Virgílio, Espártaco e Cincinnato.
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série