Visão Geral da Atividade
Depois que os alunos aprenderem sobre as diferenças e semelhanças entre o Paleolítico e o Neolítico, é útil para eles organizar as informações de uma forma que as torne fáceis de lembrar. Nesta atividade, os alunos criarão um T-Chart que compara e contrasta os dois períodos . Eles devem incluir várias categorias, como fontes de alimentos, casas, ferramentas e roupas.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Comparar e contrastar a Idade Paleolítica com a Idade Neolítica.
Instruções do aluno:
- Usando recursos da escola, faça pesquisas e aprenda mais sobre as semelhanças e diferenças entre a velha idade da pedra (Paleolítico) e a nova idade da pedra (Neolítico)
- Em um T-Chart, compare e contraste os dois períodos de tempo com informações sobre a idade Paleolítica de um lado e informações sobre a idade Neolítica do outro lado. Adicione palavras e imagens adequadas para descrever cada categoria.
- Salve e envie seu storyboard.
Requisitos: No mínimo, uma descrição de uma ou duas frases e ilustrações apropriadas para cada uma das categorias: comida, casa, roupas e ferramentas.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Depois que os alunos aprenderem sobre as diferenças e semelhanças entre o Paleolítico e o Neolítico, é útil para eles organizar as informações de uma forma que as torne fáceis de lembrar. Nesta atividade, os alunos criarão um T-Chart que compara e contrasta os dois períodos . Eles devem incluir várias categorias, como fontes de alimentos, casas, ferramentas e roupas.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Comparar e contrastar a Idade Paleolítica com a Idade Neolítica.
Instruções do aluno:
- Usando recursos da escola, faça pesquisas e aprenda mais sobre as semelhanças e diferenças entre a velha idade da pedra (Paleolítico) e a nova idade da pedra (Neolítico)
- Em um T-Chart, compare e contraste os dois períodos de tempo com informações sobre a idade Paleolítica de um lado e informações sobre a idade Neolítica do outro lado. Adicione palavras e imagens adequadas para descrever cada categoria.
- Salve e envie seu storyboard.
Requisitos: No mínimo, uma descrição de uma ou duas frases e ilustrações apropriadas para cada uma das categorias: comida, casa, roupas e ferramentas.
Referência do Plano de Aula
Como lidar com a Era Paleolítica versus Neolítica
Use fontes primárias para aprofundar a compreensão das Idades Paleolítica e Neolítica
Aprimore as aulas incorporando fontes primárias como imagens de artefatos, pinturas rupestres e ferramentas antigas para dar aos estudantes uma conexão com a vida humana primitiva. Esses materiais autênticos ajudam os alunos a visualizar e analisar o passado, tornando a história mais envolvente e memorável.
Selecione fontes primárias adequadas à idade para análise em sala de aula
Escolha recursos como fotos simples de artefatos, trechos traduzidos curtos e diagramas claros. Garanta que os materiais sejam visualmente claros e relevantes para os objetivos da sua aula para que os alunos possam interpretá-los e discutí-los facilmente.
Oriente os estudantes a observar e fazer perguntas sobre os artefatos
Incentive os estudantes a olhar de perto cada fonte e perguntar: O que é isto? Quem o fez? Para que poderia ter sido usado? Estimular a curiosidade ajuda os alunos a pensar como historiadores e desenvolver habilidades de investigação crítica.
Facilite discussões em grupo para comparar descobertas
Peça aos estudantes que compartilhem suas observações e ideias com os colegas. As discussões em grupo permitem que considerem diferentes perspectivas e construam uma compreensão mais completa da vida cotidiana de ambas as idades.
Conecte a análise de fontes primárias à atividade de T-Chart
Peça aos estudantes que usem suas observações das fontes primárias para aprofundar seus T-Charts. Incentive-os a fazer referência a artefatos ou imagens reais em categorias específicas, como ferramentas, roupas e casas, para comparações mais ricas e precisas.
Perguntas frequentes sobre a Idade Paleolítica e Neolítica
Qual é a principal diferença entre a Idade Paleolítica e a Idade Neolítica?
A principal diferença é que a Idade Paleolítica (Idade da Pedra Antiga) era caracterizada por caça e coleta, enquanto a Idade Neolítica (Idade da Pedra Nova) viu o desenvolvimento de agricultura e assentamentos permanentes.
Como os estudantes podem comparar e contrastar facilmente a Idade Paleolítica e a Idade Neolítica?
Os estudantes podem usar uma Tabela-T para organizar diferenças e semelhanças entre as duas épocas, focando em categorias como fontes de alimento, moradias, ferramentas e vestuário para cada período.
Quais categorias eficazes devem ser incluídas em uma Tabela-Paleolítica vs Neolítica?
As categorias principais a incluir são fontes de alimento, moradias, ferramentas e vestuário, pois destacam as principais mudanças de estilo de vida entre as duas eras.
Por que a colaboração é útil para uma aula de comparar e contrastar sobre os primeiros humanos?
Colaboração ajuda os estudantes a compartilhar ideias, aprofundar a compreensão e melhorar habilidades de comunicação e resolução de problemas ao explorar as diferenças entre as Idades Paleolítica e Neolítica.
Como você habilita a Colaboração em Tempo Real para uma tarefa do Storyboard That?
Para habilitar a Colaboração em Tempo Real, acesse a aba Editar Tarefa da tarefa e ative a colaboração, permitindo que vários estudantes trabalhem juntos no mesmo storyboard.
Mais Storyboard That Atividades
Os Primeiros Humanos
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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