Caldecott Honor book, The Treasure by Uri Shulevitz, is a simple story with a bold message. It teaches the reader that, “Sometimes one must travel far to discover what is near.”
Isaac is a poor man. He has a dream that tells him to go to the capital city and search for treasure under the bridge near the Royal Palace. He pays no attention to it, as it is only a dream.
The dream occurs two more times, and Isaac decides he will journey to the capital city to search for treasure. Sometimes someone would give him a ride, but mostly he walks on his journey. He walks through forests and over mountains. He finally arrives at the city.
The bridge by the Royal Palace is guarded day and night. Isaac does not dare search for treasure, but he keeps coming back, wandering around the bridge. The Captain of the Guards asks Isaac why he is there. Isaac explains his dream and the Captain laughs at him. The Captain says if he would follow his dreams, he would be on a journey to the city where a man named Isaac lives, and dig up treasure under his stove. Isaac bows to the Captain and starts his long journey home. He crosses mountains and walks through forests. Sometimes someone would give him a ride, but mostly he walks. He finally arrives at his town.
When he gets to his home, he digs under the stove and finds treasure! He builds a house of prayer, and adds the inscription, “Sometimes one must travel far to discover what is near.” He sends the Captain of the Guards a priceless ruby, and lives the rest of his life happily.
Comece perguntando aos estudantes o que eles acham que é a principal lição de a jornada de Isaac. Incentive a reflexão sobre a citação, "Às vezes, é preciso viajar longe para descobrir o que está perto." Deixe os estudantes compartilharem experiências pessoais sobre descobrir algo importante perto de casa. Guie a conversa para destacar como as histórias podem nos ensinar lições de vida.
Pergunte aos estudantes para pensarem em um momento em que procuraram algo distante, apenas para descobrir que estava perto o tempo todo. Peça que escrevam ou desenhem sobre sua experiência e compartilhem com a turma. Isso ajuda a desenvolver empatia e conexões pessoais com o tema da história.
Crie um storyboard ou mural da turma mostrando a jornada de Isaac e o que ele encontra em casa. Deixe os estudantes adicionarem suas próprias ilustrações ou legendas a cada parte da jornada. Narrativas visuais tornam a moral mais memorável para todos os aprendizes.
Conduza uma atividade em grupo onde os estudantes pensem em filmes, livros ou eventos da vida real que tenham uma mensagem semelhante a "O Tesouro". Compare e discuta como o tema aparece em diferentes contextos para aprofundar a compreensão.
O tema principal de O Tesouro é que o verdadeiro valor e a felicidade podem muitas vezes ser encontrados perto de casa. A história ensina que às vezes, é preciso viajar longe para descobrir o que está perto.
Professores podem usar O Tesouro para análise de histórias, exploração de temas, discussão de sonhos e perseverança, e atividades criativas como desenho ou escrita de finais alternativos. É ideal para compreensão de leitura e lições morais.
Perguntas essenciais para ensinar O Tesouro incluem: Você deve seguir seus sonhos? e Qual é a moral da história? Essas perguntas incentivam o pensamento crítico e a reflexão pessoal.
O Tesouro conta a história de Isaac, um homem pobre que segue seu sonho de buscar um tesouro longe, apenas para descobri-lo em casa. O livro destaca temas de esperança, perseverança e autodescoberta.
O Tesouro é uma ótima escolha para educação moral porque demonstra a importância de seguir seus sonhos, valorizar o que você tem e entender que as verdadeiras riquezas podem estar próximas.