Visão Geral da Atividade
Há várias etapas no processo de como uma lei se torna uma lei e os alunos devem ser capazes de entender esse processo enquanto estudam o Poder Legislativo. Isso permite que eles tenham uma ideia melhor de como diferentes ideias são introduzidas e como as leis são escolhidas (e por que é importante garantir que sua voz seja ouvida!).
Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard tradicional que representa o processo de como uma lei se torna uma lei. Eles serão capazes de levar o processo legislativo complexo e torná-lo muito mais fácil de entender com uma visualização em seus storyboards.
Os alunos também podem optar por usar o layout da linha do tempo ou criar um pôster da linha do tempo em vez de um storyboard tradicional. Os professores podem adicionar vários modelos à atividade para fornecer aos alunos diferentes opções, com ou sem andaimes, e atualizar as instruções de atividades de acordo.
Como um projeto de lei se torna uma lei
- Idéia para a lei é criada
- Bill é apresentado ao comitê
- Bill é votado em casa de origem
- Bill é enviado para outra casa
- Bill é votado na outra casa
- Bill é enviado ao presidente
- Presidente contempla opções
- Presidente concorda com projeto de lei
- Presidente usa o veto de bolso
- Presidente não assina enquanto o Congresso está em sessão, ou ele veta
- Substituição do Veto pelo Congresso
Atividade Estendida
Depois que os alunos demonstrarem sua compreensão do processo legislativo, sua atividade estendida será criar uma linha do tempo que represente a história de uma lei que foi aprovada no Congresso em algum momento da história americana. Os alunos poderão definir de onde veio a ideia inicial para a lei e representar como cada etapa ocorreu no caminho da lei para se tornar uma lei.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard que ilustra como um projeto de lei se torna uma lei.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique cada etapa do processo de criação de uma lei.
- Escreva um resumo de cada etapa nas caixas de descrição.
- Crie uma ilustração para cada etapa usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Há várias etapas no processo de como uma lei se torna uma lei e os alunos devem ser capazes de entender esse processo enquanto estudam o Poder Legislativo. Isso permite que eles tenham uma ideia melhor de como diferentes ideias são introduzidas e como as leis são escolhidas (e por que é importante garantir que sua voz seja ouvida!).
Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard tradicional que representa o processo de como uma lei se torna uma lei. Eles serão capazes de levar o processo legislativo complexo e torná-lo muito mais fácil de entender com uma visualização em seus storyboards.
Os alunos também podem optar por usar o layout da linha do tempo ou criar um pôster da linha do tempo em vez de um storyboard tradicional. Os professores podem adicionar vários modelos à atividade para fornecer aos alunos diferentes opções, com ou sem andaimes, e atualizar as instruções de atividades de acordo.
Como um projeto de lei se torna uma lei
- Idéia para a lei é criada
- Bill é apresentado ao comitê
- Bill é votado em casa de origem
- Bill é enviado para outra casa
- Bill é votado na outra casa
- Bill é enviado ao presidente
- Presidente contempla opções
- Presidente concorda com projeto de lei
- Presidente usa o veto de bolso
- Presidente não assina enquanto o Congresso está em sessão, ou ele veta
- Substituição do Veto pelo Congresso
Atividade Estendida
Depois que os alunos demonstrarem sua compreensão do processo legislativo, sua atividade estendida será criar uma linha do tempo que represente a história de uma lei que foi aprovada no Congresso em algum momento da história americana. Os alunos poderão definir de onde veio a ideia inicial para a lei e representar como cada etapa ocorreu no caminho da lei para se tornar uma lei.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard que ilustra como um projeto de lei se torna uma lei.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique cada etapa do processo de criação de uma lei.
- Escreva um resumo de cada etapa nas caixas de descrição.
- Crie uma ilustração para cada etapa usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Como fazer sobre como um projeto de lei se torna lei no Poder Legislativo
Como realizar uma Simulação de Sessão Legislativa em sua sala de aula
Envolva os estudantes em uma simulação interativa transformando sua sala de aula em um Congresso simulado. Essa abordagem prática ajuda os alunos a experimentar ativamente como um projeto de lei se torna uma lei, aprofundando sua compreensão por meio de encenações e debates.
Atribua papéis aos estudantes como legisladores, membros de comitês e o presidente.
Distribua papéis para que cada estudante participe como representante, senador, presidente de comitê ou presidente. Atribuir papéis aumenta o senso de responsabilidade e estimula a participação no processo legislativo.
Peça aos estudantes que proponham e elaborem seus próprios 'projetos de lei' sobre tópicos relevantes à sala de aula.
Oriente os estudantes a pensarem em questões que lhes interessam (como políticas de tarefas ou regras de lanches) e escreverem projetos de lei simples. Isso torna o processo relacionável e mostra como ideias podem se tornar leis.
Organize comitês para revisar e discutir os projetos de lei propostos.
Divida a turma em pequenos comitês para avaliar, debater e sugerir mudanças em cada projeto. O trabalho em comitês promove pensamento crítico e ajuda os estudantes a entenderem como a colaboração molda a legislação.
Realize debates e votações na turma sobre cada projeto de lei.
Reúna todos para debater, emendar e votar, como no Congresso. O debate público constrói confiança e demonstra a importância do diálogo cívico.
Let the 'president' approve or veto the bills, then discuss the outcomes.
Have your student president make the final decisions. Afterwards, reflect as a class on what influenced the outcomes and what might happen next—connecting every step to the real legislative process.
Perguntas frequentes sobre como um projeto de lei se torna lei no Poder Legislativo
Quais são as principais etapas para que um projeto de lei se torne uma lei?
Um projeto de lei se torna uma lei através de várias etapas importantes: uma ideia é criada, o projeto é apresentado a uma comissão, votado na Câmara de origem, enviado para a outra Câmara para votação, e então ao Presidente para aprovação, veto ou nenhuma ação. Se vetado, o Congresso pode derrubar o veto.
Como posso ensinar aos estudantes o processo de um projeto de lei se tornar uma lei de forma simples?
Use quadro de histórias ou cronogramas para ajudar os estudantes a visualizarem cada etapa do processo legislativo. Dividir o processo em cenas ou eventos torna mais fácil para os estudantes entenderem e lembrarem como um projeto de lei se torna uma lei.
O que é uma atividade de quadro de histórias para explicar como um projeto de lei se torna uma lei?
Uma atividade de quadro de histórias permite que os estudantes representem visualmente cada etapa do processo legislativo. Os estudantes criam cenas para cada fase — ideia, comissão, votos, decisão do Presidente — usando desenhos e breves descrições, tornando o processo envolvente e acessível.
Por que é importante que os estudantes aprendam como as leis são feitas?
Compreender como as leis são feitas ajuda os estudantes a valorizarem o papel do governo e sua própria voz em uma democracia. Isso os capacita a participar ativamente na vida cívica e incentiva o pensamento crítico sobre regras e tomada de decisões.
Quais são algumas maneiras criativas de ajudar os estudantes a lembrarem do processo legislativo?
Experimente usar cartazes de cronogramas, atividades de interpretação de papéis ou ferramentas digitais interativas. Esses métodos incentivam aprendizagem prática e tornam as etapas de como um projeto de lei se torna uma lei mais memoráveis e divertidas para os estudantes.
Mais Storyboard That Atividades
O Poder Legislativo
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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