Visão Geral da Atividade
Entender o ponto de vista de um livro é algo que ajuda os alunos a entender melhor a história e como o ponto de vista pode diferir do narrador. O narrador de The Book Thief é uma escolha incomum e interessante para os alunos analisarem. Os professores podem discutir a diferença entre um narrador em primeira pessoa e um narrador em terceira pessoa, bem como as diferenças entre limitado e onisciente. A morte descreve com exclusividade suas próprias experiências, mas também é capaz de descrever intimamente os pensamentos e sentimentos de alguns personagens como Liesel. Depois de discutir a morte e seu papel na história, os alunos criarão um storyboard que descreve o tipo de narrador que ele é, suas diferentes perspectivas, bem como fornecerá evidências do texto para apoiar suas afirmações.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard analisando o ponto de vista do Narrador e da Morte em O Ladrão de Livros .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique o ponto de vista do narrador, Morte.
- Em 1-3 células, use evidências do texto para descrever o ponto de vista do narrador.
- Adicione personagens, cenas e itens apropriados para ilustrar seus pontos.
- Escreva uma descrição para cada célula.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 25 Points | Emergente 19 Points | Começo 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifique os Pontos de Vista | O aluno identificou corretamente todos os pontos de vista que o autor empregou no romance. | O aluno identificou a maioria dos pontos de vista. | O aluno não identificou o ponto de vista correto, |
| Explicações Escritas | As descrições de texto explicam claramente os pontos de vista usados no romance e descrevem as diferenças em suas perspectivas. | As descrições de texto explicam os pontos de vista, mas podem carecer de clareza. | As descrições de texto não descrevem com precisão os pontos de vista. |
| Imagens de Storyboard | As ilustrações mostram cenas claramente conectadas ao ponto de vista e perspectiva descritos e usam elementos visuais para mostrar a diferença entre as perspectivas. | As ilustrações mostram cenas conectadas ao ponto de vista e perspectiva descritos, mas podem ser simplistas ou carentes de detalhes. | As cenas não descrevem claramente os pontos de vista empregados no romance. |
| Esforço e Edição | O trabalho é completo, minucioso e limpo. A ortografia e a gramática estão corretas. | A maioria das seções do storyboard foram pelo menos tentadas e o trabalho está apresentável. O texto contém alguns erros de ortografia e/ou gramática. | O storyboard está inacabado e/ou desorganizado. O texto contém muitos erros de ortografia e/ou gramática. |
Visão Geral da Atividade
Entender o ponto de vista de um livro é algo que ajuda os alunos a entender melhor a história e como o ponto de vista pode diferir do narrador. O narrador de The Book Thief é uma escolha incomum e interessante para os alunos analisarem. Os professores podem discutir a diferença entre um narrador em primeira pessoa e um narrador em terceira pessoa, bem como as diferenças entre limitado e onisciente. A morte descreve com exclusividade suas próprias experiências, mas também é capaz de descrever intimamente os pensamentos e sentimentos de alguns personagens como Liesel. Depois de discutir a morte e seu papel na história, os alunos criarão um storyboard que descreve o tipo de narrador que ele é, suas diferentes perspectivas, bem como fornecerá evidências do texto para apoiar suas afirmações.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard analisando o ponto de vista do Narrador e da Morte em O Ladrão de Livros .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique o ponto de vista do narrador, Morte.
- Em 1-3 células, use evidências do texto para descrever o ponto de vista do narrador.
- Adicione personagens, cenas e itens apropriados para ilustrar seus pontos.
- Escreva uma descrição para cada célula.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 25 Points | Emergente 19 Points | Começo 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifique os Pontos de Vista | O aluno identificou corretamente todos os pontos de vista que o autor empregou no romance. | O aluno identificou a maioria dos pontos de vista. | O aluno não identificou o ponto de vista correto, |
| Explicações Escritas | As descrições de texto explicam claramente os pontos de vista usados no romance e descrevem as diferenças em suas perspectivas. | As descrições de texto explicam os pontos de vista, mas podem carecer de clareza. | As descrições de texto não descrevem com precisão os pontos de vista. |
| Imagens de Storyboard | As ilustrações mostram cenas claramente conectadas ao ponto de vista e perspectiva descritos e usam elementos visuais para mostrar a diferença entre as perspectivas. | As ilustrações mostram cenas conectadas ao ponto de vista e perspectiva descritos, mas podem ser simplistas ou carentes de detalhes. | As cenas não descrevem claramente os pontos de vista empregados no romance. |
| Esforço e Edição | O trabalho é completo, minucioso e limpo. A ortografia e a gramática estão corretas. | A maioria das seções do storyboard foram pelo menos tentadas e o trabalho está apresentável. O texto contém alguns erros de ortografia e/ou gramática. | O storyboard está inacabado e/ou desorganizado. O texto contém muitos erros de ortografia e/ou gramática. |
Como fazer sobre o ponto de vista em A Menina que Roubava Livros
Envolva os estudantes na comparação de pontos de vista entre dois personagens
Convide os estudantes a analisar como diferentes personagens em O Ladrão de Livros veem o mesmo evento de suas perspectivas únicas. Essa abordagem ajuda os estudantes a desenvolver empatia e reconhecer vieses narrativos na literatura.
Selecione uma cena pivotal envolvendo vários personagens
Escolha uma cena onde pelo menos dois personagens vivenciem o evento juntos. Por exemplo, escolha um momento em que Liesel e Rudy respondem de forma diferente a uma crise. Isso prepara o cenário para uma comparação significativa.
Atribua aos estudantes a escrita de uma breve reflexão do ponto de vista de cada personagem
Peça aos estudantes que elaborem uma reflexão em primeira pessoa para cada personagem selecionado sobre a mesma cena. Este exercício aprofunda a compreensão da motivação e perspectiva do personagem.
Conduza uma discussão em classe para destacar perspectivas contrastantes
Facilite uma discussão em grupo onde os estudantes compartilhem suas reflexões sobre os personagens. Incentive-os a identificar semelhanças e diferenças na interpretação do evento por cada personagem.
Conecte múltiplas perspectivas ao ponto de vista único do narrador
Guie os estudantes a comparar os pontos de vista dos personagens com a narração da Morte. Isso ajuda os estudantes a entender como os insights do narrador moldam a compreensão da história pelo leitor.
Perguntas frequentes sobre o ponto de vista em A Menina que Roubava Livros
Qual é o ponto de vista em O Ladrão de Livros?
O Ladrão de Livros é narrado por Morte, que usa um ponto de vista em primeira pessoa omnisciente único. A Morte compartilha seus próprios pensamentos e também revela os sentimentos e experiências internas de personagens principais, especialmente Liesel.
Por que Markus Zusak escolheu a Morte como narradora de O Ladrão de Livros?
Markus Zusak escolheu Morte como narradora para oferecer uma perspectiva nova e instigante sobre os eventos da Segunda Guerra Mundial. O ponto de vista da Morte permite aos leitores refletirem sobre mortalidade, compaixão e a condição humana de uma maneira única.
Como a perspectiva da Morte influencia a história em O Ladrão de Livros?
A perspectiva da Morte traz uma lente onisciente e emocionalmente complexa para a história, fornecendo insights sobre os pensamentos e sentimentos de múltiplos personagens, além de comentar sobre temas mais amplos como perda, humanidade e destino.
Qual é a diferença entre narração em primeira pessoa e narração onisciente em O Ladrão de Livros?
Narração em primeira pessoa compartilha as experiências diretas do narrador, enquanto narração onisciente revela os pensamentos de múltiplos personagens. Em O Ladrão de Livros, a Morte mistura ambos os estilos, contando sua própria história e compartilhando detalhes íntimos sobre outros.
Como os estudantes podem analisar o ponto de vista do narrador em O Ladrão de Livros?
Os estudantes podem analisar o ponto de vista da Morte criando um storyboard que identifique o tipo de narrador, explore sua perspectiva única e inclua evidências textuais para apoiar a análise, conforme descrito na atividade de aula.
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O Ladrão de Livros
Esta Atividade faz Parte de Muitos Guias do Professor
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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