Visão Geral da Atividade
Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de enredo dos eventos de uma história. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes do enredo, mas reforça os grandes eventos e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em seqüência usando: Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Ação em Queda e Resolução.
Exemplo de Narrativa da Vida de Frederick Douglass Diagrama do Lote
Exposição
Douglass nasce em algum momento por volta de 1818 e cresce como um escravo na plantação cruel em Maryland. Ele vê a mãe um punhado de vezes antes de morrer, e ele cresce com fome, frio e não amado.
Conflito
Douglass é escravizado para a vida e fica cada vez mais infeliz com essa realidade.
Crescente ação
Em uma idade jovem. Douglass é transferido para a família de Hugh Auld em Baltimore, onde aprende a ler e desenvolve um ódio à escravidão. Devido a uma série de mortes e heranças, Douglass é movido para trás e para a frente entre Baltimore e vários outros locais, eventualmente acabando sob a propriedade de Thomas Auld em St. Michael's, Maryland.
Clímax
O ponto de viragem na vida de Douglass ocorre quando ele luta contra o vicioso disjuntor de escravos Edward Covey. Ao defender-se, Douglass ganha um sentimento de auto-respeito e um maior desejo de liberdade.
Queda de Ação
Douglass planeja escapar do Sr. Freeland, mas é traído e aprisionado. Eventualmente ele termina de volta com Hugh Auld em Baltimore. Aqui ele trabalha como um navio calafate e ganha uma pequena quantidade de dinheiro que ele espera usar em uma segunda tentativa de fuga.
Resolução
Eventualmente, em 1838, Douglass consegue escapar a New York City. Ele casa com Anna Murray, uma mulher livre que o seguiu para o norte de Baltimore, e começa sua vida como um homem livre.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Criar um diagrama visual da trama da Narrativa da Vida de Frederick Douglass .
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou um conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
- Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.
- Salve e envie a atribuição. Certifique-se de usar o menu drop-down para salvá-lo sob o título de atribuição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imagens de Plot | As células incluem imagens que transmitem eventos no estágio correspondente da plotagem. As imagens representam um momento importante e exemplificam as descrições abaixo delas. | As células incluem uma ou duas imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. A maioria das imagens representa um momento importante e exemplifica as descrições abaixo delas. | As células incluem três ou mais imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. As imagens retratam momentos menores e inimagináveis ou não refletem as descrições abaixo deles. |
| Texto do Gráfico | O storyboard identifica corretamente todos os seis estágios da trama. O texto para cada uma das seis células correctamente divide os eventos de traçado em fases apropriadas. O texto dá uma visão lógica do enredo e inclui os eventos mais significativos do livro. | O storyboard identifica mal uma ou duas fases da trama. O texto para cada uma das seis células divide a maioria dos eventos do enredo em estágios apropriados. O texto fornece uma visão lógica do enredo, mas pode omitir alguns eventos significativos do livro. | O storyboard identifica erroneamente três ou mais fases da trama. O texto para cada uma das seis células não corresponde aos eventos dessa fase. A descrição geral da parcela não é lógica. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é exemplar. O texto contém poucos ou nenhum erro. | O texto contém alguns erros significativos na ortografia ou gramática. | O texto contém muitos erros de ortografia ou gramática. |
Visão Geral da Atividade
Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de enredo dos eventos de uma história. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes do enredo, mas reforça os grandes eventos e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em seqüência usando: Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Ação em Queda e Resolução.
Exemplo de Narrativa da Vida de Frederick Douglass Diagrama do Lote
Exposição
Douglass nasce em algum momento por volta de 1818 e cresce como um escravo na plantação cruel em Maryland. Ele vê a mãe um punhado de vezes antes de morrer, e ele cresce com fome, frio e não amado.
Conflito
Douglass é escravizado para a vida e fica cada vez mais infeliz com essa realidade.
Crescente ação
Em uma idade jovem. Douglass é transferido para a família de Hugh Auld em Baltimore, onde aprende a ler e desenvolve um ódio à escravidão. Devido a uma série de mortes e heranças, Douglass é movido para trás e para a frente entre Baltimore e vários outros locais, eventualmente acabando sob a propriedade de Thomas Auld em St. Michael's, Maryland.
Clímax
O ponto de viragem na vida de Douglass ocorre quando ele luta contra o vicioso disjuntor de escravos Edward Covey. Ao defender-se, Douglass ganha um sentimento de auto-respeito e um maior desejo de liberdade.
Queda de Ação
Douglass planeja escapar do Sr. Freeland, mas é traído e aprisionado. Eventualmente ele termina de volta com Hugh Auld em Baltimore. Aqui ele trabalha como um navio calafate e ganha uma pequena quantidade de dinheiro que ele espera usar em uma segunda tentativa de fuga.
Resolução
Eventualmente, em 1838, Douglass consegue escapar a New York City. Ele casa com Anna Murray, uma mulher livre que o seguiu para o norte de Baltimore, e começa sua vida como um homem livre.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Criar um diagrama visual da trama da Narrativa da Vida de Frederick Douglass .
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Separe a história na Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Queda de Ação e Resolução.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou um conjunto de eventos para cada um dos componentes da história.
- Escreva uma descrição de cada uma das etapas no diagrama de plotagem.
- Salve e envie a atribuição. Certifique-se de usar o menu drop-down para salvá-lo sob o título de atribuição.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imagens de Plot | As células incluem imagens que transmitem eventos no estágio correspondente da plotagem. As imagens representam um momento importante e exemplificam as descrições abaixo delas. | As células incluem uma ou duas imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. A maioria das imagens representa um momento importante e exemplifica as descrições abaixo delas. | As células incluem três ou mais imagens que transmitem eventos de um estágio incorreto da plotagem. As imagens retratam momentos menores e inimagináveis ou não refletem as descrições abaixo deles. |
| Texto do Gráfico | O storyboard identifica corretamente todos os seis estágios da trama. O texto para cada uma das seis células correctamente divide os eventos de traçado em fases apropriadas. O texto dá uma visão lógica do enredo e inclui os eventos mais significativos do livro. | O storyboard identifica mal uma ou duas fases da trama. O texto para cada uma das seis células divide a maioria dos eventos do enredo em estágios apropriados. O texto fornece uma visão lógica do enredo, mas pode omitir alguns eventos significativos do livro. | O storyboard identifica erroneamente três ou mais fases da trama. O texto para cada uma das seis células não corresponde aos eventos dessa fase. A descrição geral da parcela não é lógica. |
| Pronúncia e Gramática | Ortografia e gramática é exemplar. O texto contém poucos ou nenhum erro. | O texto contém alguns erros significativos na ortografia ou gramática. | O texto contém muitos erros de ortografia ou gramática. |
Resumo de "Como Fazer" sobre Frederick Douglass
Organize uma atividade de linha do tempo de Frederick Douglass para uma compreensão mais profunda
Envolva os estudantes criando uma linha do tempo cronológica dos principais eventos da vida de Frederick Douglass. As linhas do tempo ajudam os estudantes a visualizarem a progressão histórica e a conectarem momentos importantes, fortalecendo a compreensão e a retenção.
Atribua aos estudantes a pesquisa e seleção de cinco marcos principais
Peça a cada estudante (ou grupo) identificar cinco momentos cruciais na vida de Douglass. Incentive o uso de materiais de sala de aula ou sites aprovados para garantir precisão e relevância.
Orientar os estudantes a criar cartões de linha do tempo ilustrados
Solicite aos estudantes que desenhem ou criem digitalmente cartões representando cada marco, incluindo datas e uma breve descrição. Adicionar elementos visuais e texto apoia vários estilos de aprendizagem e torna a atividade interativa.
Conduzir uma caminhada pela linha do tempo e discussão
Exiba os cartões de linha do tempo em ordem em uma parede ou quadro de avisos. Convide os estudantes a apresentarem seus marcos e discutirem por que cada evento foi significativo na trajetória de Douglass.
Refletir sobre o crescimento e legado de Douglass como turma
Facilite uma reflexão em grupo sobre como os marcos escolhidos moldaram o caráter e as contribuições de Douglass. Isso ajuda os estudantes a sintetizar informações e compreender o impacto de seu legado.
Perguntas frequentes sobre o resumo de Frederick Douglass
Qual é um diagrama de enredo para 'Narrativa da Vida de Frederick Douglass'?
Um diagrama de enredo para 'Narrativa da Vida de Frederick Douglass' delineia visualmente os principais eventos da jornada de Douglass desde a escravidão até a liberdade. Inclui a exposição, conflito, ação crescente, clímax, ação decrescente e resolução, ajudando os estudantes a compreender a estrutura da história e os momentos-chave.
Como os estudantes podem criar um storyboard para a narrativa de Frederick Douglass?
Os estudantes podem criar um storyboard dividindo a história em seis partes principais: Exposição, Conflito, Ação Crescente, Clímax, Ação Decrescente e Resolução. Para cada seção, eles desenham ou projetam uma cena, e depois escrevem uma descrição breve dos eventos dessa parte da vida de Frederick Douglass.
Por que usar um diagrama de enredo para ensinar a autobiografia de Frederick Douglass?
Diagramas de enredo ajudam os estudantes a decompor narrativas complexas como a autobiografia de Douglass, tornando mais fácil identificar temas principais, seguir o desenvolvimento dos personagens e entender as relações de causa e efeito dentro da história.
Quais são os principais eventos no diagrama de enredo de Frederick Douglass?
Os principais eventos incluem o nascimento de Douglass na escravidão, aprender a ler, resistir ao tratador de escravos Edward Covey, planejar sua fuga e alcançar a liberdade. Cada evento se encaixa em uma etapa específica do enredo, ilustrando o caminho de Douglass para a libertação.
Qual é o clímax de 'Narrativa da Vida de Frederick Douglass'?
O clímax ocorre quando Frederick Douglass reage contra Edward Covey, o tratador de escravos. Este ato marca um ponto de virada, dando a Douglass um senso de respeito próprio e alimentando sua determinação de obter a liberdade.
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Narrativa da Vida de Frederick Douglass
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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