Visão Geral da Atividade
Criar um diagrama de enredo não apenas ajuda os alunos a aprender as partes do enredo, mas reforça os eventos principais e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias. Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as partes principais do diagrama do enredo. Nesta atividade, os alunos criarão um diagrama de enredo visual dos principais eventos em Full Cicada Moon . Os alunos devem identificar os principais pontos de inflexão no romance, como a exposição, ação ascendente, clímax, ação de queda e resolução.
Exemplo de diagrama de lua cheia de cigarra
Exposição: Esta história se passa em uma cidade predominantemente branca em Vermont em 1969. Mimi e seus pais se mudaram da Califórnia para o trabalho de seu pai e devem se adaptar a ser uma família de raça mista em uma cidade com muito pouca diversidade.
Ação Ascendente: Mimi torna-se amiga de Stacey. As duas meninas sentam-se pacificamente na classe da oficina e se recusam a se levantar quando os professores lhes dizem que elas não podem estar presentes.
Clímax: Mimi e Stacey estão suspensas e, quando voltam para a escola, os meninos estão trabalhando com economia doméstica e as meninas estão fazendo compras.
Ação de queda: O diretor concorda em iniciar clubes para as aulas depois das aulas, para que todos possam ingressar.
Resolução: depois que a família de Mimi traz um jantar de Ação de Graças para o Sr. Dell, ele se desculpa por ter sido rude. Ele leva Mimi para um passeio em seu avião e a deixa guiar.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um diagrama visual de Full Cicada Moon .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Separe a história em Título, Exposição, Ação Ascendente, Clímax, Ação Queda e Resolução.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva uma breve descrição de cada um dos exemplos no diagrama de plotagem.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Projeto | As células incluem imagens que ajudam a contar a história e não atrapalham a compreensão. As descrições correspondem às imagens. | As descrições nem sempre correspondem às imagens. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Trama | Cada uma das seis células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Duas células ou menos estão fora de ordem ou faltam informações importantes no storyboard. | Faltam informações importantes e/ou três ou mais células estão fora de ordem. |
| Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
Visão Geral da Atividade
Criar um diagrama de enredo não apenas ajuda os alunos a aprender as partes do enredo, mas reforça os eventos principais e ajuda os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias. Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um trabalho com um storyboard de seis células contendo as partes principais do diagrama do enredo. Nesta atividade, os alunos criarão um diagrama de enredo visual dos principais eventos em Full Cicada Moon . Os alunos devem identificar os principais pontos de inflexão no romance, como a exposição, ação ascendente, clímax, ação de queda e resolução.
Exemplo de diagrama de lua cheia de cigarra
Exposição: Esta história se passa em uma cidade predominantemente branca em Vermont em 1969. Mimi e seus pais se mudaram da Califórnia para o trabalho de seu pai e devem se adaptar a ser uma família de raça mista em uma cidade com muito pouca diversidade.
Ação Ascendente: Mimi torna-se amiga de Stacey. As duas meninas sentam-se pacificamente na classe da oficina e se recusam a se levantar quando os professores lhes dizem que elas não podem estar presentes.
Clímax: Mimi e Stacey estão suspensas e, quando voltam para a escola, os meninos estão trabalhando com economia doméstica e as meninas estão fazendo compras.
Ação de queda: O diretor concorda em iniciar clubes para as aulas depois das aulas, para que todos possam ingressar.
Resolução: depois que a família de Mimi traz um jantar de Ação de Graças para o Sr. Dell, ele se desculpa por ter sido rude. Ele leva Mimi para um passeio em seu avião e a deixa guiar.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um diagrama visual de Full Cicada Moon .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Separe a história em Título, Exposição, Ação Ascendente, Clímax, Ação Queda e Resolução.
- Crie uma imagem que represente um momento importante ou conjunto de eventos para cada um dos componentes da história usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva uma breve descrição de cada um dos exemplos no diagrama de plotagem.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Projeto | As células incluem imagens que ajudam a contar a história e não atrapalham a compreensão. As descrições correspondem às imagens. | As descrições nem sempre correspondem às imagens. | As descrições estão faltando ou não correspondem às imagens. |
| Trama | Cada uma das seis células representa uma parte diferente da história. As células estão em ordem do começo ao fim. | Duas células ou menos estão fora de ordem ou faltam informações importantes no storyboard. | Faltam informações importantes e/ou três ou mais células estão fora de ordem. |
| Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é muito imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
Como fazer sobre o resumo de Full Cicada Moon
Set clear expectations for your plot diagram project
Clarify the assignment goals and review the plot diagram components with your class before students begin. This ensures everyone understands what is expected, saving time and reducing confusion later.
Model how to identify key plot points together
Work through an example story as a class, identifying exposition, rising action, climax, falling action, and resolution. This demonstrates how to break down a narrative and prepares students to analyze Full Cicada Moon independently.
Guide students in brainstorming visual representations
Encourage students to think creatively about scenes, characters, or symbols that represent each plot stage. Provide prompts or visual aids to help them generate ideas before starting their storyboard.
Support students as they create and describe each plot part
Monitor student progress and offer feedback as they create images and write descriptions. Remind them to focus on the most important moments and to keep explanations concise but clear.
Facilitate peer review and reflection
Have students share their plot diagrams with classmates and provide constructive feedback. This reinforces understanding of plot structure and builds confidence in presenting literary analysis.
Perguntas frequentes sobre o resumo de Full Cicada Moon
O que é um diagrama de enredo para Full Cicada Moon?
Um diagrama de enredo para Full Cicada Moon mapeia visualmente os principais eventos do romance, incluindo a exposição, ação crescente, clímax, ação decrescente e resolução. Ajuda os estudantes a acompanhar a estrutura da história e os principais pontos de virada, como a adaptação de Mimi a uma nova cidade e momentos importantes em sua jornada.
Como posso ensinar aos estudantes a criar um diagrama de enredo para um romance?
Para ensinar os estudantes a criar um diagrama de enredo, peça que eles separem a história nos principais elementos: Título, Exposição, Ação Crescente, Clímax, Ação Decrescente e Resolução. Incentive-os a usar imagens e descrições breves para cada parte, focando nos eventos pivôs. Ferramentas de storyboarding visual funcionam bem para essa atividade.
Quais são os principais eventos na estrutura do enredo de Full Cicada Moon?
Os principais eventos em Full Cicada Moon incluem a mudança de Mimi para Vermont (exposição), sua amizade com Stacey e a rebeldia na aula de marcenaria (ação crescente), a suspensão delas (clímax), a introdução de novos clubes na escola (ação decrescente) e o pedido de desculpas do Sr. Dell e o passeio de avião com Mimi (resolução).
Por que criar um diagrama de enredo é útil para entender Full Cicada Moon?
Criar um diagrama de enredo ajuda os estudantes a visualizar a estrutura da história, reforçar a compreensão dos principais eventos e identificar pontos de virada. Incentiva uma análise literária mais profunda e apoia a recordação e discussão dos temas e do desenvolvimento dos personagens do romance.
What are some tips for making engaging plot diagrams in middle school ELA?
To make engaging plot diagrams, use visuals like images or drawings, encourage creativity in scene choices, and prompt students to write concise descriptions. Interactive digital tools can make the process fun, and discussing each plot part as a class increases understanding.
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Lua Cheia da Cigarra
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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