Visão Geral da Atividade
Fazer com que os alunos escolham uma citação ou diálogo favorito do livro permite que eles expressem quais partes da história ressoaram com eles em um nível pessoal. Desta forma, os alunos estão fazendo uma conexão de texto para si mesmos que demonstra sua compreensão dos personagens e seu desenvolvimento ou os temas do romance. Os alunos podem compartilhar seus storyboards depois e ter uma breve discussão sobre o que a citação ou o diálogo significa para eles e por que o escolheram.
Alguns alunos podem acabar escolhendo a mesma citação ou diálogo, mas têm perspectivas diferentes. Isso é sempre interessante para os alunos verem e pode abrir uma discussão sobre como nem todos podem ler as mesmas linhas da mesma maneira com base em suas próprias perspectivas e experiências pessoais.
Exemplos de citações ou diálogos de Full Cicada Moon
"Talvez ela estivesse esperando uma nova garota da Califórnia, mas não de mim ."
“Não quero esquecer e não quero que outra pessoa conte uma história diferente sobre mim”.
"E porque palavras raivosas são como minutos no relógio - depois de usá-las, você não pode recuperá-las."
"É engraçado como outras pessoas decidem quando estou invisível, mas não posso fazer com que desapareçam."
Papa abre a gaveta da escrivaninha e tira um botão, Marcha pela Liberdade e pelos Empregos , e o cola na nova moldura. Ele diz: 'Mesmo agora, aquele dia me lembra que gotas de chuva são mais fortes do que martelos.' ”
“'Decidi que há idiotas por toda parte. E você só precisa encontrar menos idiotas. Então eu digo: 'E tente não ser um.' ”
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que identifica sua citação ou diálogo favorito em Full Cicada Moon . Ilustre sua citação e escreva o que ela significa para você.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Escolha uma frase ou diálogo favorito de Full Cicada Moon .
- Crie uma imagem que represente esta citação ou diálogo usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Na caixa de descrição, escreva a citação ou diálogo e pelo menos uma frase sobre o que isso significa para você.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 7 Points | Emergente 4 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | A explicação do que a citação significa para o aluno é clara e tem pelo menos duas frases. | A explicação do que a citação significa para o aluno pode ser entendida, mas é um tanto obscura. | A explicação do que a citação significa para o aluno não é clara e não contém pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | A ilustração representa a citação ou explicação usando cenas, personagens e itens apropriados. | A ilustração refere-se à citação ou explicação, mas é difícil de entender. | A ilustração não se relaciona claramente com a citação ou a explicação. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
Visão Geral da Atividade
Fazer com que os alunos escolham uma citação ou diálogo favorito do livro permite que eles expressem quais partes da história ressoaram com eles em um nível pessoal. Desta forma, os alunos estão fazendo uma conexão de texto para si mesmos que demonstra sua compreensão dos personagens e seu desenvolvimento ou os temas do romance. Os alunos podem compartilhar seus storyboards depois e ter uma breve discussão sobre o que a citação ou o diálogo significa para eles e por que o escolheram.
Alguns alunos podem acabar escolhendo a mesma citação ou diálogo, mas têm perspectivas diferentes. Isso é sempre interessante para os alunos verem e pode abrir uma discussão sobre como nem todos podem ler as mesmas linhas da mesma maneira com base em suas próprias perspectivas e experiências pessoais.
Exemplos de citações ou diálogos de Full Cicada Moon
"Talvez ela estivesse esperando uma nova garota da Califórnia, mas não de mim ."
“Não quero esquecer e não quero que outra pessoa conte uma história diferente sobre mim”.
"E porque palavras raivosas são como minutos no relógio - depois de usá-las, você não pode recuperá-las."
"É engraçado como outras pessoas decidem quando estou invisível, mas não posso fazer com que desapareçam."
Papa abre a gaveta da escrivaninha e tira um botão, Marcha pela Liberdade e pelos Empregos , e o cola na nova moldura. Ele diz: 'Mesmo agora, aquele dia me lembra que gotas de chuva são mais fortes do que martelos.' ”
“'Decidi que há idiotas por toda parte. E você só precisa encontrar menos idiotas. Então eu digo: 'E tente não ser um.' ”
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que identifica sua citação ou diálogo favorito em Full Cicada Moon . Ilustre sua citação e escreva o que ela significa para você.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Escolha uma frase ou diálogo favorito de Full Cicada Moon .
- Crie uma imagem que represente esta citação ou diálogo usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Na caixa de descrição, escreva a citação ou diálogo e pelo menos uma frase sobre o que isso significa para você.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 7 Points | Emergente 4 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | A explicação do que a citação significa para o aluno é clara e tem pelo menos duas frases. | A explicação do que a citação significa para o aluno pode ser entendida, mas é um tanto obscura. | A explicação do que a citação significa para o aluno não é clara e não contém pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | A ilustração representa a citação ou explicação usando cenas, personagens e itens apropriados. | A ilustração refere-se à citação ou explicação, mas é difícil de entender. | A ilustração não se relaciona claramente com a citação ou a explicação. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
Como fazer sobre a citação favorita de Full Cicada Moon
Estimule Discussões Mais Profundas Sobre Citações Escolhidas
Facilite uma conversa em sala de aula onde os estudantes explicam por que escolheram suas citações e conectam elas a experiências pessoais. Isso ajuda a construir empatia e demonstra as diversas maneiras pelas quais a literatura ressoa com os leitores.
Modelar Compartilhamento de uma Citação Favorita e Reflexão Pessoal
Compartilhe sua própria citação favorita do livro e descreva seu impacto em você. Isso modela uma reflexão cuidadosa e incentiva os estudantes a se abrirem sobre suas próprias conexões.
Orientar os Estudantes a Ouvir e Responder Respeitosamente
Lembre os estudantes de ouvir ativamente quando colegas compartilharem, e de fazer perguntas ou comentar de maneiras de apoio. Isso promove um clima positivo na sala de aula e valoriza a voz de cada estudante.
Incorporar Recursos Visuais ou Objetos para Aumentar o Engajamento
Convide os estudantes a trazer um item ou criar um desenho que se conecte à sua citação. Usar auxílios visuais pode tornar ideias abstratas mais concretas e memoráveis para todos.
Perguntas frequentes sobre a citação favorita de Full Cicada Moon
Qual é uma atividade adequada para ensinar Full Cicada Moon no ensino fundamental?
Uma ótima atividade é pedir aos estudantes que escolham sua citação ou diálogo favorito de Full Cicada Moon, criem um storyboard ilustrando-o e escrevam sobre seu significado pessoal. Isso incentiva conexões texto-para-si e uma compreensão mais profunda dos temas do romance.
Como você ajuda os estudantes a se conectarem pessoalmente com Full Cicada Moon?
Peça aos estudantes que escolham uma citação ou diálogo que ressoe com eles, ilustrem-na e expliquem seu significado. Essa abordagem promove reflexão pessoal e envolvimento, tornando a história mais significativa para cada aprendiz.
Por que é valioso para os estudantes discutir suas citações favoritas de um romance?
Discutir citações favoritas permite que os estudantes compartilhem perspectivas e vejam como outros interpretam as mesmas linhas de maneiras diferentes. Isso desenvolve pensamento crítico, empatia e ajuda os estudantes a entender que a literatura pode ter múltiplas interpretações pessoais.
Quais são algumas citações impactantes de Full Cicada Moon para uso em sala de aula?
Exemplos incluem: “Talvez ela estivesse esperando uma nova garota da Califórnia, mas não esperava por mim.” e “Palavras raivosas são como minutos no relógio — uma vez usadas, não podem ser recuperadas.” Essas linhas estimulam discussão e reflexão em sala de aula.
Como os estudantes podem ilustrar e explicar suas citações favoritas de Full Cicada Moon?
Os estudantes podem criar um storyboard mostrando uma cena do romance, depois escrever a citação e uma frase sobre o que ela significa para eles. Isso combina criatividade visual com análise pessoal.
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Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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