Procurar
https://www.test.storyboardthat.com/pt/lesson-plans/democracia-jacksoniana/sistema-de-despojos
Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Visão Geral da Atividade Accordion Arrow

Visão Geral da Atividade


Durante a presidência de Jackson, ele tinha dois gabinetes para aconselhá-lo. Um era o gabinete do presidente oficial, o outro era seu próprio grupo, comumente conhecido como "armário de cozinha". Usando um gráfico T, os alunos irão comparar e contrastar o que uma verdadeira posição de gabinete faz (e quem a segurou) ao lado de quem Jackson escolheu ouvir (e quais eram suas posições). Isso os ajudará a entender melhor as decisões tomadas durante os dois mandatos de Jackson e fornecer uma referência fácil para os alunos relembrarem.

Gabinete presidencial de Jackson

  • Vice-presidente : John C. Calhoun
  • secretário de Estado
  • Secretário de Guerra : John Eaton
  • Secretário do Tesouro

Armário de cozinha de Jackson

  • Martin van Buren
  • Francis Preston Blair
  • Amos Kendall
  • Duff Green

Atividade Estendida

Peça aos alunos que pesquisem e expliquem a evolução do gabinete presidencial, como cresceu desde o início da política americana e a posição da presidência. Examine o atual gabinete presidencial e quais são os papéis que eles estão assessorando o presidente. Peça aos alunos que pesquisem se ainda existem influências externas no presidente hoje.


Modelo e Instruções de Classe Accordion Arrow

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do aluno

Use um gráfico T para comparar e contrastar o gabinete presidencial de Jackson com seu "gabinete de cozinha".

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Em uma coluna, identifique os membros do Gabinete Presidencial de Jackson.
  3. Na outra, identifique os membros de seu "Gabinete de Cozinha".
  4. Nas caixas de descrição, resuma o papel de cada posição do gabinete, suas opiniões e se eles permaneceram ou não nessa posição.
  5. Crie uma ilustração para cada célula usando cenas, personagens e itens apropriados.
  6. Salve e saia quando terminar.

Referência do Plano de Aula


Visão Geral da Atividade


Durante a presidência de Jackson, ele tinha dois gabinetes para aconselhá-lo. Um era o gabinete do presidente oficial, o outro era seu próprio grupo, comumente conhecido como "armário de cozinha". Usando um gráfico T, os alunos irão comparar e contrastar o que uma verdadeira posição de gabinete faz (e quem a segurou) ao lado de quem Jackson escolheu ouvir (e quais eram suas posições). Isso os ajudará a entender melhor as decisões tomadas durante os dois mandatos de Jackson e fornecer uma referência fácil para os alunos relembrarem.

Gabinete presidencial de Jackson

  • Vice-presidente : John C. Calhoun
  • secretário de Estado
  • Secretário de Guerra : John Eaton
  • Secretário do Tesouro

Armário de cozinha de Jackson

  • Martin van Buren
  • Francis Preston Blair
  • Amos Kendall
  • Duff Green

Atividade Estendida

Peça aos alunos que pesquisem e expliquem a evolução do gabinete presidencial, como cresceu desde o início da política americana e a posição da presidência. Examine o atual gabinete presidencial e quais são os papéis que eles estão assessorando o presidente. Peça aos alunos que pesquisem se ainda existem influências externas no presidente hoje.


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do aluno

Use um gráfico T para comparar e contrastar o gabinete presidencial de Jackson com seu "gabinete de cozinha".

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Em uma coluna, identifique os membros do Gabinete Presidencial de Jackson.
  3. Na outra, identifique os membros de seu "Gabinete de Cozinha".
  4. Nas caixas de descrição, resuma o papel de cada posição do gabinete, suas opiniões e se eles permaneceram ou não nessa posição.
  5. Crie uma ilustração para cada célula usando cenas, personagens e itens apropriados.
  6. Salve e saia quando terminar.

Referência do Plano de Aula


Como falar sobre o Sistema de Espólios e “Armário de Cozinha” de Andrew Jackson

1

Organize um debate em sala de aula sobre os prós e contras do sistema de recompensas

Incentive os estudantes a explorar ambos os lados, atribuindo equipes para argumentar a favor ou contra o sistema de recompensas. Isso fomenta o pensamento crítico e ajuda os estudantes a entenderem as complexidades das nomeações políticas durante a presidência de Jackson.

2

Pesquise e apresente exemplos modernos de assessores presidenciais não oficiais

Orientar os estudantes a investigar presidentes atuais ou recentes que confiaram em assessores informais, às vezes chamados de 'gabinete da cozinha'. Comparar a história com o presente aprofunda a relevância e o envolvimento.

3

Crie cronogramas visuais mostrando mudanças no gabinete presidencial ao longo do tempo

Peça aos estudantes que construam uma linha do tempo destacando as principais mudanças na estrutura e funções do gabinete desde a era de Jackson até hoje. Isso visualiza a evolução histórica e torna conceitos abstratos concretos.

4

Conduza uma discussão conectando a influência do gabinete a decisões presidenciais importantes

Facilitar uma conversa na qual os estudantes relacionem conselhos específicos do gabinete ou do 'gabinete da cozinha' a decisões notáveis tomadas por Jackson. Demonstrar impacto no mundo real ajuda os estudantes a perceberem a importância desses grupos de assessoria.

5

Atribua aos estudantes o papel de simular reuniões do gabinete usando cenários históricos

Atribuir papéis tanto do gabinete oficial quanto do 'gabinete da cozinha' e fornecer dilemas históricos para os estudantes resolverem. Role-play desenvolve empatia, compreensão e envolvimento com as complexidades da liderança.

Perguntas frequentes sobre The Spoils System e “Kitchen Cabinet” de Andrew Jackson

O que foi o 'gabinete de cozinha' de Andrew Jackson e como ele difere do seu gabinete presidencial oficial?

O 'gabinete de cozinha' era um grupo informal de conselheiros de confiança de Andrew Jackson, separado do seu gabinete presidencial oficial. Enquanto o gabinete oficial incluía funcionários nomeados pelo governo, como o Vice-Presidente e Secretários, o gabinete de cozinha era composto por amigos próximos e aliados que influenciavam as decisões de Jackson nos bastidores.

Como os estudantes podem usar um gráfico em T para comparar o gabinete presidencial de Jackson e o gabinete de cozinha?

Os estudantes podem usar um gráfico em T listando membros oficiais do gabinete de um lado e membros do gabinete de cozinha do outro. Em cada coluna, eles podem resumir funções, pontos de vista e duração, ajudando a visualizar diferenças e semelhanças entre os dois grupos de aconselhamento.

Quem eram os principais membros do gabinete oficial e do gabinete de cozinha de Andrew Jackson?

O gabinete oficial de Jackson incluía John C. Calhoun (Vice-Presidente), John Eaton (Secretário da Guerra) e outros. Seu gabinete de cozinha apresentava Martin van Buren, Francis Preston Blair, Amos Kendall e Duff Green, que eram amigos de confiança e conselheiros informais.

Por que Andrew Jackson confiava mais no gabinete de cozinha do que apenas em seus conselheiros oficiais?

Jackson recorria ao seu gabinete de cozinha porque às vezes desconfiava dos membros oficiais ou enfrentava conflitos internos. O grupo informal fornecia conselhos que ele valorizava e permitia que bypassasse discordâncias políticas no gabinete formal.

Qual é o objetivo de comparar os gabinetes de Jackson em uma atividade de sala de aula?

Comparar os gabinetes de Jackson ajuda os estudantes a entender como as decisões presidenciais são influenciadas, o papel dos conselheiros formais versus informais e o impacto das relações pessoais na liderança do governo durante a Democracia Jacksoniana.




Testemunhos

“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”
–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”
– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”
–Professora da terceira série
*(Isso iniciará uma prova gratuita de 2 semanas - Não é necessário cartão de crédito)
https://www.test.storyboardthat.com/pt/lesson-plans/democracia-jacksoniana/sistema-de-despojos
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA