Visão Geral da Atividade
A fim de entender muitas das ações que Jackson tomou durante seus dois mandatos, é útil que os estudantes tenham um histórico das Eleições de 1824 e o que ficou conhecido como "barganha corrupta".
Os alunos usarão um storyboard tradicional para descrever os candidatos, suas posições e seu papel na eleição . A idéia da barganha corrupta vai unir cada lado, e como cada candidato desempenhou um papel na barganha. Os estudantes devem ser capazes de resumir a posição política de cada candidato: Andrew Jackson, John Quincy Adams e Henry Clay.
O topo dos comitês deve definir cada candidato , sua posição e seus resultados eleitorais (voto popular e votos eleitorais). As partes de baixo dos quadros descrevem o papel que cada um desempenhou no que se tornaria a “barganha corrupta”. Adams vai ganhar, Jackson se encontrará com a derrota, e Clay irá garantir uma posição no gabinete de Adams como parte de seu “acordo”.
Atividade Estendida
Peça aos alunos que pesquisem uma corrida política atual (presidencial, senatorial etc.) e definam os resultados da eleição. Peça aos alunos que analisem as políticas, ideologias e crenças de cada candidato, bem como pesquisem todas as “barganhas” que possam ter ocorrido. Isso deve servir como um conector para eventos atuais e política do dia atual.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard descrevendo a Eleição de 1824 e a "barganha corrupta".
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Na linha superior, identifique os diferentes candidatos nas Eleições de 1824, suas posições e antecedentes.
- Na linha inferior, descreva seu papel na eleição e seu resultado.
- Crie uma ilustração para cada célula usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
A fim de entender muitas das ações que Jackson tomou durante seus dois mandatos, é útil que os estudantes tenham um histórico das Eleições de 1824 e o que ficou conhecido como "barganha corrupta".
Os alunos usarão um storyboard tradicional para descrever os candidatos, suas posições e seu papel na eleição . A idéia da barganha corrupta vai unir cada lado, e como cada candidato desempenhou um papel na barganha. Os estudantes devem ser capazes de resumir a posição política de cada candidato: Andrew Jackson, John Quincy Adams e Henry Clay.
O topo dos comitês deve definir cada candidato , sua posição e seus resultados eleitorais (voto popular e votos eleitorais). As partes de baixo dos quadros descrevem o papel que cada um desempenhou no que se tornaria a “barganha corrupta”. Adams vai ganhar, Jackson se encontrará com a derrota, e Clay irá garantir uma posição no gabinete de Adams como parte de seu “acordo”.
Atividade Estendida
Peça aos alunos que pesquisem uma corrida política atual (presidencial, senatorial etc.) e definam os resultados da eleição. Peça aos alunos que analisem as políticas, ideologias e crenças de cada candidato, bem como pesquisem todas as “barganhas” que possam ter ocorrido. Isso deve servir como um conector para eventos atuais e política do dia atual.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard descrevendo a Eleição de 1824 e a "barganha corrupta".
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Na linha superior, identifique os diferentes candidatos nas Eleições de 1824, suas posições e antecedentes.
- Na linha inferior, descreva seu papel na eleição e seu resultado.
- Crie uma ilustração para cada célula usando cenas, personagens e itens apropriados.
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Democracia Jacksoniana
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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