Visão Geral da Atividade
Objetos vêm para simbolizar coisas diferentes em vários contextos, e compreender o simbolismo é vital para uma maior apreciação da literatura e da cultura. Muitos estudantes podem reconhecer que algo está associado ao Natal, Kwanzaa ou Hannukah, mas eles podem não entender por quê. Esta atividade pode dar aos alunos uma boa base em símbolos e simbolismo, ou pode ser usado como um foco em férias de inverno. Dê aos alunos uma lista de símbolos para todos os feriados, ou deixe-os selecionar símbolos por conta própria.
O exemplo abaixo usa o layout de grade, mas o mapa de aranha, storyboard tradicional e T-chart também funcionaria. Os alunos devem nomear o símbolo na caixa de título, fazer uma representação visual na célula do storyboard e, em seguida, explicar o que o símbolo representa na caixa de descrição; Ou, como no exemplo abaixo, nomeie e represente o símbolo, então faça visualizações!
Há muitos símbolos para o Natal, Hannukah, e Kwanzaa! Aqui estão apenas um punhado:
| Natal | Kwanzaa | Hannukah |
| Papai Noel | Kinara | Menorah |
| Árvore de Natal | Unity Cup | Dreidel |
| Vermelho / verde / branco | Vermelho / verde / preto | Branco azulado |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbols in left column headings./li>
- Write "Meaning" and "Example" in other column headings.
- Create visual representations of each symbol, meaning, and example using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começando | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Símbolos | Todos os símbolos são identificados corretamente como objetos que representam outra coisa em um nível superior. | A maioria dos símbolos é identificada corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou incompletos. | A maioria dos símbolos está faltando, incompleta ou incorreta. | Nenhum símbolo é identificado corretamente. |
| Exemplos e Descrições | Os exemplos são precisos para os símbolos que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão os símbolos e destacam seu significado. | Os exemplos são precisos para os símbolos que estão sendo identificados. As descrições explicam com maior precisão os símbolos e destacam seu significado. | Exemplos são mínimos, incorretos ou não relacionados aos símbolos que estão sendo identificados. As descrições contêm imprecisões em suas explicações ou não destacam sua importância. | Exemplos e descrições estão faltando ou são mínimos para pontuar. |
| Representação | As representações escolhidas para símbolos são precisas e refletem o tempo, o esforço, o pensamento e o cuidado com relação ao posicionamento e criação das cenas. | As representações escolhidas para símbolos são quase sempre precisas. Eles refletem o tempo e esforço colocado na colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para símbolos são imprecisas. As representações podem ser apressadas ou mostrar o mínimo esforço, tempo e cuidado para colocar e criar as cenas. | A maioria das representações está faltando muitos elementos ou é mínima demais para pontuar. Pouco tempo ou esforço foi colocado na colocação e criação das cenas. |
| Convenções Inglesas | Não há erros de ortografia, gramática ou mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita refletem uma revisão cuidadosa. | Existem alguns erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. Todas as partes da escrita mostram precisão e algumas revisões. | Existem vários erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. A maioria das porções de escrita não reflete revisão ou precisão. | Erros na ortografia, gramática e mecânica na escrita de partes do storyboard interferem seriamente na comunicação. |
Visão Geral da Atividade
Objetos vêm para simbolizar coisas diferentes em vários contextos, e compreender o simbolismo é vital para uma maior apreciação da literatura e da cultura. Muitos estudantes podem reconhecer que algo está associado ao Natal, Kwanzaa ou Hannukah, mas eles podem não entender por quê. Esta atividade pode dar aos alunos uma boa base em símbolos e simbolismo, ou pode ser usado como um foco em férias de inverno. Dê aos alunos uma lista de símbolos para todos os feriados, ou deixe-os selecionar símbolos por conta própria.
O exemplo abaixo usa o layout de grade, mas o mapa de aranha, storyboard tradicional e T-chart também funcionaria. Os alunos devem nomear o símbolo na caixa de título, fazer uma representação visual na célula do storyboard e, em seguida, explicar o que o símbolo representa na caixa de descrição; Ou, como no exemplo abaixo, nomeie e represente o símbolo, então faça visualizações!
Há muitos símbolos para o Natal, Hannukah, e Kwanzaa! Aqui estão apenas um punhado:
| Natal | Kwanzaa | Hannukah |
| Papai Noel | Kinara | Menorah |
| Árvore de Natal | Unity Cup | Dreidel |
| Vermelho / verde / branco | Vermelho / verde / preto | Branco azulado |
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the symbols in left column headings./li>
- Write "Meaning" and "Example" in other column headings.
- Create visual representations of each symbol, meaning, and example using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começando | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Símbolos | Todos os símbolos são identificados corretamente como objetos que representam outra coisa em um nível superior. | A maioria dos símbolos é identificada corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou incompletos. | A maioria dos símbolos está faltando, incompleta ou incorreta. | Nenhum símbolo é identificado corretamente. |
| Exemplos e Descrições | Os exemplos são precisos para os símbolos que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão os símbolos e destacam seu significado. | Os exemplos são precisos para os símbolos que estão sendo identificados. As descrições explicam com maior precisão os símbolos e destacam seu significado. | Exemplos são mínimos, incorretos ou não relacionados aos símbolos que estão sendo identificados. As descrições contêm imprecisões em suas explicações ou não destacam sua importância. | Exemplos e descrições estão faltando ou são mínimos para pontuar. |
| Representação | As representações escolhidas para símbolos são precisas e refletem o tempo, o esforço, o pensamento e o cuidado com relação ao posicionamento e criação das cenas. | As representações escolhidas para símbolos são quase sempre precisas. Eles refletem o tempo e esforço colocado na colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para símbolos são imprecisas. As representações podem ser apressadas ou mostrar o mínimo esforço, tempo e cuidado para colocar e criar as cenas. | A maioria das representações está faltando muitos elementos ou é mínima demais para pontuar. Pouco tempo ou esforço foi colocado na colocação e criação das cenas. |
| Convenções Inglesas | Não há erros de ortografia, gramática ou mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita refletem uma revisão cuidadosa. | Existem alguns erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. Todas as partes da escrita mostram precisão e algumas revisões. | Existem vários erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. A maioria das porções de escrita não reflete revisão ou precisão. | Erros na ortografia, gramática e mecânica na escrita de partes do storyboard interferem seriamente na comunicação. |
Como fazer sobre os símbolos do feriado de inverno
Defina objetivos claros para a sua aula de exploração de símbolos
Esclareça o que você quer que os alunos aprendam sobre símbolos e simbolismo de feriados. Ter metas específicas de aprendizagem ajuda a orientar seu planejamento e mantém os estudantes focados durante as atividades.
Escolha uma variedade de símbolos culturais de feriados
Selecione símbolos de múltiplos feriados de inverno, como Natal, Hanukkah e Kwanzaa. Incluir símbolos diversos incentiva a inclusão e amplia a compreensão dos estudantes sobre diferentes culturas.
Prepare recursos visuais e exemplos reais
Reúna imagens, objetos físicos ou vídeos que representem cada símbolo. Recursos visuais tornam ideias abstratas mais concretas e ajudam os estudantes a relacionar símbolos com contextos reais.
Facilite uma discussão em sala de aula sobre o significado dos símbolos
Convide os estudantes a compartilhar seus pensamentos sobre os significados por trás de cada símbolo. Discussões abertas desenvolvem o pensamento crítico e permitem que os estudantes relacionem experiências pessoais aos símbolos culturais.
Inclua uma atividade criativa para os estudantes criarem seu próprio símbolo de feriado
Incentive os estudantes a inventar e explicar um símbolo único que represente um feriado de inverno ou uma tradição pessoal. Expressão criativa reforça a compreensão do simbolismo e permite que os estudantes personalizem seu aprendizado.
Perguntas frequentes sobre os símbolos dos feriados de inverno
Quais são os símbolos comuns do Natal, Kwanzaa e Hanukkah?
Os símbolos do Natal incluem o Papai Noel e a árvore de Natal. Kwanzaa apresenta a kinara (castiçal), o copo de unidade e cores vermelha/verde/preta. Os símbolos do Hanukkah são a menorá, o dreidel e cores azul/branco.
Como posso ensinar aos estudantes sobre símbolos de festas de inverno de maneira envolvente?
Use atividades como layouts em grade, mapas de aranha ou storyboards para ajudar os estudantes a nomear, desenhar e explicar cada símbolo. Permitir que os estudantes escolham seus próprios símbolos ou fornecer uma lista incentiva a participação e a criatividade.
Por que entender simbolismo é importante para os estudantes?
Compreender o simbolismo ajuda os estudantes a apreciar a literatura e a cultura ao revelar significados mais profundos por trás de objetos e tradições. Isso promove o pensamento crítico e a consciência cultural.
Qual é a melhor forma de ajudar os estudantes a visualizarem símbolos de festas?
Peça aos estudantes que criem representações visuais de cada símbolo usando desenhos, storyboards ou ferramentas digitais. Combine visuais com explicações para uma compreensão e retenção mais profundas.
How do I structure a classroom activity on winter holiday symbols?
Start by listing symbols, then set up a grid with columns for Symbol, Meaning, and Example. Guide students to fill in each section with images and explanations.
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Atividades da Sala de Aula do Feriado do Inverno
![Atividades de sala de aula de férias de inverno - a história de [inserir feriado aqui]](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3478639/cell-col-2-row-1-w400.png "Atividades de sala de aula de férias de inverno - a história de [inserir feriado aqui]")
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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