Visão Geral da Atividade
Para esta atividade, os alunos irão detalhar o Kansas-Nebraska Act de 1854, juntamente com os eventos que se seguiram a partir dele. Os alunos irão utilizar um organizador gráfico Modelo Frayer para ajudar a centralizar o objetivo do Kansas-Nebraska Act, e os efeitos e eventos que resultaram dele. Os estudantes devem incluir eventos como Bleeding Kansas, a decisão de Dred Scott, a soberania popular em ação ea Constituição de Lecompton. Os alunos também podem incluir John Brown eo Massacre Pottawattamie, e como ele exemplificou a violência e as tensões entre pro-slavers e free-soilers visando o controle da área.
A Lei Kansas-Nebraska de 1854
Objetivos e Compromissos
O Kansas-Nebraska Act, apoiado pelo Senador de Illinois Stephen Douglas, foi proposto para trazer o território Nebraska sob controle. Os interesses do norte procuraram o território para uma estrada de ferro transcontinental, quando o sul quis expandir o território do escravo.
Suportes / Opposers
A Lei Kansas-Nebraska criou imediatamente divisões políticas e divisões. Com o apoio do projeto de lei vindo de Douglas, um membro proeminente do Partido Whig, uma divisão rapidamente ocorreu entre Whigs do Norte e do Sul. Os opositores do Whig do norte juntaram-se logo ao partido republicano recém-formado enquanto os sulistas encontraram lealdades com os democratas.
Kansas sangrento
"Kansas sangrento" refere-se à violência resultante de tentativas imediatas para resolver o território Kansas-Nebraska, tanto por Pro-slavers e Free-soilers. Ao estabelecer a área, cada grupo pretendia influenciar a lei da terra para saber se cada estado entraria na União como livre ou escravo. Esta escolha maioritária do povo é conhecida como soberania popular.
Massacre de Pottawatomie
O Massacre de Pottawatomie é um exemplo da extrema violência que ocorreu durante a tentativa de assentamento do território Kansas-Nebraska. John Brown, um devoto abolicionista religioso, assassinou cinco pro-escravizadores em vingança pelo ataque pró-escravo na cidade de Lawrence, KS.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Use o layout Frayer Model para detalhar os eventos em torno da Lei Kansas-Nabraska de 1854.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Em uma célula, detalhe os objetivos e compromissos da Lei Kansas-Nebraska.
- Em outra célula, detalhe rapidamente os apoiadores e opositores.
- Nas células inferiores, detalhe os eventos que ocorreram como resultado da Lei Kansas-Nebraska.
- Em cada célula, crie uma ilustração relacionada ao que você detalhou com personagens, cenas e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Para esta atividade, os alunos irão detalhar o Kansas-Nebraska Act de 1854, juntamente com os eventos que se seguiram a partir dele. Os alunos irão utilizar um organizador gráfico Modelo Frayer para ajudar a centralizar o objetivo do Kansas-Nebraska Act, e os efeitos e eventos que resultaram dele. Os estudantes devem incluir eventos como Bleeding Kansas, a decisão de Dred Scott, a soberania popular em ação ea Constituição de Lecompton. Os alunos também podem incluir John Brown eo Massacre Pottawattamie, e como ele exemplificou a violência e as tensões entre pro-slavers e free-soilers visando o controle da área.
A Lei Kansas-Nebraska de 1854
Objetivos e Compromissos
O Kansas-Nebraska Act, apoiado pelo Senador de Illinois Stephen Douglas, foi proposto para trazer o território Nebraska sob controle. Os interesses do norte procuraram o território para uma estrada de ferro transcontinental, quando o sul quis expandir o território do escravo.
Suportes / Opposers
A Lei Kansas-Nebraska criou imediatamente divisões políticas e divisões. Com o apoio do projeto de lei vindo de Douglas, um membro proeminente do Partido Whig, uma divisão rapidamente ocorreu entre Whigs do Norte e do Sul. Os opositores do Whig do norte juntaram-se logo ao partido republicano recém-formado enquanto os sulistas encontraram lealdades com os democratas.
Kansas sangrento
"Kansas sangrento" refere-se à violência resultante de tentativas imediatas para resolver o território Kansas-Nebraska, tanto por Pro-slavers e Free-soilers. Ao estabelecer a área, cada grupo pretendia influenciar a lei da terra para saber se cada estado entraria na União como livre ou escravo. Esta escolha maioritária do povo é conhecida como soberania popular.
Massacre de Pottawatomie
O Massacre de Pottawatomie é um exemplo da extrema violência que ocorreu durante a tentativa de assentamento do território Kansas-Nebraska. John Brown, um devoto abolicionista religioso, assassinou cinco pro-escravizadores em vingança pelo ataque pró-escravo na cidade de Lawrence, KS.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Use o layout Frayer Model para detalhar os eventos em torno da Lei Kansas-Nabraska de 1854.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Em uma célula, detalhe os objetivos e compromissos da Lei Kansas-Nebraska.
- Em outra célula, detalhe rapidamente os apoiadores e opositores.
- Nas células inferiores, detalhe os eventos que ocorreram como resultado da Lei Kansas-Nebraska.
- Em cada célula, crie uma ilustração relacionada ao que você detalhou com personagens, cenas e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Como falar sobre a importância da Lei Kansas-Nebraska de 1854
Envolva os estudantes com um debate sobre o impacto da Lei Kansas-Nebraska
Debates incentivam pensamento crítico e ajudam os estudantes a compreender múltiplas perspectivas. Organize grupos para representar pontos de vista pró-escravidão e contra a escravidão da época. Dê a cada lado tempo para preparar argumentos baseados em fatos históricos, e depois modere um debate respeitoso. Essa aprendizagem ativa estimula engajamento e empatia histórica.
Atribua papéis e prepare os estudantes com pesquisa de antecedentes
Atribua a cada estudante ou grupo uma figura histórica ou facção específica (como Stephen Douglas, um Whig do Norte ou um libertário). Forneça leituras ou recursos curtos para que possam pesquisar sua perspectiva atribuída. Assim, os estudantes estarão bem preparados e entenderão as motivações por trás de cada lado.
Estabeleça regras claras para o debate e estrutura
Explique o formato do debate, incluindo limites de tempo para discursos e réplicas. Estabeleça regras para discussão respeitosa e escuta ativa. Publique a estrutura no quadro para que os estudantes saibam o que esperar e se sintam confortáveis em participar.
Facilite o debate e incentive a discussão liderada pelos estudantes
Atue como moderador para manter a discussão focada e garantir que todas as vozes sejam ouvidas. Faça perguntas estimulantes e convide os estudantes a responderem diretamente aos pontos uns dos outros. Isso ajuda os estudantes a praticar habilidades de discussão cívica e a desenvolver suas próprias opiniões.
Reflexione sobre os principais aprendizados e conecte com questões atuais
Após o debate, conduza uma sessão de reflexão onde os estudantes compartilhem o que aprenderam. Peça que considerem como as controvérsias em torno da Lei Kansas-Nebraska se relacionam com debates modernos sobre direitos dos estados e autoridade federal. Essa etapa ajuda os estudantes a fazer conexões significativas e reforça a relevância da lição.
Perguntas frequentes sobre a importância da Lei Kansas-Nebraska de 1854
Qual foi o principal objetivo da Lei Kansas-Nebraska de 1854?
A Lei Kansas-Nebraska de 1854 teve como objetivo organizar o território de Nebraska e permitir que os colonos em Kansas e Nebraska decidissem por si próprios se permitiriam a escravidão através de soberania popular. Essa lei efetivamente revogou o Compromisso de Missouri, aumentando as tensões sobre a expansão da escravidão.
Como a Lei Kansas-Nebraska levou ao Bleeding Kansas?
A utilização da soberania popular pela lei atraiu grupos pró-escravidão e anti-escravidão para Kansas para influenciar o futuro do estado. Essa competição resultou em confrontos violentos, conhecidos como Bleeding Kansas, enquanto cada lado tentava controlar o território.
O que é o Modelo Frayer e como pode ajudar os estudantes a entender a Lei Kansas-Nebraska?
O Modelo Frayer é um organizador gráfico que ajuda os estudantes a dividir um conceito, definindo-o, listando características, exemplos e não-exemplos. Para a Lei Kansas-Nebraska, pode ajudar os estudantes a organizar visualmente seus objetivos, apoiadores, eventos resultantes e figuras-chave.
Quem apoiou e quem se opôs à Lei Kansas-Nebraska?
Apoiadores da lei incluíam democratas do sul e alguns democratas do norte, enquanto opositores eram principalmente whigs do norte e aqueles que formariam o Partido Republicano. A lei intensificou as divisões seccionais sobre a escravidão.
Que eventos resultaram da Lei Kansas-Nebraska?
A lei levou a vários eventos significativos, incluindo Bleeding Kansas, o Massacre de Pottawatomie liderado por John Brown, a decisão Dred Scott e debates sobre a Constituição de Lecompton. Esses eventos aumentaram as tensões nacionais em torno da escravidão.
Mais Storyboard That Atividades
América dos anos 1850
- Map of Nebraska and Kansas Territories, 1854 • The U.S. National Archives • Licença No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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