Visão Geral da Atividade
Peça aos alunos que descrevam e expliquem as principais políticas e ações que Jefferson tomou durante sua presidência . Eles devem abranger assuntos como política interna, política externa, interpretação da constituição, críticas e pontos de vista dos proponentes e oponentes. Os professores podem selecionar qualquer assunto ou ideias temáticas que desejam que seus alunos se concentrem. Os estudantes poderão estender sua pesquisa e conhecimento para além da eleição de 1800, examinando o que Jefferson realmente fez como presidente ao ganhar a posição. Eles também serão capazes de analisar e explicar as implicações da eleição de 1800, e como ela ainda moldou a história.
Políticas principais de Thomas Jefferson
- Direitos dos estados
- Interpretando a Constituição
- Compra na Louisiana
- Política estrangeira
- Politica domestica
- Embargo Act de 1807
Atividade Estendida
Peça aos alunos que criem um storyboard tradicional descrevendo as ideias e ações do vencedor em qualquer eleição que tenham pesquisado anteriormente e / ou comparando à eleição de 1800. Peça aos alunos que comparem e contrastem as políticas e ideias de cada candidato e como isso também teve implicações históricas.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard que descreva as principais políticas e ações que o presidente Jefferson realizou durante sua presidência.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, digite as ideias que você está analisando.
- Na caixa de descrição, explique as ideias.
- Crie ilustrações usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Peça aos alunos que descrevam e expliquem as principais políticas e ações que Jefferson tomou durante sua presidência . Eles devem abranger assuntos como política interna, política externa, interpretação da constituição, críticas e pontos de vista dos proponentes e oponentes. Os professores podem selecionar qualquer assunto ou ideias temáticas que desejam que seus alunos se concentrem. Os estudantes poderão estender sua pesquisa e conhecimento para além da eleição de 1800, examinando o que Jefferson realmente fez como presidente ao ganhar a posição. Eles também serão capazes de analisar e explicar as implicações da eleição de 1800, e como ela ainda moldou a história.
Políticas principais de Thomas Jefferson
- Direitos dos estados
- Interpretando a Constituição
- Compra na Louisiana
- Política estrangeira
- Politica domestica
- Embargo Act de 1807
Atividade Estendida
Peça aos alunos que criem um storyboard tradicional descrevendo as ideias e ações do vencedor em qualquer eleição que tenham pesquisado anteriormente e / ou comparando à eleição de 1800. Peça aos alunos que comparem e contrastem as políticas e ideias de cada candidato e como isso também teve implicações históricas.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard que descreva as principais políticas e ações que o presidente Jefferson realizou durante sua presidência.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, digite as ideias que você está analisando.
- Na caixa de descrição, explique as ideias.
- Crie ilustrações usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Como fazer sobre a eleição de 1800: a presidência de Thomas Jefferson
Estimule a discussão com um debate simulado sobre a presidência de Jefferson
Envolva seus estudantes organizando um debate simulado que permita que eles assumam os papéis de apoiadores e críticos de Jefferson. Isso ajuda a aprofundar a compreensão das controvérsias da época e desenvolve habilidades de pensamento crítico.
Atribua aos estudantes a pesquisa e representação dos pontos de vista de figuras históricas
Cada estudante deve escolher ou receber a tarefa de pesquisar uma figura histórica real da época de Jefferson, como Alexander Hamilton, John Adams ou James Madison. Os estudantes irão pesquisar as crenças de sua figura e preparar argumentos a partir dessa perspectiva para o debate.
Estabeleça tópicos de debate claros com base nas principais políticas de Jefferson
Escolha questões importantes como a Compra da Louisiana, a Lei do Embargo ou a interpretação da Constituição. Isso mantém o debate focado e permite que os estudantes explorem controvérsias históricas específicas.
Oriente os estudantes na preparação de argumentos e evidências
Incentive os estudantes a usar fontes primárias e citações da época. Isso desenvolve habilidades de pesquisa e garante que os argumentos estejam fundamentados no contexto histórico.
Facilite o debate e incentive uma discussão respeitosa
Modere a discussão e lembre os estudantes de ouvir ativamente e responder de forma ponderada. Isso ensina diálogo cívico e ajuda os estudantes a praticar uma comunicação eficaz.
Perguntas frequentes sobre a eleição de 1800: a presidência de Thomas Jefferson
Quais foram as principais políticas e ações de Thomas Jefferson durante sua presidência?
A presidência de Thomas Jefferson foi marcada por políticas importantes, como a Compra da Luisiana, enfatizando os direitos dos estados, uma interpretação rígida da Constituição, a Ato de Embargo de 1807 e esforços para reduzir o poder do governo federal. Ele focou em mudanças tanto na política doméstica quanto na política externa que moldaram os Estados Unidos iniciais.
Como Thomas Jefferson interpretou a Constituição de forma diferente de seus oponentes?
Jefferson defendia uma interpretação rígida da Constituição, acreditando que o governo federal deveria exercer apenas os poderes explicitamente concedidos. Seus oponentes, como os Federalistas, favoreciam uma interpretação mais ampla para permitir mais autoridade federal.
Qual foi a importância da Compra da Luisiana sob a presidência de Jefferson?
A Compra da Luisiana em 1803 dobrou o tamanho dos Estados Unidos, deu controle do rio Mississippi e estabeleceu um precedente para a expansão para o oeste. Foi uma das realizações mais impactantes de Jefferson como presidente.
Por que o Ato de Embargo de 1807 foi importante na política externa de Jefferson?
O Ato de Embargo de 1807 foi criado para evitar guerras e proteger os interesses americanos, banindo o comércio com nações estrangeiras. No entanto, prejudicou a economia dos EUA e foi amplamente impopular, tornando-se uma crítica maior à política externa de Jefferson.
Quais foram as principais críticas e pontos de apoio à presidência de Jefferson?
Críticos argumentaram que Jefferson ultrapassou os limites constitucionais (por exemplo, com a Compra da Luisiana) e prejudicou o comércio com o Ato de Embargo. Apoiadores elogiaram seu compromisso com a democracia, o governo limitado e a expansão do território da nação.
Mais Storyboard That Atividades
A eleição de 1800: Jefferson contra Adams
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA
