Visão Geral da Atividade
Modelos de anotações e leitura ativa são usados pelos alunos para fazer anotações enquanto estão lendo um texto e fornecem espaços para eles organizarem as informações. Também é útil para que os alunos estejam preparados para as discussões em classe. Para esta atividade, os alunos usarão o modelo fornecido para fazer anotações em A última flor de cerejeira enquanto lêem . As instruções dos alunos são totalmente personalizáveis e os professores podem fornecer quantas orientações quiserem.
Encontre mais modelos de leitura ativos aqui se quiser personalizar ainda mais!
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: fazer anotações enquanto lê The Last Cherry Blossom .
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Ao ler, faça anotações sobre os principais eventos.
- Use marcadores, não há necessidade de escrever frases completas!
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 7 Points | Emergente 4 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | A escrita é clara e usa frases completas. A planilha está completa e correta. | A escrita é um tanto clara e usa algumas frases completas. A planilha está completa com algumas respostas incorretas. | A planilha está incompleta ou quase incorreta. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Visão Geral da Atividade
Modelos de anotações e leitura ativa são usados pelos alunos para fazer anotações enquanto estão lendo um texto e fornecem espaços para eles organizarem as informações. Também é útil para que os alunos estejam preparados para as discussões em classe. Para esta atividade, os alunos usarão o modelo fornecido para fazer anotações em A última flor de cerejeira enquanto lêem . As instruções dos alunos são totalmente personalizáveis e os professores podem fornecer quantas orientações quiserem.
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Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: fazer anotações enquanto lê The Last Cherry Blossom .
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Ao ler, faça anotações sobre os principais eventos.
- Use marcadores, não há necessidade de escrever frases completas!
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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 7 Points | Emergente 4 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | A escrita é clara e usa frases completas. A planilha está completa e correta. | A escrita é um tanto clara e usa algumas frases completas. A planilha está completa com algumas respostas incorretas. | A planilha está incompleta ou quase incorreta. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
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A Última Flor de Cerejeira
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
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