Visão Geral da Atividade
Conforme os alunos lêem, um storyboard pode servir como um registro de referência de caráter útil. Este log (também chamado de Mapa de Caracteres ) permite que os alunos relembrem informações relevantes e detalhes sobre personagens importantes. Com o mapeamento de personagens, é fácil para os alunos acompanhar e pegar as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!
Use um mapa de caracteres para ajudar a rastrear os diferentes personagens que são discutidos em 1984 . Peça aos alunos que forneçam as características físicas do personagem, traços de caráter internos e uma cotação de apoio.
Winston Smith
- Traços físicos:
- Traços de caráter:
- Citar
39 anos; Úlcera varicosa acima do tornozelo direito; Trabalha no Ministério da Verdade, mudando registros históricos e jornais para fazer com que o Big Brother fique verdadeiro; Não muito saudável fisicamente; Veste macacões azuis do partido exterior
Inicialmente introduzido como uma espécie de homem maçante, ele finalmente mostra um outro lado quando ele chega em casa, se esconde da telescreen, e escreve em um diário: "Down with Big Brother". Ele conhece Julia, se apaixona por ela e com a idéia De derrubar o Ingsoc.
"Eles vão me matar eu não me importo eles vão me matar na parte de trás do pescoço eu não me importo com o irmão mais velho eles sempre atiram você na parte de trás do pescoço eu não me importo com o irmão mais velho -"
Outros personagens incluídos neste mapa são Julia, O'Brien e Big Brother
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do estudante
Crie um mapa de caracteres para os principais personagens.
- Identifique os principais personagens em 1984 e digite seus nomes nas diferentes caixas de títulos.
- Escolha um personagem para representar cada um dos caracteres literários.
- Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e personagem.
- Escolha uma cena ou um fundo que faça sentido para o personagem.
- Preencha os Textiles para Traços físicos, Traços de caracteres e Citações .
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Visão Geral da Atividade
Conforme os alunos lêem, um storyboard pode servir como um registro de referência de caráter útil. Este log (também chamado de Mapa de Caracteres ) permite que os alunos relembrem informações relevantes e detalhes sobre personagens importantes. Com o mapeamento de personagens, é fácil para os alunos acompanhar e pegar as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!
Use um mapa de caracteres para ajudar a rastrear os diferentes personagens que são discutidos em 1984 . Peça aos alunos que forneçam as características físicas do personagem, traços de caráter internos e uma cotação de apoio.
Winston Smith
- Traços físicos:
- Traços de caráter:
- Citar
39 anos; Úlcera varicosa acima do tornozelo direito; Trabalha no Ministério da Verdade, mudando registros históricos e jornais para fazer com que o Big Brother fique verdadeiro; Não muito saudável fisicamente; Veste macacões azuis do partido exterior
Inicialmente introduzido como uma espécie de homem maçante, ele finalmente mostra um outro lado quando ele chega em casa, se esconde da telescreen, e escreve em um diário: "Down with Big Brother". Ele conhece Julia, se apaixona por ela e com a idéia De derrubar o Ingsoc.
"Eles vão me matar eu não me importo eles vão me matar na parte de trás do pescoço eu não me importo com o irmão mais velho eles sempre atiram você na parte de trás do pescoço eu não me importo com o irmão mais velho -"
Outros personagens incluídos neste mapa são Julia, O'Brien e Big Brother
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do estudante
Crie um mapa de caracteres para os principais personagens.
- Identifique os principais personagens em 1984 e digite seus nomes nas diferentes caixas de títulos.
- Escolha um personagem para representar cada um dos caracteres literários.
- Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e personagem.
- Escolha uma cena ou um fundo que faça sentido para o personagem.
- Preencha os Textiles para Traços físicos, Traços de caracteres e Citações .
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personagem Picture & Scene | Os personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. | Muitos dos personagens e cenas correspondem aos personagens do livro. | Mais da metade dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. |
| Precisão das Notas | A maioria das informações das notas está correta. | Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando. | Menos da metade das informações das notas é correta e relevante. |
| Esforço | O trabalho é completo, minucioso e puro. | A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. | O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. |
Como fazer sobre o mapa de personagens de 1984
Incorpore mapas de personagens em discussões de grupo para uma análise mais profunda
Use mapas de personagens como pontos de discussão durante as discussões em grupo para incentivar todos os estudantes a contribuírem com suas observações. Isto ajuda os estudantes a perceberem traços sutis e perspectivas que podem perder sozinhos, fortalecendo pensamento crítico e habilidades colaborativas.
Atribua papéis de mapas de personagens para promover participação
Distribua a cada estudante ou pequeno grupo um personagem específico para mapear e apresentar suas descobertas à turma. Compartilhar diferentes perspectivas de personagens aumenta o engajamento e garante que cada estudante tenha uma voz.
Orientar os estudantes a usarem evidências textuais para traços de personagens
Estimule os estudantes a apoiarem suas escolhas de traços com citações diretas do texto. Essa prática fortalece habilidades de leitura atenta e reforça a importância de citar evidências.
Facilite atualizações regulares nos mapas de personagens à medida que a história avança
Peça aos estudantes que revisitem e atualizem seus mapas de personagens após eventos importantes da trama. Isso mantém a análise dinâmica e ajuda os estudantes a acompanharem o desenvolvimento dos personagens ao longo do tempo.
Conecte mapas de personagens a projetos criativos para maior engajamento
Convide os estudantes a criarem versões visuais ou digitais de seus mapas, como pôsteres ou apresentações. Isso estimula múltiplos estilos de aprendizagem e torna a exploração de personagens mais memorável.
Perguntas frequentes sobre o mapa de personagens de 1984
O que é um mapa de personagens para 1984 e como os professores podem usá-lo em sala de aula?
Um mapa de personagens para 1984 é um organizador visual que ajuda os alunos a acompanhar características físicas, traços internos e citações-chave de personagens principais como Winston, Julia, O'Brien e o Grande Irmão. Os professores podem usá-lo como referência durante a leitura ou como uma atividade de aula para aprofundar a compreensão e apoiar a análise literária.
Como criar um mapa de personagens para 1984?
Para criar um mapa de personagens para 1984, identifique os personagens principais, escolha imagens ou símbolos para representá-los e preencha seções para características físicas, traços de personalidade e citações memoráveis. Os alunos podem usar cores e cenas que correspondam ao papel de cada personagem no romance para maior engajamento.
Quais características de personagens devem ser incluídas para Winston Smith em 1984?
Inclua características físicas de Winston Smith (como idade e saúde), seus traços internos (como rebeldia e curiosidade) e uma citação de apoio. Por exemplo: ‘Abaixo o Grande Irmão’ mostra sua natureza desafiadora e conflito interno.
Por que usar um mapa de personagens é eficaz para ensinar 1984 para estudantes do ensino médio?
Mapas de personagens ajudam estudantes do ensino médio a organizar detalhes-chave, entender motivações dos personagens e acompanhar relacionamentos em romances complexos como 1984. Essa abordagem visual apoia a compreensão e o pensamento crítico, tornando a análise literária mais acessível.
Quais são algumas dicas rápidas para ajudar os estudantes a preencherem um mapa de personagens para 1984?
Incentive os estudantes a usarem citações diretas, escolherem traços distintivos e selecionarem elementos visuais significativos para cada personagem. Lembre-os de pensar em como as ações de cada personagem refletem seus traços e papel na história para um mapa mais perspicaz.
Mais Storyboard That Atividades
1984
Testemunhos
“Ao usar o produto, eles ficaram tão animados e aprenderam tanto...”–Bibliotecário K-5 e professor de tecnologia educacional
“Estou fazendo uma linha do tempo de Napoleão e pedindo que [os alunos] determinem se Napoleão era um cara bom ou mau, ou algo entre os dois.”– Professor de História e Educação Especial
“Os alunos podem ser criativos com Storyboard That e há muitos recursos visuais para eles escolherem... Isso o torna realmente acessível para todos os alunos da classe.”–Professora da terceira série
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA
