Um cartão de crédito permite que as pessoas paguem por bens e serviços com base em um contrato em que o titular do cartão pagará o valor gasto, além de quaisquer taxas. Os clientes podem comprar itens caros sem carregar uma carga de moedas ou notas pesadas.
Um cartão de crédito é um cartão que permite que as pessoas paguem por bens ou serviços usando crédito e não precisando de dinheiro no momento da compra. Os cartões de crédito também possibilitaram que compras e outras transações financeiras fossem concluídas pelo telefone ou pela Internet, aumentando consideravelmente a economia global.
As primeiras civilizações usavam vários objetos diferentes, como conchas ou moedas, como moeda. Moeda evoluída para incluir moedas e notas bancárias regulamentadas. O conceito de cartões de crédito é mencionado pela primeira vez no livro de Edward Bellamy, Looking Backwards , que foi escrito em 1887. O antecessor mais antigo dos cartões de pagamento eram as moedas de cobrança. Os clientes que tinham contas grandes podiam cobrar os bens em suas contas usando uma moeda com o número da conta deles. Isso evoluiu para as placas de cobrança, o que permitiu que as pessoas cobravem mercadorias em sua conta e pagassem a fatura mais tarde.
Os cartões Diners Club foram lançados em 1950 e foram os primeiros cartões de crédito multiuso. O Bank of America lançou o primeiro cartão de crédito moderno em Fresno, CA em 1958. O cartão era conhecido como BankAmercard e mais tarde seria renomeado para Visa. O segundo cartão bancário do mundo veio de um grupo de bancos californianos conhecido como Interbank Card Association. Este cartão bancário foi chamado Mastercard.
Em 1960, a IBM introduziu a tarja magnética para verificar os cartões de crédito. A tarja magnética reduziu a quantidade de fraudes com cartões de crédito, reduzindo a defasagem entre a compra e a verificação da conta. Durante a transação, o caixa ainda tem que verificar se a assinatura no verso do cartão coincidiu com a assinatura no recibo impresso. Códigos PIN foram adicionados em 1967 para permitir a retirada automática de dinheiro dos caixas eletrônicos.
O próximo avanço na tecnologia de cartão de crédito veio com a adição de um chip. As transações de chip e PIN reduziram a possibilidade de as pessoas cometerem fraudes, porque, mesmo que o cartão fosse roubado, ele não poderia ser usado sem o código PIN de quatro dígitos. Os cartões sem contato com a tecnologia RFID apareceram pela primeira vez em 1997, mas não foram aceitos pelos principais varejistas até 2008. Os cartões sem contato não exigem que o cartão toque no terminal; em vez disso, o cartão é lido sem fio. Isso levou ao desenvolvimento de pagamentos móveis e carteiras digitais, como o Apple Pay.
Cartões de débito e cartões de débito estão relacionados a cartões de crédito. Ao contrário do cartão de crédito, os cartões de crédito exigem que o valor seja pago integralmente no final do mês. Os pagamentos por cartões de débito são retirados diretamente da conta bancária do titular do cartão.
Como fazer sobre a invenção do cartão de crédito
Como posso criar uma simulação divertida na sala de aula para ajudar os alunos a entenderem como funcionam os cartões de crédito?
Envolva os alunos configurando uma loja fictícia em sua sala de aula. Atribua papéis como compradores, caixas e empresas de cartão de crédito para dar a todos um trabalho e uma oportunidade de participar.
Distribua dinheiro de brincadeira e cartões de crédito para cada aluno
Dê a cada aluno algum dinheiro de brincadeira e um cartão de crédito falso. Explique como um cartão de crédito permite que eles comprem itens, mesmo que não tenham dinheiro suficiente agora, mas precisarão pagar depois.
Estabeleça regras simples para compras e pagamentos
Escreva regras claras no quadro — como limites de gastos e prazos de pagamento. Mostre como os juros funcionam se os pagamentos não forem feitos a tempo, usando exemplos de matemática fácil para o nível dos seus alunos.
Permita que os alunos façam compras e acompanhem seus gastos
Incentive os alunos a comprar itens na sala de aula com seus cartões de crédito. Registre cada compra e acompanhe os saldos, para que os alunos vejam como suas dívidas se acumulam e como os pagamentos reduzem o que devem.
Discuta o que os alunos aprenderam sobre crédito e responsabilidade
Realize uma discussão em sala de aula para refletir sobre a atividade. Faça perguntas sobre por que é importante pagar as faturas do cartão de crédito em dia e como os juros podem afetar o que eles devem.
Perguntas frequentes sobre a invenção do cartão de crédito
O que é um cartão de crédito e como funciona?
Um cartão de crédito é um cartão de pagamento que permite emprestar dinheiro de um banco para comprar coisas ou pagar por serviços, até um determinado limite. Você deve pagar o que gastar, muitas vezes com juros se não pagar o valor total todo mês.
Quais são as principais vantagens de usar um cartão de crédito?
Os cartões de crédito oferecem benefícios como comprar bens mesmo sem dinheiro, ganhar recompensas, construir histórico de crédito e proteção extra contra fraudes ou cobranças não autorizadas.
Qual é a diferença entre um cartão de débito e um cartão de crédito?
Um cartão de débito usa dinheiro da sua conta bancária imediatamente, enquanto um cartão de crédito permite emprestar dinheiro do emissor do cartão e pagar depois.
Como os estudantes podem usar cartões de crédito de forma responsável?
Os estudantes devem usar cartões de crédito de forma responsável gastando apenas o que podem pagar, pagando as contas em dia e acompanhando as despesas para evitar dívidas e construir um bom crédito.
O que acontece se você não pagar a fatura do seu cartão de crédito?
Se você não pagar sua fatura do cartão de crédito, pode ser cobrado juros e multas por atraso, sua pontuação de crédito pode cair e você pode ter dificuldades para emprestar dinheiro no futuro.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA