Przegląd Działań
Jedną z rzeczy, które uczniowie często uważają za trudne, jest prawidłowe używanie nowego słownictwa naukowego w odpowiednim kontekście. Podczas uruchamiania jednostki pomocne może być zapoznanie ich z całą nową terminologią i stworzenie wizualnych tablic słownictwa, które definiują i ilustrują każde słowo . Posiadanie wizualnego przykładu wraz z definicją może pomóc uczniom zrozumieć abstrakcyjne pojęcia.
Sugerowane słownictwo dotyczące mieszanek i mieszanin
- Układ
- Gotować
- Komórki
- Zmiany
- Chromatografia
- Klasyfikować
- Złożony
- Stężony
- Stężenie
- Skraplać
- Konserwowane
- Pojemnik
- Żrący
- Kryształy
- Cylinder
- Dyfuzja
- Rozwiązać
- Destylacja
- Barwniki
- Odparować
- Ekstrakcja
- Filtrowanie
- Naprawiony
- Zamrażać
- Gazy
- Tożsamość
- Nierozpuszczalny
- Nieodwracalny
- Ciekły
- Metale
- Mieszanina
- Model
- Cząsteczki
- Układ okresowy
- Zmiana fizyczna
- Środki ostrożności
- Nieruchomości
- Pozostałość
- Odwracalny
- Nasycony
- Oddzielny
- Prosta destylacja
- Solidny
- Rozpuszczalny
- Solute
- Rozwiązanie
- Rozpuszczalnik
- Substancja
- Zawieszenie
- Temperatura
- Nienasycone
- Para
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Zdefiniuj i zilustruj kluczowe słownictwo dotyczące elementów, związków i mieszanin.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wybierz pięć słów słownictwa i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w drukowanym lub internetowym słowniku i zapisz ją pod komórką.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, znaków i elementów.
- Alternatywnie, użyj Photos for Class aby podać przykłady słów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 16 Points | Początek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicje | Słowo słownictwa jest poprawnie zdefiniowane. | Znaczenie słówek można zrozumieć, ale jest to niezgrabne. | Słowo słownictwa nie jest jasno zdefiniowane. |
| Wyobrażanie Sobie | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. Lub komórka storyboard ma jasne przykłady słowa kluczowego. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. Or komórka storyboardów zawiera pewne niejasne przykłady kluczowych słów. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. Lub komórka storyboardowa nie ma jasnych przykładów kluczowych słów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Przegląd Działań
Jedną z rzeczy, które uczniowie często uważają za trudne, jest prawidłowe używanie nowego słownictwa naukowego w odpowiednim kontekście. Podczas uruchamiania jednostki pomocne może być zapoznanie ich z całą nową terminologią i stworzenie wizualnych tablic słownictwa, które definiują i ilustrują każde słowo . Posiadanie wizualnego przykładu wraz z definicją może pomóc uczniom zrozumieć abstrakcyjne pojęcia.
Sugerowane słownictwo dotyczące mieszanek i mieszanin
- Układ
- Gotować
- Komórki
- Zmiany
- Chromatografia
- Klasyfikować
- Złożony
- Stężony
- Stężenie
- Skraplać
- Konserwowane
- Pojemnik
- Żrący
- Kryształy
- Cylinder
- Dyfuzja
- Rozwiązać
- Destylacja
- Barwniki
- Odparować
- Ekstrakcja
- Filtrowanie
- Naprawiony
- Zamrażać
- Gazy
- Tożsamość
- Nierozpuszczalny
- Nieodwracalny
- Ciekły
- Metale
- Mieszanina
- Model
- Cząsteczki
- Układ okresowy
- Zmiana fizyczna
- Środki ostrożności
- Nieruchomości
- Pozostałość
- Odwracalny
- Nasycony
- Oddzielny
- Prosta destylacja
- Solidny
- Rozpuszczalny
- Solute
- Rozwiązanie
- Rozpuszczalnik
- Substancja
- Zawieszenie
- Temperatura
- Nienasycone
- Para
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Zdefiniuj i zilustruj kluczowe słownictwo dotyczące elementów, związków i mieszanin.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wybierz pięć słów słownictwa i wpisz je w polach tytułowych.
- Znajdź definicję w drukowanym lub internetowym słowniku i zapisz ją pod komórką.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce, używając kombinacji scen, znaków i elementów.
- Alternatywnie, użyj Photos for Class aby podać przykłady słów.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 16 Points | Początek 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicje | Słowo słownictwa jest poprawnie zdefiniowane. | Znaczenie słówek można zrozumieć, ale jest to niezgrabne. | Słowo słownictwa nie jest jasno zdefiniowane. |
| Wyobrażanie Sobie | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. Lub komórka storyboard ma jasne przykłady słowa kluczowego. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. Or komórka storyboardów zawiera pewne niejasne przykłady kluczowych słów. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. Lub komórka storyboardowa nie ma jasnych przykładów kluczowych słów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca nie wykazuje żadnych dowodów. |
Jak korzystać ze słownictwa dotyczącego związków chemicznych i mieszanin
Tworzenie angażujących gier w klasie, aby utrwalić słownictwo związanego z związkami i mieszaninami
Gry sprawiają, że nauka naukowego słownictwa jest bardziej interakcyjna i zapada w pamięć uczniom. Włączenie zabawy zwiększa udział i pomaga uczniom zapamiętać nowe terminy, łącząc je z zabawnymi doświadczeniami.
Zaplanować grę bingo słownictwa z kluczowymi terminami naukowymi
Przygotuj karty bingo z słowami w każdym polu. Odczytuj definicje na głos i niech uczniowie zaznaczają pasujące słowo na swojej karcie. Pierwszy, który uzyska rząd lub kolumnę, woła „Bingo!” i wyjaśnia każdy zaznaczony termin. Ta aktywność rozwija umiejętności słuchania i przypominania.
Zorganizować grę kalambury ze słowami naukowymi
Napisz słowa naukowe na kartkach i niech uczniowie odgrywają je bez mówienia. Koledzy zgadują termin na podstawie występu. Ta gra zachęca do kreatywności i głębszego zrozumienia znaczenia słów.
Ułatwić grę w dopasowywanie definicji i ilustracji
Zapewnij zestawy kart — jeden z definicjami i drugi z ilustracjami lub przykładami. Uczniowie pracują w parach lub małych grupach, aby dopasować każdą definicję do odpowiedniego obrazu. To wzmacnia powiązania między pojęciami wizualnie i werbalnie.
Zachęcać uczniów do tworzenia własnych gier powtórkowych słownictwa
Zadanie dla uczniów, aby wymyślili prostą grę z użyciem listy słownictwa (np. memory, gry planszowe lub quizy). Niech dzielą się i grają w te gry z kolegami z klasy. To wspiera poczucie własności i głębsze zaangażowanie w słownictwo.
Często zadawane pytania dotyczące związków chemicznych i mieszanin
Czym jest tablica wizualnego słownictwa dla związków i mieszanin?
Tablica wizualnego słownictwa to narzędzie edukacyjne, na którym uczniowie definiują i ilustrują kluczowe terminy związane z związkami i mieszaninami. Pomaga uczniom zrozumieć i zapamiętać słownictwo naukowe, łącząc pisemne definicje z obrazami lub diagramami.
Jak mogę pomóc uczniom zapamiętać słownictwo naukowe dotyczące związków i mieszanin?
Zachęcaj uczniów do tworzenia wizualnych tablic, które łączą każde słowo kluczowe z definicją i rysunkiem lub zdjęciem. Obrazy ułatwiają zrozumienie i przypomnienie takich abstrakcyjnych pojęć jak rozpuszczalnik i rozpuszczalna substancja.
Jakie są niektóre podstawowe słowa słownictwa do nauki o związkach i mieszaninach?
Kluczowe terminy obejmują mieszanina, związek, roztwór, rozpuszczalnik, rozpuszczalna substancja, filtracja, odparowanie, nasycenie i chromatografia. Wprowadzenie ich na początku wspiera głębsze zrozumienie przez cały dział.
Jak używać tablic słownictwa w klasie chemii w gimnazjum?
Zadawaj uczniom wybór słów słownictwa, znajdowanie definicji i ich ilustrowanie na tablicach. Może to być wykonywane indywidualnie lub w grupach, a obrazy mogą być rysowane ręcznie lub pochodzić z zatwierdzonych źródeł, takich jak Photos for Class.
Dlaczego ważne jest, aby uczniowie ilustrowali słowa słownictwa w nauce?
Ilustracja słów pomaga uczniom nawiązać połączenia między terminami a przykładami z życia codziennego, co czyni abstrakcyjne pojęcia naukowe bardziej konkretnymi i łatwiejszymi do zrozumienia i zapamiętania.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Elementy, Związki i Mieszaniny
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
