Przegląd Działań
Przy wprowadzaniu nowej jednostki w historii, zwłaszcza w odniesieniu do rządu i wyborów, pomocne jest zapoznanie studentów z terminologią na początku lekcji. Może to również obejmować etapy procesu lub konkretne słowa, które pojawiają się wiele razy.
Aby lepiej zrozumieć terminologię stosowaną w opisywaniu i wyjaśnianiu procesu rządowego i wyborczego, poproś uczniów, aby stworzyli pajęczą mapę całego procesu. Poprzez określenie i zdefiniowanie kluczowych terminów, uczniowie będą mogli lepiej wyjaśnić i połączyć terminy z historycznym kontekstem wyborów w 1800 roku. Studenci będą również mogli zastosować tę terminologię do przyszłych lekcji, które mają elementy polityczne.
Przykładowe warunki procesu wyborczego
- Partia polityczna
- Kolegium Elektorów
- Federalny wobec państwa
- Izba Reprezentantów
- Beneficjant
- Popularny głos
Rozszerzona aktywność
Niech uczniowie wybiorą pięć dodatkowych terminów związanych z procesem politycznym i stworzą oddzielną mapę pająka. Rozszerzy to słownictwo studenckie i ich zrozumienie terminologii politycznej. Ponadto wzmocni to ich zrozumienie procesu politycznego w kontekście historycznym.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz storyboard określający i ilustrujący kluczową terminologię dla wyborów 1800 roku i procesu wyborczego.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W polach tytułowych wprowadź termin.
- W opisie wprowadź definicję i streszczenie terminu i jego związek z wyborami 1800 roku.
- Twórz ilustracje, aby zwizualizować każdy termin, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Definicja | Definicja jest poprawna. | Definicja jest częściowo poprawna. | Definicja jest błędna. |
| Wizualizacje | Komórki storyboardu wyraźnie ilustrują znaczenie słów słownictwa. | Komórki storyboardu odnoszą się do znaczenia słów słownictwa, ale są trudne do zrozumienia. | Komórki scenorysu nie odnoszą się wyraźnie do znaczenia słów słownictwa. |
Przegląd Działań
Przy wprowadzaniu nowej jednostki w historii, zwłaszcza w odniesieniu do rządu i wyborów, pomocne jest zapoznanie studentów z terminologią na początku lekcji. Może to również obejmować etapy procesu lub konkretne słowa, które pojawiają się wiele razy.
Aby lepiej zrozumieć terminologię stosowaną w opisywaniu i wyjaśnianiu procesu rządowego i wyborczego, poproś uczniów, aby stworzyli pajęczą mapę całego procesu. Poprzez określenie i zdefiniowanie kluczowych terminów, uczniowie będą mogli lepiej wyjaśnić i połączyć terminy z historycznym kontekstem wyborów w 1800 roku. Studenci będą również mogli zastosować tę terminologię do przyszłych lekcji, które mają elementy polityczne.
Przykładowe warunki procesu wyborczego
- Partia polityczna
- Kolegium Elektorów
- Federalny wobec państwa
- Izba Reprezentantów
- Beneficjant
- Popularny głos
Rozszerzona aktywność
Niech uczniowie wybiorą pięć dodatkowych terminów związanych z procesem politycznym i stworzą oddzielną mapę pająka. Rozszerzy to słownictwo studenckie i ich zrozumienie terminologii politycznej. Ponadto wzmocni to ich zrozumienie procesu politycznego w kontekście historycznym.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz storyboard określający i ilustrujący kluczową terminologię dla wyborów 1800 roku i procesu wyborczego.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W polach tytułowych wprowadź termin.
- W opisie wprowadź definicję i streszczenie terminu i jego związek z wyborami 1800 roku.
- Twórz ilustracje, aby zwizualizować każdy termin, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Definicja | Definicja jest poprawna. | Definicja jest częściowo poprawna. | Definicja jest błędna. |
| Wizualizacje | Komórki storyboardu wyraźnie ilustrują znaczenie słów słownictwa. | Komórki storyboardu odnoszą się do znaczenia słów słownictwa, ale są trudne do zrozumienia. | Komórki scenorysu nie odnoszą się wyraźnie do znaczenia słów słownictwa. |
Poradnik dotyczący kluczowych terminów procesu wyborczego
Zaangażuj uczniów w interaktywne gry słowne dotyczące procesu wyborczego
Dodaj energię i aktywną naukę do swojej klasy, korzystając z gier takich jak bingo słowne, kalambury czy dopasowywanie kart z terminami wyborczymi. Te aktywności pomagają uczniom przypomnieć sobie i używać kluczowych terminów w kontekście, czyniąc naukę niezapomnianą i zabawną.
Przydziel role do małych grup dyskusyjnych na temat terminów wyborczych
Wyznacz każdemu uczniowi konkretne termin wyborczy do zbadania i wyjaśnienia w swojej małej grupie. To zachęca do współpracy i zapewnia, że każdy uczeń stanie się ekspertem w co najmniej jednym kluczowym pojęciu, pogłębiając swoje zrozumienie przez nauczanie rówieśnicze.
Wykorzystaj pomoce wizualne do wzmocnienia kluczowego słownictwa
Używaj plakatów, wykresów osadzonych lub slajdów cyfrowych, aby wizualnie wyświetlać terminy wyborcze i definicje wokół klasy. Codzienne widzenie tych słów pomaga uczniom z zapamiętywaniem i zapewnia szybkie odniesienie podczas aktywności i dyskusji.
Połącz słownictwo z przykładami z życia codziennego i historii
Odniesienie każdego terminu wyborczego do aktualnych lub historycznych wydarzeń, takich jak ostatnie wybory czy słynne decyzje rządowe. To buduje istotność i pomaga uczniom dostrzec znaczenie słownictwa poza klasą.
Oceń zrozumienie za pomocą szybkich aktywności sprawdzających
Użyj kart wyjściowych, mini-quizów lub ustnych sesji Q&A na końcu lekcji, aby ocenić, jak dobrze uczniowie opanowali terminy. Te oceny formatywne pomagają w planowaniu powtórek lub rozszerzających aktywności w razie potrzeby.
Często zadawane pytania dotyczące kluczowych terminów procesu wyborczego
Jakie kluczowe terminy powinni znać uczniowie na temat procesu wyborczego?
Kluczowe terminy w procesie wyborczym obejmują Partię polityczną, Kolegium Elektorów, Federalny vs stanowy, Zgromadzenie Reprezentantów, Incumbent i Głos powszechny. Zrozumienie tych pojęć pomaga uczniom lepiej pojąć, jak działają wybory w USA.
Jak nauczyciele mogą pomóc uczniom szybko nauczyć się słownictwa związanego z procesem wyborczym?
Nauczyciele mogą korzystać z mapek pająków lub wizualnych organizerów, aby pomóc uczniom zdefiniować i powiązać terminy wyborcze. Ilustracje i opisy każdego terminu zwiększają zrozumienie i zapamiętywanie.
Jaki jest najlepszy sposób nauczania słownictwa związanego z wyborami w 1800 roku?
Najlepszym sposobem jest zlecenie uczniom stworzenia storyboardów z definicjami, streszczeniami i ilustracjami dla każdego kluczowego terminu związanego z wyborem w 1800 roku i procesem wyborczym.
Dlaczego ważne jest, aby uczniowie rozumieli terminologię wyborczą w lekcjach historii?
Zrozumienie terminologii wyborczej pomaga uczniom powiązać wydarzenia historyczne z procesami rządowymi, ułatwiając analizę wyborów z przeszłości i stosowanie wiedzy w przyszłych tematach politycznych.
Czym jest aktywność z mapą pająka do nauczania terminów politycznych?
Aktywność z mapą pająka polega na wizualnym organizowaniu kluczowych terminów politycznych poprzez ich definiowanie i ilustrowanie, co pogłębia zrozumienie i wspiera rozwój słownictwa w naukach społecznych.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Wybory 1800: Jefferson vs. Adams
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
