Przegląd Działań
Inicjatywy FDR Nowego Ładu były głównym punktem zwrotnym w gospodarce podczas Wielkiego Kryzysu. Nowy Ład składał się z kilku różnych inicjatyw, które miały pomóc rozwiązać wiele różnych problemów, które istniały podczas Wielkiego Kryzysu, od bezrobocia po upadek banków. Aby wprowadzić te programy, poproś uczniów, aby przedstawili najważniejsze inicjatywy New Deal, używając mapy pająka. To da uczniom solidne podstawy do dalszego zbadania, w jaki sposób każdy program ma na celu rozwiązanie najbardziej rozpowszechnionych problemów Wielkiego Kryzysu.
Inicjatywy New Deal FDR
-
Publiczne programy prac
-
Banki stabilizujące
-
Regulowanie gospodarki
-
Pomoc dla rolników
Aby dokładniej zbadać te programy, zapoznaj się z naszymi innymi działaniami w New Deal.
Rozszerzona aktywność
Niech uczniowie stworzą mapę pająka, aby szczegółowo opisać inicjatywy podjęte przez prezydenta Baracka Obamę w 2008 r. W celu rozwiązania kryzysu recesyjnego. Uczniowie powinni określić, w jaki sposób prezydent próbował rozwiązać wiele z tych samych problemów, które istniały podczas Wielkiego Kryzysu, w tym bezrobocie i rewitalizację przedsiębiorstw. Pomoże to połączyć politykę lat trzydziestych z polityką lat 2000-tych.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz storyboard analizujący różne inicjatywy New Deal.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W polach tytułowych określ różne inicjatywy New Deal.
- Opisz cel każdej inicjatywy w polu opisu.
- Utwórz ilustrację towarzyszącą każdej inicjatywie, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Inicjatywy FDR Nowego Ładu były głównym punktem zwrotnym w gospodarce podczas Wielkiego Kryzysu. Nowy Ład składał się z kilku różnych inicjatyw, które miały pomóc rozwiązać wiele różnych problemów, które istniały podczas Wielkiego Kryzysu, od bezrobocia po upadek banków. Aby wprowadzić te programy, poproś uczniów, aby przedstawili najważniejsze inicjatywy New Deal, używając mapy pająka. To da uczniom solidne podstawy do dalszego zbadania, w jaki sposób każdy program ma na celu rozwiązanie najbardziej rozpowszechnionych problemów Wielkiego Kryzysu.
Inicjatywy New Deal FDR
-
Publiczne programy prac
-
Banki stabilizujące
-
Regulowanie gospodarki
-
Pomoc dla rolników
Aby dokładniej zbadać te programy, zapoznaj się z naszymi innymi działaniami w New Deal.
Rozszerzona aktywność
Niech uczniowie stworzą mapę pająka, aby szczegółowo opisać inicjatywy podjęte przez prezydenta Baracka Obamę w 2008 r. W celu rozwiązania kryzysu recesyjnego. Uczniowie powinni określić, w jaki sposób prezydent próbował rozwiązać wiele z tych samych problemów, które istniały podczas Wielkiego Kryzysu, w tym bezrobocie i rewitalizację przedsiębiorstw. Pomoże to połączyć politykę lat trzydziestych z polityką lat 2000-tych.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz storyboard analizujący różne inicjatywy New Deal.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W polach tytułowych określ różne inicjatywy New Deal.
- Opisz cel każdej inicjatywy w polu opisu.
- Utwórz ilustrację towarzyszącą każdej inicjatywie, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Jak to zrobić w przypadku inicjatyw Nowego Ładu Franklina Delano Roosevelta
Jak ułatwić dyskusję klasową na temat skuteczności Nowej Umowy?
Zachęć uczniów do organizowania uporządkowanej dyskusji na temat osiągnięć i wyzwań Nowej Umowy. Dyskusja pomaga uczniom myśleć krytycznie i zrozumieć różne perspektywy.
Jak przydzielić role do grup lub indywidualnych uczniów w dyskusji?
Podziel uczniów na dwie drużyny: jedna wspierająca skuteczność Nowej Umowy, druga ją kwestionująca. Przydziel role takie jak mówca otwarcia, odpowiedź kontrargumentowa i zamykające wystąpienie dla każdej grupy.
Jak zapewnić uczniom źródła i pytania przewodnie?
Podaj każdej grupie artykuły, strony podręczników lub źródła pierwotne dotyczące Nowej Umowy. Udostępnij pytania przewodnie, takie jak: "Czy Nowa Umowa zakończyła Wielki Kryzys?" i "Które programy miały największy wpływ?", aby skupić ich badania.
Ustal jasne zasady i limity czasowe dla dyskusji
Wyjaśnij format, na przykład czas na wypowiedzi otwierające, kontrargumenty i zamykające uwagi. Utrzymanie spójności czasowej zapewnia uczciwą partycypację i pomaga uczniom pozostać na właściwym torze.
Ułatw dyskusję i kieruj refleksją po niej
Moderuj dyskusję, dbając o szacunek i na temat. Po dyskusji poprowadź refleksję nad tym, czego się nauczyli o Nowej Umowie, i pozwól uczniom podzielić się tym, które argumenty uważają za najbardziej przekonujące i dlaczego.
Często zadawane pytania dotyczące inicjatyw Nowego Ładu Franklina Delano Roosevelta
Jakie były inicjatywy Nowej Umowy FDR podczas Wielkiego Kryzysu?
Inicjatywy Nowej Umowy FDR to seria programów rządowych i reform zapoczątkowanych, aby rozwiązać kryzys gospodarczy Wielkiego Kryzysu. Obejmowały one programy prac publicznych, stabilizację banków, regulacje gospodarcze oraz pomoc dla rolników, mając na celu zmniejszenie bezrobocia i ożywienie gospodarki.
Jak szybko nauczyć uczniów głównych programów Nowej Umowy?
Użyj aktywności mapy pająka, w której uczniowie szkicują i ilustrują kluczowe inicjatywy Nowej Umowy — takie jak prace publiczne, reformy bankowe i pomoc dla rolników — wraz z ich celami. To narzędzie wizualne pomaga uczniom szybko zrozumieć złożone informacje.
Czym jest mapa pająka i jak pomaga w nauczaniu o Nowej Umowie?
Mapa pająka to graficzny organizer, który pozwala uczniom wizualnie zorganizować informacje wokół centralnego pojęcia. Dla Nowej Umowy pomaga ona rozłożyć i powiązać różne inicjatywy, co ułatwia zrozumienie skomplikowanych tematów historycznych.
Jak Nowa Umowa FDR porównuje się do inicjatyw prezydenta Obamy z 2008 roku podczas recesji?
Nowa Umowa FDR i inicjatywy Obamy z 2008 roku obie zajmowały się kryzysami gospodarczymi, skupiając się na tworzeniu miejsc pracy, stabilizacji finansowej i wsparciu przedsiębiorstw. Nauczyciele mogą porównać, jak każdy z prezydentów radził sobie z bezrobociem i odbudową gospodarczą w swoim czasie.
Jaka jest prosta aktywność w klasie do analizy programów Nowej Umowy?
Zadanie polegające na stworzeniu storyboardu lub mapy pająka, w którym uczniowie identyfikują, opisują i ilustrują główne inicjatywy Nowej Umowy. To praktyczne ćwiczenie wzmacnia zrozumienie i pobudza kreatywność.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Wielka Depresja
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
