Przegląd Działań
W czasach wczesnych ludzi istniały fascynujące zwierzęta, które obecnie wymarły, takie jak leniwce naziemne, mamuty i tygrysy szablozębne. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę pająków, która opisuje i ilustruje wymarłą megafaunę . Jako rozszerzenie, uczniowie mogą zbadać współczesnych krewnych tych wspaniałych stworzeń i opisać, w jaki sposób współdziałamy z nimi teraz.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz mapę pająków opisującą 3 różne zwierzęta, które żyły w czasach wczesnych ludzi. Korzystając z zasobów szkolnych, przeprowadź badania, aby dowiedzieć się więcej o leniwcach naziemnych, mamutach, tygrysach szablozębnych lub innej wymarłej megafaunie.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Utwórz 3-komórkową mapę pająków z nagłówkiem z nazwą każdego zwierzęcia, podpisem opisującym zwierzę i ilustracją z odpowiednimi scenami, zwierzętami i przedmiotami. Aby znaleźć obrazy odnoszące się do czasów paleolitu, wpisz „Wcześni ludzie” lub „Paleolit”.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania: 3 zwierzęta, 3 ilustracje, 3 podpisy.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
W czasach wczesnych ludzi istniały fascynujące zwierzęta, które obecnie wymarły, takie jak leniwce naziemne, mamuty i tygrysy szablozębne. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę pająków, która opisuje i ilustruje wymarłą megafaunę . Jako rozszerzenie, uczniowie mogą zbadać współczesnych krewnych tych wspaniałych stworzeń i opisać, w jaki sposób współdziałamy z nimi teraz.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz mapę pająków opisującą 3 różne zwierzęta, które żyły w czasach wczesnych ludzi. Korzystając z zasobów szkolnych, przeprowadź badania, aby dowiedzieć się więcej o leniwcach naziemnych, mamutach, tygrysach szablozębnych lub innej wymarłej megafaunie.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Utwórz 3-komórkową mapę pająków z nagłówkiem z nazwą każdego zwierzęcia, podpisem opisującym zwierzę i ilustracją z odpowiednimi scenami, zwierzętami i przedmiotami. Aby znaleźć obrazy odnoszące się do czasów paleolitu, wpisz „Wcześni ludzie” lub „Paleolit”.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania: 3 zwierzęta, 3 ilustracje, 3 podpisy.
Referencje Planu Lekcji
Porady dotyczące wymarłej aktywności megafauny
Zaangażuj uczniów w symulację ręcznego odkrywania skamieniałości
Ożyw wymarłą megafaunę, tworząc prostą klasową "kopalnię". Ukryj wydrukowane obrazy lub małe modele wymarłych zwierząt w pojemnikach z piaskiem lub poszatkowanym papierem. Pozwól uczniom wykopać, zidentyfikować i zapisać odkrycia, aby zwiększyć ekscytację i pogłębić zrozumienie paleontologii.
Przygotuj materiały i ustaw stacje odkryć
Napełnij kilka pojemników piaskiem, ryżem lub poszatkowanym papierem. Zasyp je obrazami lub modelami wymarłej megafauny. Oznacz każdą stację numerem dla łatwego śledzenia i rotacji.
Poprowadź uczniów przez proces wykopaliskowy
Podziel klasę na małe grupy i przypisz każdej z nich stację. Wyposaż uczniów w proste narzędzia jak szczotki lub łyżki. Instrukcje, aby ostrożnie szukali ukrytych przedmiotów, tak jak prawdziwi paleontolodzy.
Poproś uczniów o zidentyfikowanie i zapisanie swoich odkryć
Gdy grupy odkryją przedmiot, poproś ich o opisanie zwierzęcia, hipotezy dotyczące jego cech i zapisanie odkryć na wspólnej tablicy lub w zeszycie.
Połącz odkrycia z dzisiejszymi krewnymi
Zachęć uczniów do badania i przedstawienia, z jakimi współczesnymi zwierzętami są powiązane ich znaleziska. Wspieraj dyskusję na temat tego, jak te zwierzęta się zmieniły i jak ludzie z nimi współdziałają dzisiaj.
Często zadawane pytania dotyczące aktywności wymarłej megafauny
Na czym polega aktywność związana z wygasłą megafauną dla uczniów szkół średnich?
Na aktywności związanej z wygasłą megafauną dla szkół średnich uczniowie badają duże prehistoryczne zwierzęta, takie jak leniwce lądowe, mamuty i tygrysy jaskiniowe, oraz tworzą mapę pająka opisującą i ilustrującą te stworzenia. Ta angażująca lekcja pomaga uczniom łączyć się z wczesną historią ludzi i wymarłymi gatunkami.
Jak stworzyć mapę pająka dla wygasłej megafauny na lekcji?
Aby stworzyć mapę pająka dla wygasłej megafauny, wybierz trzy zwierzęta, oznacz każdą sekcję ich nazwami, dodaj opisy i ilustracje. Użyj zasobów szkolnych do badania faktów i obrazów, a następnie uporządkuj swoje ustalenia wizualnie z centralnym tematem i gałęziami dla każdego zwierzęcia.
Jakie są przykłady wygasłej megafauny z czasów wczesnych ludzi?
Przykłady wygasłej megafauny z czasów wczesnych ludzi obejmują leniwca lądowego, mamuta i tygrysa jaskiniowego. Te duże zwierzęta poruszały się po starożytnych krajobrazach i są często badane w celu zrozumienia prehistorycznych ekosystemów.
Dlaczego warto uczyć o wygasłej megafaunie w klasie K-12?
Nauczanie o wygasłej megafaunie pomaga uczniom uczyć się o ewolucji, adaptacji i wpływie zmian środowiskowych. Inspiruje również ciekawość dotyczącą historii Ziemi i łączy uczniów z życiem wczesnych ludzi i wygasłych zwierząt.
Jakie nowoczesne zwierzęta są spokrewnione z wygasłymi megafaunami, takimi jak mamuty i tygrysy jaskiniowe?
Nowoczesne zwierzęta spokrewnione z wygasłą megafauną obejmują słonie, które są bliskimi krewnymi mamutów, oraz duże koty, takie jak lwy i tygrysy, które mają wspólne pochodzenie z tygrysami jaskiniowymi. Badanie tych powiązań pomaga uczniom zrozumieć relacje ewolucyjne.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Wcześni Ludzie
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
