Przegląd Działań
Studenci mogą się wiele nauczyć o tym, jak odkrywamy tajemnice przeszłości, a także różne dostępne kariery, studiując socjologów i tych, którzy przyczynili się do naszego zrozumienia historii. Jest wielu różnych archeologów, paleoantropologów i naukowców do zbadania. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą plakat biograficzny przedstawiający osiągnięcia kogoś w badaniu wczesnych ludzi .
Plakaty te można wydrukować, zalaminować i rozwieszać w całym pomieszczeniu jako wizualne przypomnienie tych ważnych osób i ich osiągnięć.
Uczniowie mogą również prezentować swoje plakaty swoim kolegom z klasy, dzieląc się wiedzą o swojej osobie. Łącząc w ten sposób umiejętności badawcze, pisarskie i wystąpień publicznych w jedno potężne zadanie.W razie potrzeby znajdź więcej szablonów plakatów biograficznych, które możesz dodać do tego zadania!
Przykład naukowców do badań
- Mary Leakey
- Louis Leakey
- Karol Darwin
- Donald Johnson
- Howard Carter
- Hiram Bingham
- Diann Fossey
- John Wesley Gilbert
- Dr Alexandra Jones
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Zbadanie słynnego naukowca, który pomógł nam lepiej zrozumieć przeszłość. Stwórz plakat zawierający ich ważne osiągnięcia.
Instrukcje dla uczniów:
- Wybierz sławną osobę.
- Korzystając ze szkolnych zasobów, przeprowadź badania nad znaną osobą lub wydarzeniem i rób notatki za pomocą organizatora grafiki.
- Na plakacie umieść kolejno imię i nazwisko oraz daty urodzenia, śmierci i głównych osiągnięć swojej osoby.
- Dodaj odpowiednie sceny, postacie i przedmioty, aby zilustrować swój plakat.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania: wizerunek osoby, imię i nazwisko, daty urodzenia / śmierci, 1-3 główne osiągnięcia, 1-6 ilustracji.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Potrzebuje Usprawnienia | |
|---|---|---|---|
| Opis | Opis zawiera co najmniej pięć ważnych faktów dotyczących słynnej lub historycznej postaci. | Opis zawiera mniej niż pięć ważnych faktów lub zawiera informacje, które nie dotyczą słynnej lub historycznej postaci. | Opis jest niepełny i nie zawiera ważnych informacji o znanej lub historycznej postaci. |
| Przedstawienia Artystyczne | Sztuka wybrana do przedstawiania scen, postaci i przedmiotów, które są odpowiednie dla słynnej lub historycznej postaci. Wzmacniają plakat, symbolizując lub ilustrując ważne fakty dotyczące postaci. Poświęcono czas i uwagę, aby sceny były schludne, przyciągające wzrok i kreatywne. | Grafika wybrana do przedstawienia scen, postaci i przedmiotów jest w większości dokładna, ale mogą wystąpić pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Konstrukcje scen są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Grafika wybrana do przedstawienia scen, postaci i przedmiotów jest zbyt ograniczona lub niekompletna. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są uporządkowane. Błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych jest niewiele lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości uporządkowane. Występują błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst storyboardu jest trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
Studenci mogą się wiele nauczyć o tym, jak odkrywamy tajemnice przeszłości, a także różne dostępne kariery, studiując socjologów i tych, którzy przyczynili się do naszego zrozumienia historii. Jest wielu różnych archeologów, paleoantropologów i naukowców do zbadania. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą plakat biograficzny przedstawiający osiągnięcia kogoś w badaniu wczesnych ludzi .
Plakaty te można wydrukować, zalaminować i rozwieszać w całym pomieszczeniu jako wizualne przypomnienie tych ważnych osób i ich osiągnięć.
Uczniowie mogą również prezentować swoje plakaty swoim kolegom z klasy, dzieląc się wiedzą o swojej osobie. Łącząc w ten sposób umiejętności badawcze, pisarskie i wystąpień publicznych w jedno potężne zadanie.W razie potrzeby znajdź więcej szablonów plakatów biograficznych, które możesz dodać do tego zadania!
Przykład naukowców do badań
- Mary Leakey
- Louis Leakey
- Karol Darwin
- Donald Johnson
- Howard Carter
- Hiram Bingham
- Diann Fossey
- John Wesley Gilbert
- Dr Alexandra Jones
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Zbadanie słynnego naukowca, który pomógł nam lepiej zrozumieć przeszłość. Stwórz plakat zawierający ich ważne osiągnięcia.
Instrukcje dla uczniów:
- Wybierz sławną osobę.
- Korzystając ze szkolnych zasobów, przeprowadź badania nad znaną osobą lub wydarzeniem i rób notatki za pomocą organizatora grafiki.
- Na plakacie umieść kolejno imię i nazwisko oraz daty urodzenia, śmierci i głównych osiągnięć swojej osoby.
- Dodaj odpowiednie sceny, postacie i przedmioty, aby zilustrować swój plakat.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania: wizerunek osoby, imię i nazwisko, daty urodzenia / śmierci, 1-3 główne osiągnięcia, 1-6 ilustracji.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Potrzebuje Usprawnienia | |
|---|---|---|---|
| Opis | Opis zawiera co najmniej pięć ważnych faktów dotyczących słynnej lub historycznej postaci. | Opis zawiera mniej niż pięć ważnych faktów lub zawiera informacje, które nie dotyczą słynnej lub historycznej postaci. | Opis jest niepełny i nie zawiera ważnych informacji o znanej lub historycznej postaci. |
| Przedstawienia Artystyczne | Sztuka wybrana do przedstawiania scen, postaci i przedmiotów, które są odpowiednie dla słynnej lub historycznej postaci. Wzmacniają plakat, symbolizując lub ilustrując ważne fakty dotyczące postaci. Poświęcono czas i uwagę, aby sceny były schludne, przyciągające wzrok i kreatywne. | Grafika wybrana do przedstawienia scen, postaci i przedmiotów jest w większości dokładna, ale mogą wystąpić pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Konstrukcje scen są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Grafika wybrana do przedstawienia scen, postaci i przedmiotów jest zbyt ograniczona lub niekompletna. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są uporządkowane. Błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych jest niewiele lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości uporządkowane. Występują błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst storyboardu jest trudny do zrozumienia. |
Jak korzystać z plakatów biograficznych wczesnych ludzi
Zaplanuj wycieczkę po galerii klasowej na plakaty biograficzne
Zorganizuj wycieczkę po galerii, wyświetlając plakaty uczniów w klasie i organizując harmonogram rotacji, aby każdy uczeń mógł obejrzeć i zastanowić się nad pracami rówieśników. To zachęca do aktywnego zaangażowania i głębszej nauki z badań kolegów z klasy.
Przygotuj arkusze refleksji dla uczniów
Podaj każdemu uczniowi prosty arkusz refleksji z pytaniami typu „Nowa rzecz, którą się dowiedziałem”, „Naukowiec, o którym chcę wiedzieć więcej” i „Co mnie zaskoczyło”. To kieruje uczniów na kluczowe punkty i przemyślane obserwacje.
Przydziel uczniów do małych grup do dyskusji
Podziel klasę na małe grupy, aby dyskutować o ulubionych odkryciach z plakatów i porównywać wpływy różnych naukowców. Dyskusje w małych grupach pomagają uczniom przetwarzać informacje wspólnie i rozwijać umiejętności komunikacji.
Ułatw prezentację całą klasą
Zaproś grupy do dzielenia się najważniejszymi punktami ze swoich dyskusji z całą klasą, podkreślając różnych naukowców i unikalne ustalenia. To celebruje wysiłek uczniów i poszerza zrozumienie wszystkich.
Zakończ szybkim biletem wyjściowym
Poproś uczniów o wypełnienie krótkiego biletu wyjściowego, podsumowując, co najbardziej im się podobało i jedno pytanie, które nadal mają na temat naukowców z początkowych ludzi. Bilety wyjściowe zapewniają natychmiastową informację zwrotną i pomagają zidentyfikować zainteresowania na przyszłe lekcje.
Często zadawane pytania dotyczące plakatów biograficznych z wczesnego okresu dziejów człowieka
Czym jest aktywność plakatowa o biografii wczesnych ludzi?
Aktywność plakatowa o biografii wczesnych ludzi to zadanie w klasie, w którym uczniowie badali wybitnego naukowca lub postać, która przyczyniła się do naszego zrozumienia wczesnych ludzi, a następnie tworzyli plakat podkreślający ich życie, osiągnięcia i wpływ. Ten projekt łączy umiejętności badawcze, pisania i prezentacji.
Jak wybrać naukowca do plakatu biograficznego o wczesnych ludziach?
Wybierz naukowca, szukając osób, które dokonały znaczących odkryć dotyczących wczesnych ludzi, takich jak Mary Leakey lub Charles Darwin. Przejrzyj listy klasowe lub sugestie nauczyciela, a następnie wybierz kogoś, kto Cię interesuje i ma dostępne materiały badawcze.
Co powinno znaleźć się na plakacie biograficznym naukowców wczesnych ludzi?
Uwzględnij imię, zdjęcie, daty urodzenia i śmierci oraz 1–3 główne osiągnięcia. Dodaj ilustracje i sceny związane z ich odkryciami, a informacje uporządkuj w sposób czytelny, aby plakat był atrakcyjny i pouczający.
Jakie są przykłady naukowców do badania na plakacie o wczesnych ludziach?
Przykłady obejmują Mary Leakey, Louis Leakey, Charles Darwin, Donald Johnson, Howard Carter, Hiram Bingham, Diann Fossey, John Wesley Gilbert i Dr. Alexandra Jones.
Jakie umiejętności rozwijają się u uczniów podczas tworzenia plakatów biograficznych o wczesnych ludziach?
Uczniowie rozwijają umiejętności badawcze, pisarskie i wystąpień publicznych, a także kreatywność i myślenie krytyczne, zbierając informacje, projektując plakaty i dzieląc się swoimi ustaleniami z kolegami z klasy.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Wcześni Ludzie
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
