Przegląd Działań
Storyboard to świetny sposób, aby uczniowie mogli rozwijać słownictwo. Uczestnikom można przypisać konkretne słowa w poszczególnych rozdziałach, aby zdefiniować za pomocą scenariusza. Mogą używać sceny do ćwiczeń przy użyciu wskazówek kontekstowych, a następnie użyć umiejętności słownika w celu znalezienia rzeczywistej definicji. Studenci mogą też utworzyć scenę i sprawdzić, czy partner może określić znaczenie słowa używając wskazówek kontekstowych. Dodatkowym rozszerzeniem byłoby umożliwienie studentom używania słowa w innym kontekście.
Przykładowa mapa sparingowa Stuart Little Vocabulary
- Pogaństwo
- poniżej
- boja
- wywrotka
- konsternacja
- zdrobnienie
- grawerować
- dziki
- Flotsam
- hełm
- wciągnik
- marudzić
- wesz
- złowieszczy
- pot
- szalanda
- Shinnying
- energiczny
- włóczka
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w Stuart Little , tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Przegląd Działań
Storyboard to świetny sposób, aby uczniowie mogli rozwijać słownictwo. Uczestnikom można przypisać konkretne słowa w poszczególnych rozdziałach, aby zdefiniować za pomocą scenariusza. Mogą używać sceny do ćwiczeń przy użyciu wskazówek kontekstowych, a następnie użyć umiejętności słownika w celu znalezienia rzeczywistej definicji. Studenci mogą też utworzyć scenę i sprawdzić, czy partner może określić znaczenie słowa używając wskazówek kontekstowych. Dodatkowym rozszerzeniem byłoby umożliwienie studentom używania słowa w innym kontekście.
Przykładowa mapa sparingowa Stuart Little Vocabulary
- Pogaństwo
- poniżej
- boja
- wywrotka
- konsternacja
- zdrobnienie
- grawerować
- dziki
- Flotsam
- hełm
- wciągnik
- marudzić
- wesz
- złowieszczy
- pot
- szalanda
- Shinnying
- energiczny
- włóczka
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w Stuart Little , tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Poradniki dotyczące słownictwa Stuarta Malutkiego
Wprowadź gry słownikowe, aby zwiększyć zaangażowanie
Używaj interaktywnych gier słownikowych, takich jak kalambury, bingo lub Pictionary, aby nauka nowych słów była ekscytująca. Te aktywności pomagają uczniom zapamiętać definicje i zachęcają do udziału w zabawie, bez presji.
Przypisz nauczanie rówieśnicze dla głębszego zrozumienia
Poproś uczniów, aby nauczyli się słowa i przekazali je partnerowi lub małej grupie. Wyjaśnianie słów innym wzmacnia własne rozumienie i rozwija umiejętności komunikacyjne.
Łącz słownictwo z doświadczeniami z życia codziennego
Zachęcaj uczniów do dzielenia się osobistymi historiami lub sytuacjami, w których mogą użyć danego słowa. Powiązanie słownictwa z ich życiem sprawia, że nauka jest bardziej znacząca i zapada w pamięć.
Stwórz klasową ścianę słownictwa do bieżącego powtarzania
Wyznacz sekcję na ścianie klasy na słowa i ich znaczenia. Regularnie aktualizuj ścianę i zachęcaj uczniów do dodawania rysunków lub przykładów, wspierając ciągłe powtarzanie i utrwalenie.
Używaj kart wyjściowych do sprawdzania znajomości słownictwa
Poproś uczniów, aby użyli nowego słowa w zdaniu lub zdefiniowali je na karcie wyjściowej pod koniec lekcji. Ta szybka ocena pomaga śledzić postępy i wskazuje słowa, które wymagają więcej ćwiczeń.
Często zadawane pytania dotyczące słownictwa Stuarta Malutkiego
Jakie są skuteczne aktywności słownikowe do nauki „Stuart Little” dla uczniów szkoły podstawowej?
Skuteczne aktywności słownikowe obejmują tworzenie wizualnych plansz, korzystanie z kontekstowych wskazówek do odgadywania znaczeń, ćwiczenie umiejętności słownika i ilustrowanie słów. Strategie te pomagają uczniom pogłębić zrozumienie i zapamiętanie nowych terminów.
Jak mogę użyć planszy do nauki słownictwa z „Stuart Little”?
Aby użyć planszy do nauki słownictwa, przypisz uczniom konkretne słowa z „Stuart Little”. Niech zdefiniują każde słowo, użyją go w zdaniu i zilustrują jego znaczenie za pomocą scen lub obrazów. Ta wizualna metoda wspiera zrozumienie i zaangażowanie.
Jakie przykładowe słowa słownikowe można znaleźć w „Stuart Little” dla klas 3-4?
Przykładowe słowa słownikowe z Stuart Little dla klas 3-4 to lekceważenie, boja, zaskoczenie, mały, pływające śmieci, ster i złowieszczy. Te słowa pomagają uczniom rozwijać umiejętności językowe podczas czytania historii.
Czym jest wizualna tablica słownictwa i jak pomaga uczniom?
Wizualna tablica słownictwa to narzędzie nauczania, w którym uczniowie ilustrują słowa słownikowe za pomocą rysunków lub zdjęć. Ta metoda wzmacnia znaczenie słów, pobudza kreatywność i pomaga uczniom zapamiętać definicje, łącząc słowa z obrazami.
Jak uczniowie mogą ćwiczyć korzystanie z kontekstowych wskazówek w słownictwie „Stuart Little”?
Uczniowie mogą ćwiczyć wykorzystywanie kontekstowych wskazówek poprzez analizę zdań z „Stuart Little”, które zawierają docelowe słowa. Wnioskują o znaczeniach przed sprawdzeniem definicji, co wzmacnia rozumienie czytanego tekstu i umiejętności krytycznego myślenia.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Stuart Malutki
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
