Przegląd Działań
Porównywanie i kontrastowanie w sposób wizualny to świetny sposób, aby pomóc uczniom zrozumieć potencjalnie złożone koncepcje naukowe. W tym ćwiczeniu uczniowie mogą wykazać się zrozumieniem podobieństw i różnic w trzech stanach materii: stałym, ciekłym i gazowym, tworząc plakat z Diagramem Venna ! Można je utworzyć jako końcowe ocenianie jednostki, aby sprawdzić, czy uczniowie się zatrzymali lub zawiesić w klasie jako wizualne przypomnienie tego, czego uczniowie się nauczyli.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Zidentyfikuj właściwości każdego stanu skupienia: stałego, ciekłego i gazowego!
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”
- Korzystając z dostarczonego szablonu, dodaj tytuły do każdego owalu dla: ciała stałego, cieczy i gazu.
- W każdym owalu dodaj właściwości, które są unikalne dla tego stanu materii.
- Tam, gdzie owale zachodzą na siebie, napisz właściwości, które odnoszą się do dwóch lub wszystkich trzech stanów skupienia.
- Dodaj odpowiednie zdjęcia
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Wschodzące 22 Points | Wymaga Ulepszenia 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Tekst na plakacie zawiera ważne fakty, jest dokładny i odnosi się do tematu, wykazując solidne zrozumienie tematu. | Tekst na plakacie zawiera kilka ważnych faktów, jest w większości dokładny i odnosi się do tematu, pokazując pojawiające się rozumienie tematu. | Tekst na plakacie nie zawiera wystarczająco ważnych faktów. Informacje nie są dokładne lub nie dotyczą tematu. |
| Przedstawienia Artystyczne | Wybrana sztuka wzbogaca plakat, symbolizując lub ilustrując ważne fakty. Dokładamy wszelkich starań, aby projekt był schludny, przyciągający wzrok i kreatywny. | Wybrana sztuka jest w większości dokładna, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Projektowane konstrukcje są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Wybrana sztuka jest zbyt ograniczona. Projekt wydaje się pospieszny i niekompletny. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są zorganizowane. Istnieje niewiele błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości zorganizowane. Istnieją pewne błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst scenorysu jest trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
Porównywanie i kontrastowanie w sposób wizualny to świetny sposób, aby pomóc uczniom zrozumieć potencjalnie złożone koncepcje naukowe. W tym ćwiczeniu uczniowie mogą wykazać się zrozumieniem podobieństw i różnic w trzech stanach materii: stałym, ciekłym i gazowym, tworząc plakat z Diagramem Venna ! Można je utworzyć jako końcowe ocenianie jednostki, aby sprawdzić, czy uczniowie się zatrzymali lub zawiesić w klasie jako wizualne przypomnienie tego, czego uczniowie się nauczyli.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Zidentyfikuj właściwości każdego stanu skupienia: stałego, ciekłego i gazowego!
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”
- Korzystając z dostarczonego szablonu, dodaj tytuły do każdego owalu dla: ciała stałego, cieczy i gazu.
- W każdym owalu dodaj właściwości, które są unikalne dla tego stanu materii.
- Tam, gdzie owale zachodzą na siebie, napisz właściwości, które odnoszą się do dwóch lub wszystkich trzech stanów skupienia.
- Dodaj odpowiednie zdjęcia
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Wschodzące 22 Points | Wymaga Ulepszenia 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Tekst na plakacie zawiera ważne fakty, jest dokładny i odnosi się do tematu, wykazując solidne zrozumienie tematu. | Tekst na plakacie zawiera kilka ważnych faktów, jest w większości dokładny i odnosi się do tematu, pokazując pojawiające się rozumienie tematu. | Tekst na plakacie nie zawiera wystarczająco ważnych faktów. Informacje nie są dokładne lub nie dotyczą tematu. |
| Przedstawienia Artystyczne | Wybrana sztuka wzbogaca plakat, symbolizując lub ilustrując ważne fakty. Dokładamy wszelkich starań, aby projekt był schludny, przyciągający wzrok i kreatywny. | Wybrana sztuka jest w większości dokładna, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Projektowane konstrukcje są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Wybrana sztuka jest zbyt ograniczona. Projekt wydaje się pospieszny i niekompletny. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są zorganizowane. Istnieje niewiele błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości zorganizowane. Istnieją pewne błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst scenorysu jest trudny do zrozumienia. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Stany Materii
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
Oferta Szkoły Wprowadzającej
TYLKO 500 $
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
