Przegląd Działań
Tworzenie wykresu wykresu nie tylko pomaga uczniom poznać części fabuły, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom lepiej zrozumieć struktury literackie. Uczniowie mogą utworzyć scenorys przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkową planszą zawierającą główne części wykresu. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą wizualny wykres głównych wydarzeń w Walk Two Moons . Studenci powinni zidentyfikować główne punkty zwrotne w powieści, takie jak Ekspozycja, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie wizualnego wykresu dla Walk Two Moons .
Instrukcje dla uczniów:
- Oddziel historię na tytuł, ekspozycję, rosnącą akcję, punkt kulminacyjny, upadającą akcję i rozdzielczość.
- Utwórz obraz przedstawiający ważny moment lub zestaw wydarzeń dla każdego z elementów opowieści, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz opis każdego kroku na wykresie.
- Oszczędzaj często!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Projekt | Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. Opisy pasują do zdjęć. | Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Brakuje opisów lub nie pasują one do obrazów. |
| Intrygować | Każda z sześciu komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca. | Dwie lub mniej komórek jest niesprawnych lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub trzy lub więcej komórek jest niesprawnych. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
Tworzenie wykresu wykresu nie tylko pomaga uczniom poznać części fabuły, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom lepiej zrozumieć struktury literackie. Uczniowie mogą utworzyć scenorys przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkową planszą zawierającą główne części wykresu. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą wizualny wykres głównych wydarzeń w Walk Two Moons . Studenci powinni zidentyfikować główne punkty zwrotne w powieści, takie jak Ekspozycja, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie wizualnego wykresu dla Walk Two Moons .
Instrukcje dla uczniów:
- Oddziel historię na tytuł, ekspozycję, rosnącą akcję, punkt kulminacyjny, upadającą akcję i rozdzielczość.
- Utwórz obraz przedstawiający ważny moment lub zestaw wydarzeń dla każdego z elementów opowieści, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Napisz opis każdego kroku na wykresie.
- Oszczędzaj często!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Projekt | Komórki zawierają obrazy, które pomagają opowiedzieć historię i nie przeszkadzają w zrozumieniu. Opisy pasują do zdjęć. | Opisy nie zawsze pokrywają się z obrazami. | Brakuje opisów lub nie pasują one do obrazów. |
| Intrygować | Każda z sześciu komórek reprezentuje inną część historii. Komórki są uporządkowane od początku do końca. | Dwie lub mniej komórek jest niesprawnych lub w serii ujęć brakuje ważnych informacji. | Brakuje ważnych informacji i/lub trzy lub więcej komórek jest niesprawnych. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu. | Pisownia jest bardzo niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie. | Tekst jest trudny do zrozumienia. |
Porady dotyczące wizualnego diagramu fabularnego Walk Two Moons
Zintegruj Analizę Postaci do Swojej Aktywności Diagramu Fabuły
Ulepszając diagram fabuły dodanie elementu analizy postaci pomaga uczniom łączyć wydarzenia z rozwojem postaci. To czyni analizę literacką bardziej znaczącą i interaktywną.
Wybierz główną postać do śledzenia w trakcie opowieści
Wybierz postać, której podróż jest kluczowa dla powieści. To daje uczniom jasny punkt skupienia i pozwala analizować, jak wydarzenia wpływają na jej rozwój.
Stwórz tabelę profilu postaci obok diagramu fabuły
Utwórz prostą tabelę z kolumnami dla każdego etapu fabuły. Uczniowie uzupełniają, jak wybrana postać czuje się, zachowuje lub się zmienia na każdym kluczowym wydarzeniu. Ta porównanie zwiększa zrozumienie.
Użyj dowodów z tekstu, aby poprzeć zmiany postaci
Poproś uczniów, aby do tabeli dołączyli krótkie cytaty lub szczegóły z powieści. Ta praktyka wzmacnia umiejętności analizy opartej na tekście i zachęca do dokładnego czytania.
Omów ustalenia w klasie lub w małych grupach
Pozwól uczniom dzielić się swoimi tabelami postaci, aby porównać interpretacje. To sprzyja współpracy i uczy, jak postać i fabuła są powiązane.
Często zadawane pytania dotyczące diagramu wizualnego Walk Two Moons
Czym jest wizualny diagram fabuły dla Walk Two Moons?
Wizualny diagram fabuły dla Walk Two Moons to graficzny organizer, który mapuje kluczowe wydarzenia powieści na sekcje takie jak Ekspozycja, Narastanie akcji, Punkt kulminacyjny, Opadanie akcji i Rozwiązanie. Pomaga uczniom zobaczyć strukturę historii i ważne punkty zwrotne na pierwszy rzut oka.
Jak stworzyć diagram fabuły dla Walk Two Moons w mojej klasie?
Aby stworzyć diagram fabuły dla Walk Two Moons, poproś uczniów o podzielenie historii na główne punkty fabularne: Tytuł, Ekspozycja, Narastanie akcji, Punkt kulminacyjny, Opadanie akcji i Rozwiązanie. Uczniowie rysują lub wybierają obrazy i piszą krótkie opisy dla każdej części, aby wizualnie podsumować narracyjną krzywą.
Jakie są główne punkty zwrotne w Walk Two Moons do uwzględnienia w diagramie fabuły?
Kluczowe punkty zwrotne dla diagramu fabuły Walk Two Moons obejmują: Ekspozycja (wprowadzenie Salamanki i jej podróży), Narastanie akcji (jej przygody i odkrycia), Punkt kulminacyjny (emocjonalny szczyt jej wyprawy), Opadanie akcji (przetwarzanie odkryć), oraz Rozwiązanie (zakończenie historii).
Dlaczego uczniowie szkoły średniej powinni tworzyć wizualny diagram fabuły dla literatury?
Tworzenie wizualnego diagramu fabuły zwiększa rozumienie, pomaga organizować szczegóły historii i pogłębia zrozumienie struktury literackiej. To angażujący sposób na wzmocnienie umiejętności analizy i wspiera wizualnych uczniów w klasach 6–8.
Jakie są wskazówki na temat tworzenia skutecznego diagramu fabuły dla powieści?
Aby stworzyć skuteczny diagram fabuły, używaj wyraźnych obrazów lub rysunków dla każdego etapu fabuły, pisz zwięzłe opisy i skup się na najważniejszych wydarzeniach. Zachęcaj do kreatywności, ale upewnij się, że każda część łuku narracyjnego jest reprezentowana dla jasności i zrozumienia.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Spacer po Dwóch Księżycach
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
