Przegląd Działań
Mapy znaków są pomocnym narzędziem dla uczniów podczas czytania, chociaż można ich również używać po ukończeniu książki. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą mapę postaci postaci z Underground to Canada , zwracając szczególną uwagę na fizyczne atrybuty i cechy zarówno głównych, jak i drugorzędnych postaci. Uczniowie mogą również podać szczegółowe informacje dotyczące wyzwań, z jakimi boryka się postać, wyzwań, jakie stawia postać, oraz znaczenia postaci dla fabuły historii.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę postaci dla głównych postaci w grze Underground to Canada .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wybierz postać Storyboard That która będzie reprezentować każdą z postaci książki. Uwaga: pamiętaj, aby wybrać kolory i pozę odpowiednią do fabuły i cech charakteru.
- Wypełnij teksty dla „Opis postaci”, „Cechy postaci” i „Jakie wyzwania napotyka ta postać?”
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Przegląd Działań
Mapy znaków są pomocnym narzędziem dla uczniów podczas czytania, chociaż można ich również używać po ukończeniu książki. W ramach tej aktywności uczniowie stworzą mapę postaci postaci z Underground to Canada , zwracając szczególną uwagę na fizyczne atrybuty i cechy zarówno głównych, jak i drugorzędnych postaci. Uczniowie mogą również podać szczegółowe informacje dotyczące wyzwań, z jakimi boryka się postać, wyzwań, jakie stawia postać, oraz znaczenia postaci dla fabuły historii.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę postaci dla głównych postaci w grze Underground to Canada .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wybierz postać Storyboard That która będzie reprezentować każdą z postaci książki. Uwaga: pamiętaj, aby wybrać kolory i pozę odpowiednią do fabuły i cech charakteru.
- Wypełnij teksty dla „Opis postaci”, „Cechy postaci” i „Jakie wyzwania napotyka ta postać?”
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Porady dotyczące mapowania postaci z Undergroundu do Kanady
Jak ułatwić dyskusję na temat mapy postaci po ukończeniu map przez uczniów
Poprowadź dyskusję klasową, w której każdy uczeń dzieli się swoją mapą postaci i wyjaśnia swoje wybory. Zachęć uczniów do porównywania spostrzeżeń i wzajemnego szanowania pomysłów. To sprzyja głębszemu zrozumieniu i krytycznemu myśleniu o tekście.
Poproś uczniów, aby wyjaśnili swoje wybory dotyczące postaci
Zaproś każdego ucznia do opisania, dlaczego wybrał konkretne obrazy, kolory lub cechy do swojej mapy postaci. Podkreśl, jak te wybory łączą się z historią i pogłębiają zrozumienie motywacji postaci.
Zachęcaj uczniów do powiązania wyzwań postaci z kontekstem historycznym
Skieruj uczniów do omawiania, jak zmagania postaci odzwierciedlają rzeczywiste doświadczenia ludzi z epoki Kolei Podziemnej. To pomaga uczniom budować empatię i rozumieć znaczenie fikcji historycznej.
Prowadź uczniów do identyfikacji rozwoju postaci w trakcie historii
Zadaj uczniom pytanie, aby wskazali momenty, kiedy postać się zmienia lub uczy się czegoś ważnego. Łączenie tych momentów z wydarzeniami w fabule wzmacnia umiejętności analitycznego myślenia i rozumienia tekstu.
Często zadawane pytania dotyczące mapowania postaci z gry Underground w Kanadzie
Czym jest mapa postaci dla Underground to Canada?
Mapa postaci dla Underground to Canada to wizualne narzędzie, które pomaga uczniom organizować i analizować główne oraz poboczne postaci, ich cechy, opisy fizyczne, wyzwania, z jakimi się mierzą, oraz ich znaczenie dla fabuły. Wspiera głębsze zrozumienie opowieści i rozwoju postaci.
Jak stworzyć mapę postaci dla Underground to Canada?
Aby stworzyć mapę postaci, wybierz postać z Underground to Canada, wybierz obraz lub ikonę reprezentującą ją i wypełnij sekcje dotyczące opisu, cech i wyzwań. Do łatwej personalizacji można użyć szablonu lub narzędzia online, takiego jak Storyboard That.
Dlaczego mapowanie postaci jest pomocne podczas nauczania Underground to Canada?
Mapowanie postaci pomaga uczniom śledzić rozwój postaci, rozumieć relacje i łączyć się z tematami opowieści. Zachęca do uważnego czytania i krytycznego myślenia o tym, jak każda postać przyczynia się do fabuły i stawia czoła unikalnym wyzwaniom.
Co powinno znaleźć się w mapie postaci dla powieści, takiej jak Underground to Canada?
Solidna mapa postaci powinna zawierać opis fizyczny, cechy osobowości, wyzwania napotkane lub narzucone oraz rolę w fabule każdej postaci. Elementy wizualne i zwięzłe notatki sprawią, że mapa będzie atrakcyjna i łatwa w użyciu.
Czy istnieją łatwe w użyciu szablony lub narzędzia do tworzenia map postaci dla uczniów?
Tak, narzędzia takie jak Storyboard That oferują przyjazne dla użytkownika szablony do tworzenia map postaci. Uczniowie mogą przeciągać i upuszczać postaci, dodawać teksty opisujące cechy i cechy, a także dostosowywać kolory i pozy, aby dopasować do opowieści.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Metrem do Kanady
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
