Szukaj
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/nieprzenikniony-wrak-rms-titanica/widok-narratora
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


W ramach tej aktywności uczniowie rozpatrują punkt widzenia autora i dokonują wnioskowania na podstawie szczegółów z tekstu.

  • Przykład 1: "Chodź dobrze!" Byłem tak podekscytowany, że prawie krzyczałam, chociaż obie inne ze mną wewnątrz Alvin były tak blisko, że mogłem ich dotknąć.
  • Przykład 2: "Czułem się tak, jakby wszedłem do snu".
  • Przykład 3: "Już byłem niecierpliwy, aby wrócić do Titanica."

Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Utwórz storyboard, który pokazuje uczucia narratora w różnych częściach tekstu.


  1. Określ punkt widzenia narratora tekstu w centralnym czarnym polu.
  2. Wybierz co najmniej trzy przykłady z tekstu, które pokazują uczucia lub pragnienia narratora.
  3. Zilustruj te przykłady, korzystając z cytatów z tekstu.
  4. Umieść swoje wnioski w polach tytułów.

Referencje Planu Lekcji


Przegląd Działań


W ramach tej aktywności uczniowie rozpatrują punkt widzenia autora i dokonują wnioskowania na podstawie szczegółów z tekstu.

  • Przykład 1: "Chodź dobrze!" Byłem tak podekscytowany, że prawie krzyczałam, chociaż obie inne ze mną wewnątrz Alvin były tak blisko, że mogłem ich dotknąć.
  • Przykład 2: "Czułem się tak, jakby wszedłem do snu".
  • Przykład 3: "Już byłem niecierpliwy, aby wrócić do Titanica."

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Utwórz storyboard, który pokazuje uczucia narratora w różnych częściach tekstu.


  1. Określ punkt widzenia narratora tekstu w centralnym czarnym polu.
  2. Wybierz co najmniej trzy przykłady z tekstu, które pokazują uczucia lub pragnienia narratora.
  3. Zilustruj te przykłady, korzystając z cytatów z tekstu.
  4. Umieść swoje wnioski w polach tytułów.

Referencje Planu Lekcji





Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”
– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.
–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.
–Nauczycielka trzeciej klasy

Oferta Szkoły Wprowadzającej

TYLKO 500 $

Zawiera:
  • 1 Szkoła
  • 5 nauczycieli na rok
  • 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/nieprzenikniony-wrak-rms-titanica/widok-narratora
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA