Przegląd Działań
Powszechne zastosowanie serii Storyboard That ma pomóc uczniom w stworzeniu wykresu zdarzeń z historii. Jest to nie tylko świetny sposób na nauczanie części fabuły, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom w lepszym zrozumieniu struktur literackich. Czasami uczniowie będą musieli dokładnie przemyśleć, które wydarzenia są głównymi punktami zwrotnymi na fabule.
Uczniowie mogą stworzyć scenorys przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkową scenorysą zawierającą główne części wykresu fabularnego. Dla każdej komórki poproś uczniów, aby stworzyli scenę następującą po książce w sekwencji, używając: Ekspozycja, Konflikt, Wzrastająca akcja, Punkt kulminacyjny, Opadająca akcja i Rozdzielczość .
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz wizualny diagram mapy Bridge to Terabithia .
- Oddziel historię do Wystawy, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
- Utwórz obraz reprezentujący ważny moment lub zbiór wydarzeń dla każdego elementu historii.
- Napisz opis poszczególnych etapów na wykresie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Elementy Konstrukcyjne i Twórcze | Kreatywność i obrazy są skutecznie wykorzystywane (pomaga opowiedzieć historię). W diagramie wykresu znajdują się co najmniej trzy Teksty. | Elementy twórcze (kliparty) są nieco rozpraszające. Co najmniej dwa teksty w całym ich wykresie. | Kreatywność jest minimalnie widoczna, a ogólny projekt pokazuje brak wysiłku. Kliparty mogą być mylące i odwracają uwagę od historii. Student użył jednego lub mniej tekstów. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia w tekście tekstowym jest w większości poprawna (mniej niż osiem błędów). Gramatyka nie utrudnia zrozumienia. | Pisownia w tekstach jest nieco poprawna (mniej niż 10 błędów). Gramatyka może utrudnić zrozumienie lub utrudnić czytanie. | Pisownia jest głównie niepoprawna (co najmniej 10 błędów). Gramatyka poważnie utrudnia zrozumienie. |
| Elementy Działki | Są trzy kompletne slajdy: jedna na początek, druga na środku i jedna na końcu. Slajdy wyjaśniają pracę prozy i są łatwe do naśladowania. | Są trzy komórki, ale jeden lub dwa nie przedstawiają prawidłowego elementu w pracy prozy (np. Początek jest nieprawidłowo umieszczony). Opowieść jest nieco trudna do naśladowania. | Brakuje jednej lub więcej komórek. Przedstawiona jest tylko jedna część wykresu (np. Tylko początek). Trudno jest śledzić historię. |
Przegląd Działań
Powszechne zastosowanie serii Storyboard That ma pomóc uczniom w stworzeniu wykresu zdarzeń z historii. Jest to nie tylko świetny sposób na nauczanie części fabuły, ale wzmacnia ważne wydarzenia i pomaga uczniom w lepszym zrozumieniu struktur literackich. Czasami uczniowie będą musieli dokładnie przemyśleć, które wydarzenia są głównymi punktami zwrotnymi na fabule.
Uczniowie mogą stworzyć scenorys przechwytujący łuk narracyjny w pracy z sześciokomórkową scenorysą zawierającą główne części wykresu fabularnego. Dla każdej komórki poproś uczniów, aby stworzyli scenę następującą po książce w sekwencji, używając: Ekspozycja, Konflikt, Wzrastająca akcja, Punkt kulminacyjny, Opadająca akcja i Rozdzielczość .
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz wizualny diagram mapy Bridge to Terabithia .
- Oddziel historię do Wystawy, Konfliktu, Rising Action, Climax, Falling Action i Resolution.
- Utwórz obraz reprezentujący ważny moment lub zbiór wydarzeń dla każdego elementu historii.
- Napisz opis poszczególnych etapów na wykresie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Elementy Konstrukcyjne i Twórcze | Kreatywność i obrazy są skutecznie wykorzystywane (pomaga opowiedzieć historię). W diagramie wykresu znajdują się co najmniej trzy Teksty. | Elementy twórcze (kliparty) są nieco rozpraszające. Co najmniej dwa teksty w całym ich wykresie. | Kreatywność jest minimalnie widoczna, a ogólny projekt pokazuje brak wysiłku. Kliparty mogą być mylące i odwracają uwagę od historii. Student użył jednego lub mniej tekstów. |
| Wymowa i Gramatyka | Pisownia w tekście tekstowym jest w większości poprawna (mniej niż osiem błędów). Gramatyka nie utrudnia zrozumienia. | Pisownia w tekstach jest nieco poprawna (mniej niż 10 błędów). Gramatyka może utrudnić zrozumienie lub utrudnić czytanie. | Pisownia jest głównie niepoprawna (co najmniej 10 błędów). Gramatyka poważnie utrudnia zrozumienie. |
| Elementy Działki | Są trzy kompletne slajdy: jedna na początek, druga na środku i jedna na końcu. Slajdy wyjaśniają pracę prozy i są łatwe do naśladowania. | Są trzy komórki, ale jeden lub dwa nie przedstawiają prawidłowego elementu w pracy prozy (np. Początek jest nieprawidłowo umieszczony). Opowieść jest nieco trudna do naśladowania. | Brakuje jednej lub więcej komórek. Przedstawiona jest tylko jedna część wykresu (np. Tylko początek). Trudno jest śledzić historię. |
Jak korzystać z Mostu do Terabithii – streszczenie
Organizuj diagramy fabularne uczniów dla skutecznej informacji zwrotnej od rówieśników
Podziel uczniów na małe grupy i poproś ich o dzielenie się swoimi diagramami fabularnymi z rówieśnikami. Informacja zwrotna od rówieśników pogłębia zrozumienie, zachęca do współpracy i pozwala uczniom zobaczyć różne interpretacje tej samej historii.
Modeluj konstruktywną informację zwrotną na przykładzie storyboardu
Pokaż kompletny diagram fabularny jako przykład. Wprowadź uczniów w identyfikację mocnych stron i obszarów do poprawy, używając pozytywnych, konkretne komentarzy. To ustala jasne oczekiwania i buduje wspierającą kulturę klasy.
Przewodź uczniom w używaniu początków zdań do recenzji rówieśniczych
Udostępnij proste początki zdań, takie jak „Zauważyłem...”, „Podobało mi się, że...”, i „Jedna sugestia to...”. Ustrukturyzowana informacja zwrotna pomaga uczniom skupić się i sprawia, że udzielanie informacji zwrotnej jest mniej przerażające dla wszystkich uczących się.
Ułatw szybkie podsumowanie po recenzji rówieśniczej
Poproś uczniów, aby zapisali, jakie otrzymali informacje zwrotne i jaką zmianę zamierzają wprowadzić. Refleksja zapewnia, że informacja zwrotna prowadzi do znaczącego rozwoju i zachęca uczniów do przejęcia odpowiedzialności za swoje uczenie się.
Najczęściej zadawane pytania dotyczące Podsumowania Mostu do Terabithii
Czym jest diagram fabuły dla Bridge to Terabithia?
Diagram fabuły dla Bridge to Terabithia wizualnie przedstawia główne wydarzenia opowiadania autorstwa Katherine Paterson. Zawiera wprowadzenie, konflikt, wzrastającą akcję, punkt kulminacyjny, opadającą akcję oraz rozwiązanie, pomagając uczniom zrozumieć strukturę narracji.
Jak uczniowie mogą stworzyć storyboard do Bridge to Terabithia?
Uczniowie mogą podzielić opowiadanie na sześć kluczowych części: wprowadzenie, konflikt, wzrastająca akcja, punkt kulminacyjny, opadająca akcja i rozwiązanie. Dla każdej części rysują scenę i piszą krótki opis, który podsumowuje główne wydarzenie, korzystając z narzędzi takich jak Storyboard That dla wsparcia wizualnego.
Dlaczego tworzenie diagramu fabuły jest przydatne w nauczaniu Bridge to Terabithia?
Tworzenie diagramu fabuły pomaga uczniom zidentyfikować główne punkty zwrotne, zrozumieć strukturę opowiadania i wzmocnić kluczowe wydarzenia. Zachęca również do głębszej analizy i wspiera uczniów wizualnych, dzieląc skomplikowane narracje na zarządzalne części.
Jakie są główne części fabuły w Bridge to Terabithia?
Główne części to wprowadzenie (zapoznanie z postaciami i miejscem), konflikt (problem lub wyzwanie), wzrastająca akcja (wydarzenia budujące napięcie), punkt kulminacyjny (zwrot akcji), opadająca akcja (wydarzenia po punkcie kulminacyjnym) oraz rozwiązanie (zakończenie historii).
Jaki jest najlepszy sposób na podsumowanie Bridge to Terabithia dla uczniów 4. lub 5. klasy?
Najlepszym sposobem jest użycie wizualnego diagramu fabuły. Uczniowie mogą stworzyć sześciokomórkowy storyboard, ilustrując i opisując kluczowe momenty z każdej części opowiadania. To czyni streszczenie zarówno angażującym, jak i prostym do zrozumienia dla młodych uczniów.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Most do Terabithii
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
