Przegląd Działań
W ramach tej aktywności uczniowie zostaną poproszeni o udzielenie odpowiedzi na pytania lub odpowiedzi na pytania. Studenci muszą zidentyfikować trzy przykłady z tekstu, które odpowiadają na pytanie i przedstawiają je w formie scenariusza.
Oto monit: "Identyfikuj momenty, w których bohater ryzykuje i wyjaśnia, jak oni z niego korzystają.
Trzy przykłady obejmują:
- Jess stoi do Janice Avery w autobusie. W rezultacie Jess i Leslie stają się najlepszymi przyjaciółmi.
- Leslie używa liny, aby przejść przez potok, co ostatecznie jest przyczyną jej śmierci.
- Jess przyjmuje propozycję Miss Edmunds, aby odwiedzić Smithsonian. Jess cieszy się doświadczeniem i unika śladów śmierci Leslie, lub spada na własną śmierć.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który odpowiada na monit, używając co najmniej trzech przykładów z Bridge to Terabithia . Kliknij "Dodaj komórki", aby zmienić liczbę przykładów.
- Wpisz pytanie do centralnego czarnego pudełka.
- Wpisz odpowiedź we własnych słowach w polu tytułowym. Pomyśl o przykładach z tekstu, które wspierają Twoją odpowiedź.
- W polu tekstowym wpisz tekst. Parafrazowanie lub cytowanie bezpośrednio z tekstu.
- Zilustruj każdy przykład używając scen, znaków, elementów itp.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wsparcie z tekstu | Wybrane przykłady w pełni popierają odpowiedź na pytanie. | Niektóre przykłady prawidłowo odpowiedzą na pytanie, ale nie wszystkie. | Większość przykładów nie popiera odpowiedzi na pytanie. |
| Cytat / Tekst | Dowody dostarczone w tekście są prawidłowo cytowane lub parafrazowane. | W cytacie / opisie jest kilka drobnych błędów. | Cytat lub parafraza są niekompletne lub mylące. |
| Ilustracja Przykładów | Pomysły są dobrze zorganizowane. Obrazy wyraźnie ilustrują przykłady z tekstu. | Pomysły są organizowane. Większość zdjęć pomaga pokazać przykłady z tekstu. | Pomysły nie są dobrze zorganizowane. Obrazy są trudne do zrozumienia. |
Przegląd Działań
W ramach tej aktywności uczniowie zostaną poproszeni o udzielenie odpowiedzi na pytania lub odpowiedzi na pytania. Studenci muszą zidentyfikować trzy przykłady z tekstu, które odpowiadają na pytanie i przedstawiają je w formie scenariusza.
Oto monit: "Identyfikuj momenty, w których bohater ryzykuje i wyjaśnia, jak oni z niego korzystają.
Trzy przykłady obejmują:
- Jess stoi do Janice Avery w autobusie. W rezultacie Jess i Leslie stają się najlepszymi przyjaciółmi.
- Leslie używa liny, aby przejść przez potok, co ostatecznie jest przyczyną jej śmierci.
- Jess przyjmuje propozycję Miss Edmunds, aby odwiedzić Smithsonian. Jess cieszy się doświadczeniem i unika śladów śmierci Leslie, lub spada na własną śmierć.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który odpowiada na monit, używając co najmniej trzech przykładów z Bridge to Terabithia . Kliknij "Dodaj komórki", aby zmienić liczbę przykładów.
- Wpisz pytanie do centralnego czarnego pudełka.
- Wpisz odpowiedź we własnych słowach w polu tytułowym. Pomyśl o przykładach z tekstu, które wspierają Twoją odpowiedź.
- W polu tekstowym wpisz tekst. Parafrazowanie lub cytowanie bezpośrednio z tekstu.
- Zilustruj każdy przykład używając scen, znaków, elementów itp.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wsparcie z tekstu | Wybrane przykłady w pełni popierają odpowiedź na pytanie. | Niektóre przykłady prawidłowo odpowiedzą na pytanie, ale nie wszystkie. | Większość przykładów nie popiera odpowiedzi na pytanie. |
| Cytat / Tekst | Dowody dostarczone w tekście są prawidłowo cytowane lub parafrazowane. | W cytacie / opisie jest kilka drobnych błędów. | Cytat lub parafraza są niekompletne lub mylące. |
| Ilustracja Przykładów | Pomysły są dobrze zorganizowane. Obrazy wyraźnie ilustrują przykłady z tekstu. | Pomysły są organizowane. Większość zdjęć pomaga pokazać przykłady z tekstu. | Pomysły nie są dobrze zorganizowane. Obrazy są trudne do zrozumienia. |
Porady dotyczące dowodów tekstowych w grze Bridge to Terabithia
Jak nauczyć uczniów rozróżniać mocne i słabe dowody tekstowe
Pomóż uczniom zidentyfikować, co czyni dowód tekstowy skutecznym poprzez porównanie przykładów. Pokaż zarówno mocne (bezpośrednio wspierające odpowiedź), jak i słabe (niejasne lub niepowiązane) dowody z książki. Omów z klasą, dlaczego niektóre dowody są bardziej przekonujące, aby uczniowie nauczyli się wybierać najlepsze wsparcie dla swoich odpowiedzi.
Modeluj wybieranie najlepszego dowodu z myśleniem na głos
Zaprezentuj swój tok myślenia poprzez czytanie pytania na głos i rozważanie możliwych dowodów. Wyjaśnij, dlaczego akceptujesz lub odrzucasz każdy przykład. To pokazuje uczniom, jak analizować i uzasadniać swoje wybory, zwiększając ich pewność siebie w znajdowaniu mocnych dowodów.
Ucz uczniów korzystania z rozpoczęć zdań do cytowania dowodów
Podaj ramy zdań, takie jak ‘Zgodnie z tekstem,’ lub ‘Autor stwierdza,’, aby pomóc uczniom płynnie wprowadzać dowody. To czyni ich odpowiedzi bardziej przejrzystymi i zachęca do prawidłowego cytowania.
Zorganizuj sprawdzanie jakości dowodów w parach
Poproś uczniów, aby parowali się i wymienili się przykładami z planu narracyjnego. Każdy partner ocenia dowód drugiego, dając informacje zwrotne, czy bezpośrednio wspiera on odpowiedź. Współpraca pomaga uczniom zauważyć luki i uczyć się od siebie nawzajem.
Często zadawane pytania dotyczące dowodów tekstowych w grze Bridge to Terabithia
Jak nauczyć dowodów tekstowych za pomocą Bridge to Terabithia?
Aby nauczyć dowodów tekstowych za pomocą Bridge to Terabithia, poproś uczniów o odpowiedź na pytanie, wskazując trzy momenty z historii, które wspierają ich odpowiedź. Zapisz każdy przykład, parafrazuj lub cytuj tekst i wyjaśnij jego znaczenie. Narzędzia wizualne, takie jak storyboardy, pomagają uczniom organizować pomysły i wykazywać zrozumienie.
Jakie są dobre przykłady postaci podejmujących ryzyko w Bridge to Terabithia?
Silne przykłady to sytuacje, gdy Jess staje wobec Janice Avery w autobusie, Leslie przekracza strumień na linie, oraz Jess akceptuje zaproszenie od pani Edmunds do Smithsonian. Każde działanie pokazuje, że postać podejmuje ryzyko i ponosi pozytywne lub negatywne konsekwencje.
Jak stworzyć storyboard do lekcji na temat dowodów tekstowych?
Zacznij od wybrania centralnego pytania lub tematu. Poproś uczniów o dodanie komórek dla każdego przykładu z tekstu, wpisanie paraphrastycznych lub cytowanych dowodów w pola opisowe i zilustrowanie scen za pomocą obrazów postaci lub wydarzeń. Storyboardy pomagają uczniom wizualnie organizować myśli i wspierać swoje odpowiedzi dowodami.
Dlaczego korzystanie z dowodów tekstowych jest ważne w lekcjach literatury dla klas 4-5?
Dowody tekstowe pomagają uczniom rozwijać umiejętności czytania ze zrozumieniem i krytycznego myślenia. Poprzez wspieranie swoich odpowiedzi konkretnymi przykładami z historii, uczniowie uczą się uzasadniać swoje pomysły, poprawiać pisanie i głębiej angażować się w tekst.
Czym jest aktywność na mapie pająka i jak wspiera analizę tekstu?
Mapa pająka to graficzny organizer rozpoczynający się od centralnej idei lub pytania, z gałęziami dla wspierających szczegółów lub przykładów. W analizie tekstu uczniowie korzystają z map pająka, aby uporządkować dowody z tekstu, co ułatwia powiązanie przykładów z główną odpowiedzią.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Most do Terabithii
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
