Przegląd Działań
W tej aktywności uczniowie powinni opisywać postacie opowieści , zwracając szczególną uwagę na cechy fizyczne i charakterystyczne zarówno głównych, jak i drugich postaci. Studenci powinni dostarczyć szczegółowe informacje o działaniach postaci io tym, jak mają wpływ na inne postacie. Ponadto studenci mogą określić, jak główny bohater zmienił się w czasie.
Znaki zawarte w mapie znaków to:
- Pęto
- Leslie Burke
- Może Belle
- Panna Edmunds
- Janice Avery
- Gary Fulcher
- Brenda
- Ellie
- Mama
- Tata
- Bill i Judy Burke
- Pani Myers
- Joyce Ann
- Panna Bessie
- Książę Teren
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę postaci dla głównych postaci.
- Określ główne postacie w Bridge to Terabithia i wpisz ich nazwy w różnych polach tytułowych.
- Wybierz postać, która będzie reprezentować każdą z postaci literackich.
- Wybierz kolory i ułożenie odpowiednie do cech historii i charakteru.
- Wybierz scenę lub tło, które ma sens dla postaci.
- Wypełnij Teksty dla cech fizycznych / postaci, jak zmienia się ta postać w czasie i jakie wyzwania stawia ta postać .
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Przegląd Działań
W tej aktywności uczniowie powinni opisywać postacie opowieści , zwracając szczególną uwagę na cechy fizyczne i charakterystyczne zarówno głównych, jak i drugich postaci. Studenci powinni dostarczyć szczegółowe informacje o działaniach postaci io tym, jak mają wpływ na inne postacie. Ponadto studenci mogą określić, jak główny bohater zmienił się w czasie.
Znaki zawarte w mapie znaków to:
- Pęto
- Leslie Burke
- Może Belle
- Panna Edmunds
- Janice Avery
- Gary Fulcher
- Brenda
- Ellie
- Mama
- Tata
- Bill i Judy Burke
- Pani Myers
- Joyce Ann
- Panna Bessie
- Książę Teren
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz mapę postaci dla głównych postaci.
- Określ główne postacie w Bridge to Terabithia i wpisz ich nazwy w różnych polach tytułowych.
- Wybierz postać, która będzie reprezentować każdą z postaci literackich.
- Wybierz kolory i ułożenie odpowiednie do cech historii i charakteru.
- Wybierz scenę lub tło, które ma sens dla postaci.
- Wypełnij Teksty dla cech fizycznych / postaci, jak zmienia się ta postać w czasie i jakie wyzwania stawia ta postać .
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Obraz Postaci i Scena | Znaki i sceny są odpowiednie zarówno dla postaci książki. | Wiele postaci i scen pasuje do bohaterów książki. | Ponad połowa bohaterów i scen nie pasuje do bohaterów książki. |
| Dokładność Notatek | Większość informacji o notatkach jest poprawna. | Wiele notatek ma poprawne informacje, ale niektóre są nieprawidłowe lub brakuje. | Mniej niż połowa informacji o notach jest prawidłowa i istotna. |
| Wysiłek | Prace są kompletne, dokładne i zgrabne. | Większość fragmentów mapy znaków została przynajmniej podjęta, a praca jest godna. | Mapa znaków jest niedokończona i / lub niezorganizowana. |
Porady dotyczące mapy postaci w grze Most do Terabithii
Jak ułatwić znaczące dyskusje w klasie na temat postaci z "Most do Terabithii"?
Zachęcaj uczniów do dzielenia się swoimi przemyśleniami na temat postaci, tworząc otwarte i pełne szacunku środowisko. Powiedz wszystkim, że każda idea jest cenna i że jest w porządku widzieć postaci inaczej.
Zadaj uczniom pytania pomocnicze dotyczące motywacji postaci
Zadawaj konkretne, otwarte pytania, takie jak “Dlaczego myślisz, że Jess zachował się w ten sposób?” lub “Co Leslie mogła czuć w tej chwili?”, aby pomóc uczniom głębiej zastanowić się nad działaniami i wyborami postaci.
Połącz działania postaci z własnymi doświadczeniami uczniów
Zaproś uczniów do powiązania opowieści z własnym życiem, pytając np. “Czy kiedykolwiek stanąłeś przed wyzwaniem podobnym do Janice?” lub “Jak byś się czuł, gdybyś był May Belle?” To buduje empatię i zaangażowanie osobiste.
Używaj wizualnych pomocy lub tablic z kotwicami podczas dyskusji
Wyświetl mapę postaci lub stwórz tablicę dyskusyjną, aby śledzić pomysły, gdy uczniowie dzielą się swoimi spostrzeżeniami. Wizualizacje pomagają wszystkim zobaczyć powiązania i ułatwiają odwoływanie się do cech postaci i zmian w czasie.
Zakończ szybkim refleksyjnym ćwiczeniem
Poproś uczniów, aby zapisali jedną nową spostrzeżenie na temat postaci, które uzyskali po dyskusji. W ten sposób utrwalisz wiedzę i otrzymasz informacje zwrotne o tym, co najbardziej zapadło im w pamięć.
Często zadawane pytania dotyczące mapy postaci w grze Most do Terabithii
Czym jest mapa postaci w „Most do Terabithii”?
Mapa postaci w „Most do Terabithii” to narzędzie wizualne pomagające uczniom organizować i analizować główne oraz poboczne postaci w powieści. Podkreśla cechy, działania, relacje i rozwój każdej postaci w trakcie historii.
Jak stworzyć mapę postaci dla „Most do Terabithii”?
Aby stworzyć mapę postaci, wymień główne i poboczne postaci, wybierz dla nich wizualne reprezentacje i uzupełnij szczegóły dotyczące cech fizycznych, osobowości, wyzwań i zmian. Dodaj sceny lub tła pasujące do roli każdej postaci w historii.
Które postacie powinny być uwzględnione na mapie postaci w „Most do Terabithii”?
Uwzględnij główne postacie takie jak Jess i Leslie, a także ważne postacie wspierające, takie jak May Belle, Pani Edmunds, Janice Avery, Gary Fulcher, Brenda, Ellie, Mama, Tata, Bill i Judy Burke, Pani Myers, Joyce Ann, Pani Bessie, Prince Terrien i inne istotne dla fabuły.
Dlaczego tworzenie mapy postaci jest pomocne podczas nauczania „Most do Terabithii”?
Tworzenie mapy postaci pomaga uczniom wizualnie łączyć cechy postaci, relacje i rozwój, co ułatwia zrozumienie historii i analizę tego, jak postacie wpływają na siebie nawzajem i na fabułę.
What are some tips for helping students analyze character development in Bridge to Terabithia?
Encourage students to track how a character changes over time, identify key events that influence growth, and reflect on challenges faced. Use guiding questions and connect character actions to story themes.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Most do Terabithii
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
