Jeśli szukasz zajęć specyficznych dla języka francuskiego, sprawdź nasz oddzielny plan lekcji dla Le Petit Prince!
Zajęcia dla uczniów dla Mały Książę
Podstawowe pytania Małego Księcia
- Dlaczego nawiązywanie przyjaźni jest ważne?
- Czy wytrwałość jest dobrą cechą? Dlaczego lub dlaczego nie?
- Czy ludzie są w stanie zobaczyć sercem to, co niewidzialne? Dlaczego lub dlaczego nie?
Krótkie streszczenie Małego Księcia (zawiera spoilery)
Opowieść zaczyna się od przedstawienia narratora, lotnika, który wspomina, że w wieku sześciu lat narysował obrazek przedstawiający boa dusiciela połykającego słonia. Mówi, że dorośli nie rozumieli jego zdjęć i zawsze szukają wytłumaczenia wszystkiego.
Następnie narrator opisuje swoje awaryjne lądowanie na Saharze. Ma tylko tyle wody, aby przeżyć osiem dni i musi sam naprawić swój samolot. Podczas snu budzi go Mały Książę, który prosi go o narysowanie owcy. Po kilku nieudanych próbach narysowania właściwej owcy, narrator rysuje skrzynię i twierdzi, że owca jest w środku. Książę jest zadowolony.
Spędzając czas z Małym Księciem, lotnik poznaje swoją planetę; jest tak mały, że może zobaczyć wiele zachodów słońca w ciągu jednego dnia, a nawet grabić swoje wulkany. Planeta jest również dość osobliwa, ponieważ istnieją dobre i złe rośliny; pewną roślinę baobabu należy natychmiast wyrwać, aby nie zawładnęła całą planetą.
Książę pyta lotnika, czy owce jedzą kwiaty z cierniami, ponieważ martwi się, że jego owce zjedzą jego kwiat. Zajęty pracą nad swoim samolotem, lotnik beztrosko stwierdza, że ciernie nic nie robią dla rośliny i oczywiście owce je zjedzą. Książę bardzo się złości; chce, aby jego kwiat mógł się obronić.
To prowadzi księcia do ujawnienia większej ilości szczegółów na temat tego, jak znalazł się na Saharze. Nie zdając sobie sprawy, że kocha swój kwiat, książę odszedł i odwiedził kilka planet. Spotkał króla, próżnego człowieka, który po prostu chciał być podziwiany, pijaka, który wstydzi się swojego picia, biznesmena, który wierzył, że jest poważnym człowiekiem, który jest właścicielem gwiazd, i latarnika, który zapala lampę co minutę. Książę uznał tych dorosłych za całkowicie śmiesznych i bezużytecznych.
Na szóstej planecie książę spotkał geografa, który poradził mu, aby odwiedził Ziemię i tak wylądował na Saharze. Był oszołomiony, widząc, że róże są dokładnie takie same jak jego i wierzył, że nie ma nic szczególnego w jego róży w domu.
Książę spotkał następnie lisa, który nauczył go, jak go oswoić. Zanim książę wyruszył w dalszą podróż, lis każe mu ponownie spojrzeć na róże. Książę zdaje sobie sprawę, że te róże nie zostały ujarzmione i dlatego w niczym nie przypominają jego róży w domu. Lis dał księciu cenną lekcję - wszystko, co najważniejsze, jest niewidoczne dla oczu i musi być odczuwane sercem. Dzięki rozmowom z księciem lotnik zaczyna go rozumieć i uświadamia sobie, że to, co ważne, jest niewidoczne.
W miarę upływu dni książę zdaje sobie sprawę, że jest rocznica jego przybycia na Ziemię. Lotnik jest smutny, że jego przyjaciel odchodzi i czuje się, jakby został oswojony. Książę jest również zdenerwowany, ale mówi lotnikowi, że zawsze może spojrzeć w gwiazdy, wiedzieć, że jest w domu na swojej planecie i usłyszeć jego śmiech.
Poradniki na temat Małego Księcia Antoine'a de Saint-Exupéry'ego
How to foster meaningful classroom discussions using The Little Prince
Encourage students to connect personal experiences with story themes by asking open-ended questions that relate to friendship, perseverance, and empathy. Provide sentence starters to help students share and reflect confidently.
Set clear expectations for respectful dialogue
Outline discussion norms such as listening actively, avoiding interruptions, and valuing everyone's perspective. Post these rules and remind students before each group conversation.
Use think-pair-share to build confidence
Prompt students to think individually about a question, then discuss their thoughts with a partner before sharing with the whole class. This method helps quieter students participate and develop ideas.
Incorporate visual aids to spark engagement
Display illustrations, storyboards, or character maps from The Little Prince as conversation starters. Visuals help students visualize abstract concepts and inspire deeper discussion.
Invite students to create discussion questions
Ask students to write their own questions about the book’s characters, choices, or themes. Use these questions in small groups to promote ownership and critical thinking.
Najczęściej zadawane pytania na temat Małego Księcia Antoine’a de Saint-Exupéry’ego
Jakie są szybkie pomysły na lekcje do nauki Małego Księcia w klasie?
Niektóre szybkie pomysły na lekcje dla Małego Księcia obejmują dyskusję na temat podstawowych pytań o przyjaźń i wytrwałość, tworzenie map postaci, eksplorację symboliki takiej jak róża i lis oraz pisanie o tym, co jest "niewidzialne dla oczu". Ciekawe aktywności można znaleźć na dedykowanych stronach z planami lekcji.
Jak nauczyciele mogą wykorzystać Małego Księcia do nauczania o przyjaźni i empatii?
Mały Książę oferuje wiele momentów do podkreślenia przyjaźni i empatii. Nauczyciele mogą zachęcać do dyskusji z pytaniami o oswajanie, troskę o innych i patrzenie sercem, pomagając uczniom refleksję nad własnymi relacjami i emocjami.
Do jakich poziomów klasowych jest odpowiedni Mały Książę?
Mały Książę jest odpowiedni dla szerokiego zakresu poziomów klasowych, zwykle od starszych klas szkoły podstawowej (klasy 4-5) po gimnazjum i szkołę średnią. Tematyka i prostota powieści czynią ją dostępną, podczas gdy głębsze przesłania oferują bogate dyskusje dla starszych uczniów.
Czy istnieją gotowe aktywności lub plany lekcji dla Małego Księcia?
Tak, dostępne są gotowe plany lekcji i aktywności szkolne dla Małego Księcia dostępne online. Te zasoby obejmują plansze do opowiadania, pytania do dyskusji i kreatywne projekty dostosowane do różnych poziomów klasowych.
Jaki jest główny przekaz lub morał Małego Księcia?
Głównym przesłaniem Małego Księcia jest to, że co jest naprawdę ważne, jest niewidzialne dla oczu i musi być odczuwane sercem. Opowieść zachęca czytelników do doceniania miłości, przyjaźni i patrzenia poza powierzchnię.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA