Szukaj
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/mój-bibliotekarz-jest-wielbłądem-margriet-ruurs/perspektywiczny
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


W tej aktywności uczniowie będą identyfikować podobieństwa i różnice między własnymi doświadczeniami z książkami, podczas gdy mieszkają w Stanach Zjednoczonych, a także z dziećmi z innych krajów na całym świecie. W tym przykładzie porównywano Stany Zjednoczone do Peru; Położenie książek i ilość książek różnią się. Dzieci w Stanach Zjednoczonych mają dostęp do książek w bibliotece publicznej w swoim mieście lub mieście. W wielu szkołach biblioteki dla dzieci mogą sprawdzać książki. W Peru dzieci zdobywają swoje książki na wiele sposobów, w tym dostarczane są w walizkach drewnianych i plastikowych torebkach przez wóz osła; Książki pozostają w domu promotora czytania. W Stanach Zjednoczonych biblioteki mają tysiące książek dla dzieci do wyboru. W Peru każda torba zawiera dwadzieścia książek, które rodziny trzymają przez miesiąc; Książki mają cztery różne poziomy czytania, dzięki czemu dzieci mogą nauczyć się czytać.


Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin płatności:

Cel: Porównaj i porównaj własne doświadczenia z książkami podczas życia w Stanach Zjednoczonych z doświadczeniami dzieci z innych krajów na całym świecie.

Instrukcje dla uczniów:

  1. Kliknij „Rozpocznij zadanie” i nadaj nazwę scenorysowi.
  2. Oznacz lewą kolumnę nazwą swojego kraju. Oznacz prawą kolumnę nazwą innego kraju.
  3. Oznacz wiersze kategoriami, które zamierzasz porównać.
  4. Podaj przykłady dla każdej kategorii, podsumowując w polach opisu.
  5. Twórz ilustracje dla każdego, używając odpowiednich scen, postaci, przedmiotów i tekstu.
  6. Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.

Referencje Planu Lekcji


Przegląd Działań


W tej aktywności uczniowie będą identyfikować podobieństwa i różnice między własnymi doświadczeniami z książkami, podczas gdy mieszkają w Stanach Zjednoczonych, a także z dziećmi z innych krajów na całym świecie. W tym przykładzie porównywano Stany Zjednoczone do Peru; Położenie książek i ilość książek różnią się. Dzieci w Stanach Zjednoczonych mają dostęp do książek w bibliotece publicznej w swoim mieście lub mieście. W wielu szkołach biblioteki dla dzieci mogą sprawdzać książki. W Peru dzieci zdobywają swoje książki na wiele sposobów, w tym dostarczane są w walizkach drewnianych i plastikowych torebkach przez wóz osła; Książki pozostają w domu promotora czytania. W Stanach Zjednoczonych biblioteki mają tysiące książek dla dzieci do wyboru. W Peru każda torba zawiera dwadzieścia książek, które rodziny trzymają przez miesiąc; Książki mają cztery różne poziomy czytania, dzięki czemu dzieci mogą nauczyć się czytać.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Termin płatności:

Cel: Porównaj i porównaj własne doświadczenia z książkami podczas życia w Stanach Zjednoczonych z doświadczeniami dzieci z innych krajów na całym świecie.

Instrukcje dla uczniów:

  1. Kliknij „Rozpocznij zadanie” i nadaj nazwę scenorysowi.
  2. Oznacz lewą kolumnę nazwą swojego kraju. Oznacz prawą kolumnę nazwą innego kraju.
  3. Oznacz wiersze kategoriami, które zamierzasz porównać.
  4. Podaj przykłady dla każdej kategorii, podsumowując w polach opisu.
  5. Twórz ilustracje dla każdego, używając odpowiednich scen, postaci, przedmiotów i tekstu.
  6. Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.

Referencje Planu Lekcji





Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”
– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.
–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.
–Nauczycielka trzeciej klasy

Oferta Szkoły Wprowadzającej

TYLKO 500 $

Zawiera:
  • 1 Szkoła
  • 5 nauczycieli na rok
  • 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/mój-bibliotekarz-jest-wielbłądem-margriet-ruurs/perspektywiczny
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA