Przegląd Działań
W ramach tej aktywności uczniowie zostaną poproszeni o udzielenie odpowiedzi na pytania lub skłaniają się do udzielenia odpowiedzi przy użyciu dokumentów tekstowych . Oto monit: "Opisz książki o wpływach na dzieci" . Trzy przykłady obejmują:
- Edukacja: "Program dostarczania książek przez słonie służy trzydziestu siedmiu wioskach, zapewniających edukację dla prawie dwóch tysięcy osób w regionie Omkoi".
- Radość: "Kiedy wreszcie docierają do Amii, młodzi ludzie biegają, aby ich spotkać".
- Pragnienie: "Po raz pierwszy narodził się Narrator, pobiegłam do niego i wziąłem książkę poezji, zacząłem kopiować wiersze, bo nie wiedziałem, czy kiedykolwiek przyjdzie".
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który odpowiada na monit za pomocą co najmniej trzech przykładów z mojej biblioteki jest wielbłądem . Kliknij "Dodaj komórki", aby zmienić liczbę przykładów.
- Wpisz pytanie do centralnego czarnego pudełka.
- Wpisz odpowiedź na pytanie w słowach własnych w polu tytułowym.
- Pomyśl o przykładach z tekstu, które wspierają Twoją odpowiedź.
- W polu tekstowym wpisz tekst. Parafrazowanie lub cytowanie bezpośrednio z tekstu.
- Zilustruj każdy przykład używając scen, znaków, elementów itp.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wsparcie z tekstu | Wybrane przykłady w pełni popierają odpowiedź na pytanie. | Niektóre przykłady prawidłowo odpowiedzą na pytanie, ale nie wszystkie. | Większość przykładów nie popiera odpowiedzi na pytanie. |
| Cytat / Tekst | Dowody dostarczone w tekście są prawidłowo cytowane lub parafrazowane. | W cytacie / opisie jest kilka drobnych błędów. | Cytat lub parafraza są niekompletne lub mylące. |
| Ilustracja Przykładów | Pomysły są dobrze zorganizowane. Obrazy wyraźnie ilustrują przykłady z tekstu. | Pomysły są organizowane. Większość zdjęć pomaga pokazać przykłady z tekstu. | Pomysły nie są dobrze zorganizowane. Obrazy są trudne do zrozumienia. |
Przegląd Działań
W ramach tej aktywności uczniowie zostaną poproszeni o udzielenie odpowiedzi na pytania lub skłaniają się do udzielenia odpowiedzi przy użyciu dokumentów tekstowych . Oto monit: "Opisz książki o wpływach na dzieci" . Trzy przykłady obejmują:
- Edukacja: "Program dostarczania książek przez słonie służy trzydziestu siedmiu wioskach, zapewniających edukację dla prawie dwóch tysięcy osób w regionie Omkoi".
- Radość: "Kiedy wreszcie docierają do Amii, młodzi ludzie biegają, aby ich spotkać".
- Pragnienie: "Po raz pierwszy narodził się Narrator, pobiegłam do niego i wziąłem książkę poezji, zacząłem kopiować wiersze, bo nie wiedziałem, czy kiedykolwiek przyjdzie".
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który odpowiada na monit za pomocą co najmniej trzech przykładów z mojej biblioteki jest wielbłądem . Kliknij "Dodaj komórki", aby zmienić liczbę przykładów.
- Wpisz pytanie do centralnego czarnego pudełka.
- Wpisz odpowiedź na pytanie w słowach własnych w polu tytułowym.
- Pomyśl o przykładach z tekstu, które wspierają Twoją odpowiedź.
- W polu tekstowym wpisz tekst. Parafrazowanie lub cytowanie bezpośrednio z tekstu.
- Zilustruj każdy przykład używając scen, znaków, elementów itp.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Wsparcie z tekstu | Wybrane przykłady w pełni popierają odpowiedź na pytanie. | Niektóre przykłady prawidłowo odpowiedzą na pytanie, ale nie wszystkie. | Większość przykładów nie popiera odpowiedzi na pytanie. |
| Cytat / Tekst | Dowody dostarczone w tekście są prawidłowo cytowane lub parafrazowane. | W cytacie / opisie jest kilka drobnych błędów. | Cytat lub parafraza są niekompletne lub mylące. |
| Ilustracja Przykładów | Pomysły są dobrze zorganizowane. Obrazy wyraźnie ilustrują przykłady z tekstu. | Pomysły są organizowane. Większość zdjęć pomaga pokazać przykłady z tekstu. | Pomysły nie są dobrze zorganizowane. Obrazy są trudne do zrozumienia. |
Poradnik dotyczący książki „Mój bibliotekarz to wielbłąd” – wykorzystanie dowodów tekstowych
Wyjaśnij oczekiwania dotyczące cytowania dowodów tekstowych
Wyjaśnij, co uważa się za mocny dowód tekstowy przed rozpoczęciem aktywności. Modeluj, jak parafrazować i cytować bezpośrednio, aby uczniowie dokładnie wiedzieli, czego się od nich oczekuje przy wsparciu odpowiedzi.
Modeluj, jak znaleźć i podkreślić kluczowe dowody w tekście
Zaprezentuj, jak przeszukiwać opowiadanie w poszukiwaniu odpowiednich przykładów. Pokazuj uczniom, jak podkreślać lub wyróżniać zdania, które odpowiadają na pytanie, co ułatwi ich wykorzystanie w planie narracyjnym.
Pomóż uczniom zorganizować wizualnie swój plan narracyjny
Zachęcaj uczniów do korzystania z formatu mapy pająka, umieszczając pytanie w centrum i łącząc każdy przykład jako gałąź. Wizualna struktura pomaga wyjaśnić ich myślenie i tworzyć powiązania między dowodami a odpowiedzią.
Poproś uczniów o zilustrowanie każdego przykładu szczegółami z opowiadania
Zadawaj uczniom proste rysunki lub wybierz odpowiednie obrazy dla każdego przykładu. Wizualizacja scen pogłębia zrozumienie i czyni plan narracyjny bardziej angażującym.
Przeglądaj i omawiaj gotowe plany narracyjne w klasie
Zaproś uczniów do dzielenia się swoimi planami i wyjaśniania dowodów tekstowych. Rozmowa z rówieśnikami pomaga wzmocnić znaczenie poparcia odpowiedzi dowodami z tekstu i buduje pewność siebie.
Często zadawane pytania dotyczące książki „Mój bibliotekarz to wielbłąd” – wykorzystanie dowodów tekstowych
Jak według 'Mojego bibliotekarza jest wielbłąd' książki wpływają na dzieci?
Książki mają silny wpływ na dzieci, zapewniając edukację, przynosząc radość i pobudzając zapał do nauki. W 'Mojym bibliotekarzu jest wielbłąd', książki docierają do odległych wiosek, edukują tysiące i wywołują ekscytację wśród młodych czytelników.
Jak uczniowie mogą wykorzystać dowody tekstowe z 'Mojego bibliotekarza jest wielbłąd' do wsparcia swoich odpowiedzi?
Uczniowie mogą popierać swoje odpowiedzi, cytując lub parafrazując przykłady z tekstu, takie jak odniesienia do mobilnych bibliotek dostarczających książki, reakcje dzieci oraz korzyści edukacyjne opisane w historii.
Jakie są przykłady książek, które zmieniają życie dzieci na podstawie opowieści?
Przykłady obejmują mobilne biblioteki przynoszące edukację do wiosek, dzieci biegnące z podekscytowaniem, aby spotkać się z dostawami książek, oraz uczniów chętnie kopiujących poezję, ponieważ cenią każdą okazję do czytania.
Jak tworzyć planszę z dowodami tekstowymi do zajęć w klasie?
Aby stworzyć planszę z historią, napisz pytanie na środku, podsumuj swoją odpowiedź własnymi słowami i dodaj co najmniej trzy przykłady z tekstu jako dowody wspierające. Ilustruj każdy przykład scenami lub postaciami.
Dlaczego aktywność z mapą pająka jest skuteczna w nauczaniu dowodów tekstowych?
Mapa pająka pomaga uczniom wizualnie zorganizować odpowiedź, powiązać główne idee z szczegółami wspierającymi i jasno pokazać, jak dowody tekstowe wspierają ich odpowiedzi, co ułatwia zrozumienie.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Mój Bibliotekarz Jest Wielbłądem
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
