Przegląd Działań
Dzień Kanady to „urodziny” Kanady. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę pająków, która podkreśla ważne fakty dotyczące Dnia Kanady . Korzystając z organizatora grafiki 5Ws, uczniowie mogą łatwo odpowiadać na pytania, takie jak kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego. W takim przypadku uczniowie mogą również odpowiedzieć na pytanie „jak?”
- Co to jest Dzień Kanady?
- Kiedy jest obchodzony?
- Gdzie to jest obserwowane?
- Dlaczego powstał Dzień Kanady?
- Jak ludzie obchodzą Dzień Kanady?
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz mapę pająka podkreślającą ważne fakty dotyczące Dnia Kanady.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Dla każdej komórki odpowiedz na pytanie, podając 1-3 zdania.
- Utwórz ilustrację przedstawiającą każdą odpowiedź, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Oszczędzaj często!
Wymagania: Odpowiedzi na 5 pytań dotyczących Dnia Kanady oraz odpowiednie ilustracje do każdego z nich.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 10 Points | Pojawiające się 6 Points | Potrzebuje Usprawnienia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Opis | Opis jest szczegółowy i dokładnie odpowiada na pytania Kto, Co, Kiedy, Gdzie, Dlaczego i Jak; wyraźnie demonstrując gruntowne zrozumienie ucznia. | Opis jest dość szczegółowy iw większości odpowiada na pytania Kto, Co, Kiedy, Gdzie, Dlaczego i Jak; demonstrowanie podstawowej wiedzy ucznia. | Opis jest niekompletny i nie odpowiada na pytania Kto, Co, Kiedy, Gdzie, Dlaczego i Jak. |
| Przedstawienia Artystyczne | Grafika wybrana do przedstawienia ilustracji, taka jak sceny, postacie i przedmioty, jest odpowiednia do tematu. Poświęcono czas i uwagę, aby sceny były schludne, przyciągające wzrok i kreatywne. | Sztuka wybrana do przedstawienia ilustracji, taka jak sceny, postacie i przedmioty, jest w większości dokładna, ale mogą wystąpić pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Konstrukcje scen są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Grafika wybrana do przedstawienia ilustracji, takich jak sceny, postacie i przedmioty, jest zbyt ograniczona lub niekompletna. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są uporządkowane. Błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych jest niewiele lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości uporządkowane. Występują błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst storyboardu jest trudny do zrozumienia. |
Przegląd Działań
Dzień Kanady to „urodziny” Kanady. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą mapę pająków, która podkreśla ważne fakty dotyczące Dnia Kanady . Korzystając z organizatora grafiki 5Ws, uczniowie mogą łatwo odpowiadać na pytania, takie jak kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego. W takim przypadku uczniowie mogą również odpowiedzieć na pytanie „jak?”
- Co to jest Dzień Kanady?
- Kiedy jest obchodzony?
- Gdzie to jest obserwowane?
- Dlaczego powstał Dzień Kanady?
- Jak ludzie obchodzą Dzień Kanady?
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stwórz mapę pająka podkreślającą ważne fakty dotyczące Dnia Kanady.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Dla każdej komórki odpowiedz na pytanie, podając 1-3 zdania.
- Utwórz ilustrację przedstawiającą każdą odpowiedź, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Oszczędzaj często!
Wymagania: Odpowiedzi na 5 pytań dotyczących Dnia Kanady oraz odpowiednie ilustracje do każdego z nich.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 10 Points | Pojawiające się 6 Points | Potrzebuje Usprawnienia 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Opis | Opis jest szczegółowy i dokładnie odpowiada na pytania Kto, Co, Kiedy, Gdzie, Dlaczego i Jak; wyraźnie demonstrując gruntowne zrozumienie ucznia. | Opis jest dość szczegółowy iw większości odpowiada na pytania Kto, Co, Kiedy, Gdzie, Dlaczego i Jak; demonstrowanie podstawowej wiedzy ucznia. | Opis jest niekompletny i nie odpowiada na pytania Kto, Co, Kiedy, Gdzie, Dlaczego i Jak. |
| Przedstawienia Artystyczne | Grafika wybrana do przedstawienia ilustracji, taka jak sceny, postacie i przedmioty, jest odpowiednia do tematu. Poświęcono czas i uwagę, aby sceny były schludne, przyciągające wzrok i kreatywne. | Sztuka wybrana do przedstawienia ilustracji, taka jak sceny, postacie i przedmioty, jest w większości dokładna, ale mogą wystąpić pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Konstrukcje scen są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Grafika wybrana do przedstawienia ilustracji, takich jak sceny, postacie i przedmioty, jest zbyt ograniczona lub niekompletna. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są uporządkowane. Błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych jest niewiele lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości uporządkowane. Występują błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst storyboardu jest trudny do zrozumienia. |
Jak obchodzić Dzień Kanady?
Jak zorganizować świętowanie Canada Day w klasie
Zainteresuj swoich uczniów poprzez ożywienie Dnia Kanady w festiwalowej klasie. Święto pomaga uczniom nawiązać kontakt z tym dniem w niezapomniany sposób, pogłębiając ich zrozumienie i wzmacniając społeczność klasową.
Ozdób klasę symbolami Kanady
Zawieś czerwone i białe serpentyny, wyświetl flagi Kanady i stwórz plakaty z symbolami narodowymi. To zanurza uczniów w duchu święta i ustawia ton dla Twoich działań.
Dodaj muzykę i filmy o Kanadzie
Odtwarzaj kanadyjskie pieśni ludowe lub pokazuj krótkie filmy o Dniu Kanady. To wprowadza uczniów w kulturę kraju i dostarcza kontekst dla znaczenia święta.
Zaplanować wspólne projekty artystyczne lub rękodzieło
Zachęć uczniów do tworzenia prac z liści klonu lub zaprojektowania własnych plakatów na Dzień Kanady. Zajęcia plastyczne sprzyjają kreatywności i wzmacniają kluczowe fakty o święcie.
Zorganizuj quiz o Dniu Kanady
Podziel klasę na zespoły i zadawaj pytania o Dniu Kanady i historii Kanady. Gry quizowe sprawiają, że nauka jest interaktywną i pomagają uczniom zapamiętać informacje.
Invite students to share family traditions
Encourage students to talk about how they celebrate or what they know about Canada Day. Sharing personal experiences builds community and values diversity in classroom celebrations.
Często zadawane pytania na temat: Czym jest Dzień Kanady?
Czym jest Dzień Kanady i dlaczego jest obchodzony?
Dzień Kanady oznacza rocznicę powstania Kanady jako kraju 1 lipca 1867 roku. Obchodzi się go, aby uczcić zjednoczenie pierwotnych prowincji i uznać niepodległość Kanady.
Kiedy i gdzie obchodzi się Dzień Kanady?
Dzień Kanady jest obchodzony co roku 1 lipca we wszystkich prowincjach i terytoriach Kanady. Festyny i wydarzenia odbywają się na terenie całego kraju.
Jak szkoły świętują Dzień Kanady?
Szkoły często świętują Dzień Kanady poprzez tworzenie mapek, organizowanie auli, zajęcia plastyczne i naukę o historii Kanady.
Czym jest graficzny organizer 5Ws i jak może pomóc uczniom w nauce o Dniu Kanady?
Graficzny organizer 5Ws pomaga uczniom odpowiedzieć na pytania kto, co, kiedy, gdzie i dlaczego, co ułatwia organizację i zrozumienie kluczowych faktów.
Jakie są szybkie pomysły na lekcje o Dniu Kanady dla uczniów szkoły średniej?
Nauczyciele mogą korzystać z aktywności takich jak tworzenie mapek, pisanie krótkich esejów, robienie plakatów lub badanie ciekawostek, aby w interesujący sposób nauczać o Dniu Kanady.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Historia Kanady 1784-1896
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
