Przegląd Działań
W tej aktywności uczniowie wykazują zrozumienie kilku słówek za pomocą mapy pająk. Po wybraniu wyrazu uczniowie dostarczają części mowy, definicji, przykładu z tekstu i wykazują zrozumienie słowa poprzez ilustrację w powiązanej komórce storyboardowej.
Przykład Słownictwo z domu Birchbark
- enigmatyczny
- srogi
- Kinnikinnick
- zwinny
- imiennik
- garb
- szydło
- pachnący
- Swales
- pstrokaty
- Zdziwił się
- Oszczędził
- wygnać
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w domu Birchbark House poprzez tworzenie wizualizacji.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Przegląd Działań
W tej aktywności uczniowie wykazują zrozumienie kilku słówek za pomocą mapy pająk. Po wybraniu wyrazu uczniowie dostarczają części mowy, definicji, przykładu z tekstu i wykazują zrozumienie słowa poprzez ilustrację w powiązanej komórce storyboardowej.
Przykład Słownictwo z domu Birchbark
- enigmatyczny
- srogi
- Kinnikinnick
- zwinny
- imiennik
- garb
- szydło
- pachnący
- Swales
- pstrokaty
- Zdziwił się
- Oszczędził
- wygnać
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w domu Birchbark House poprzez tworzenie wizualizacji.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Jak korzystać ze słownictwa „Dom z kory brzozowej”
Łatwo odróżnij aktywności słownictwa dla różnych uczniów
Dostosuj aktywność, oferując warstwowe listy słów, elastyczne opcje odpowiedzi oraz wspierające wsparcia. Zapewnia to wszystkim uczniom, w tym uczącym się języka angielskiego i posiadającym IEP, pewne uczestnictwo.
Wybierz warstwowe słowa kluczowe dla różnych poziomów czytania
Wybierz podstawowe, średnie i zaawansowane słowa z The Birchbark House, aby dopasować do aktualnej wiedzy słownictwa uczniów. To pomaga wszystkim pracować na odpowiednim poziomie wyzwania i budować pewność siebie.
Zapewnij zaczynające zdania i wskazówki wizualne
Oferuj ramy zdań, takie jak „Słowo ___ oznacza...” oraz pomoce wizualne, jak karty słów lub słowniki obrazkowe. Te narzędzia wspierają uczniów potrzebujących dodatkowych wskazówek dotyczących definicji i kontekstu.
Daj wybór w demonstrowaniu zrozumienia
Pozwól uczniom wybrać, jak pokażą, co wiedzą—rysując, używając zdjęć, odgrywając role lub nagrywając wyjaśnienia dźwiękowe. Oferowanie wyborów zwiększa zaangażowanie i dostosowuje się do różnych stylów nauki.
Sprawdzaj postępy i świętuj je
Skontaktuj się z uczniami podczas pracy i dawaj pozytywne informacje zwrotne za wysiłek i kreatywność. Świętowanie małych sukcesów zwiększa motywację i pomaga uczniom dostrzegać ich postępy.
Najczęściej zadawane pytania dotyczące słownictwa „Dom z kory brzozowej”
Na czym polega aktywność tablica słownictwa wizualnego dla "The Birchbark House"?
Aktywność tablica słownictwa wizualnego dla "The Birchbark House" polega na tym, że uczniowie wybierają słowa z książki, definiują je, używają w zdaniu i rysują ich znaczenie. To wzmacnia zrozumienie, łącząc obrazy, definicje i kontekst w jednym storyboardzie.
Jak w zabawny sposób nauczyć słownictwa z "The Birchbark House"?
Aby w zabawny sposób nauczyć słownictwa z "The Birchbark House", użyj map pająka lub aktywności storyboardowych, gdzie uczniowie wybierają słowa, zapisują definicje i przykładowe zdania oraz tworzą ilustracje. Dodanie wizualizacji i kreatywności pomaga lepiej zapamiętać słowa.
Jakie są przykładowe słowa słownictwa z "The Birchbark House"?
Przykłady słów z "The Birchbark House" to enigmatyczny, dziki, kinnikinnick, zwinny, nazwisko, Hummock, kowadełko, aromatyczny, wąwozy, przebarwiony, zaskoczony, oszczędzony i wygonić.
Jak uczniowie mogą pokazać zrozumienie nowych słów słownictwa?
Uczniowie mogą pokazać zrozumienie, definiując każde słowo, używając go w zdaniu i tworząc ilustrację lub wizualizację, która pokazuje jego znaczenie. To wieloetapowe podejście pogłębia zrozumienie i zapamiętywanie.
Dla jakiego poziomu klasy najlepsza jest aktywność słownictwa z "The Birchbark House"?
Aktywność słownictwa z "The Birchbark House" jest najlepsza dla uczniów czwartej i piątej klasy, oferując wyważone wyzwanie zarówno w formacie indywidualnym, jak i partnerskim.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Dom Birchbark
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
