Zajęcia dla uczniów dla Alicja w Krainie Czarów
Podstawowe pytania dotyczące Alicji w Krainie Czarów
- W jaki sposób twoja wyobraźnia jest potężną rzeczą?
- Jak myślisz, dlaczego Alice ma trudności ze swoją tożsamością?
- Przed jakimi wyzwaniami stoi Alicja i jak je pokonuje?
Podsumowanie Alicji w Krainie Czarów
Znudzona Alicja siedzi leniwie z siostrą na brzegu rzeki, gdy nagle obok przebiega biały królik w kamizelce. Alicja podąża za Białym Królikiem do króliczej nory i czuje, że spada przez dość długi czas. Kiedy w końcu ląduje, ponownie zauważa Białego Królika, ale kiedy skręca za róg, Alice zostaje uwięziona w ciemnym korytarzu. Tęskni za wyjściem do ogrodu, ale jest o wiele za duża. Ostrożnie, Alice zaczyna pić butelkę z napisem „PIJ MNIE” i zaczyna się kurczyć do rozmiarów maleńkich drzwi. Płacząc z rozpaczy, zdaje sobie sprawę, że nie ma klucza i jest o wiele za mała, by zabrać go ze stołu. Wkrótce zauważa kolejne pudełko z napisem „ZJEDŹ MNIE”. Kończy ciasto i dorasta do dziewięciu stóp wzrostu. Zmęczona samotnością Alice wybucha płaczem, pozostawiając czterocalową kałużę wody płynącą w połowie korytarza.
Królik znów przebiega obok, upuszczając wachlarz i rękawiczki. Alice podnosi je i zaczyna się wachlować, radośnie zdając sobie sprawę, że znów się kurczy i pływa we własnych łzach. Alice płynie na brzeg z Myszą, Lory, Kaczką i Dodo, którzy próbują znaleźć sposób na wyschnięcie; prowadzą wyścig Klubu, wyścig bez wyraźnego początku i bez wyraźnego końca, w którym wszyscy wygrywają.
Biały Królik kłusuje w kierunku grupy, niespokojnie szukając swojego wachlarza i rękawiczek. Alice szuka pary, którą znalazła wcześniej, ale ich nie ma, wraz z korytarzem, stołem i drzwiami. Królik myli Alicję ze swoją pokojówką i wysyła ją po przedmioty, a Alicja bez wahania biegnie we wskazanym przez niego kierunku. Alice z łatwością znajduje jego dom i sypialnię z dodatkowym wentylatorem i rękawiczkami, ale jej ciekawość powoduje, że próbuje kolejnego tajemniczego napoju. Rośnie i rośnie, aż jedna ręka wystaje przez okno, a druga noga wystaje przez komin.
Biały Królik przybywa do domu z Patem, Billem i kilkoma innymi zwierzętami. Pracują, aby wydostać Alice z domu; wysyłają Billa przez komin, grożą spaleniem domu i wrzucają kamyki przez okna. Kamyczki zamieniają się w małe ciastka, a Alice zjada jeden, aby się skurczyć. Gdy tylko Alice jest wystarczająco mała, wybiega przez drzwi i jest ścigana przez wszystkie zwierzęta w gęstym lesie. Alice postanawia zmienić swój normalny rozmiar i znaleźć piękny ogród, ale nie jest pewna, jak wykonać jedno z tych zadań.
Tiny Alice bada okolicę w poszukiwaniu czegoś, co sprawi, że się rozwinie. Zerkając ponad grzybem, spotyka Gąsienicę. Gąsienica mówi Alicji, że jedna strona grzyba sprawi, że będzie rosnąć, a druga sprawi, że się skurczy, widząc, że grzyb jest idealnie okrągły, Alicja jest zdezorientowana. Próbuje jednego kęsa i kurczy się jeszcze bardziej. Próbuje jeszcze chwilę, a jej szyja wyrasta ponad drzewa. W końcu dostaje odpowiednią ilość każdego z nich i jest jej normalnym wzrostem. Alice czuje się teraz gotowa na poszukiwanie ogrodu, kiedy zauważa mały domek wysoki na około cztery stopy. Decyduje, że jest za wysoka do tego domu, więc zmniejsza się ponownie do dziewięciu cali wzrostu.
W tym domu Alice spotyka kota z Cheshire. Rozmawia z nim o tym, dokąd pójdzie dalej, albo w lewo do Kapelusznika, albo w prawo do Marcowego Zająca - obaj są równie szaleni. Alicja przybywa do dużego domu i jest tak poruszona herbatką z Zającem i Kapelusznikiem, że po prostu odchodzi.
Alicja w końcu wchodzi do pięknego ogrodu i spotyka kilku żołnierzy malujących białe róże czerwoną farbą. Kiedy z ciekawością pyta, dlaczego to robią, zbliża się procesja króla i królowej. Królowa zaprasza Alicję do gry w krokieta, która jest bardzo mylącą grą z żywymi jeżami zamiast piłek i flamingami zamiast młotków. Alicja nigdy nie wie, kiedy nadchodzi jej kolej, a Królowa nieustannie krzyczy „Precz z jego głową” za każdy błąd.
Ostatnie chwile Alicji w Krainie Czarów są na sali sądowej króla i królowej. Gdy wszystkie karty rzucają się na nią, a Alice walczy z nimi, budzi się do swojej siostry, wciąż leżącej na brzegu. Siostra Alicji podziwia wyobraźnię Alicji, a nawet zamyka oczy, by sama marzyć o cudownych przygodach.
Kup Alicję w Krainie Czarów na Amazon
Poradniki dotyczące przygód Alicji w Krainie Czarów autorstwa Lewisa Carrolla
Zachęcaj uczniów do stworzenia kreatywnego wykresu porównawczego postaci
Zachęć uczniów do analizy i porównania Alicji z innymi kluczowymi postaciami z Krainy Czarów poprzez stworzenie wizualnego wykresu. Podkreśl cechy, wyzwania i reakcje, aby pomóc uczniom pogłębić zrozumienie rozwoju postaci.
Wybierz dwie postaci do porównania
Wybierz Alice i jedną postać wspierającą, taką jak Biały Królik, Kot Cheshire albo Królowa Serc. Skupienie się na odmiennych osobowościach sprawia, że aktywność jest interesująca i znacząca.
Wypisz ważne cechy i działania postaci
Zapisz kluczowe cechy, zachowania i wybory dla każdej postaci. Zastanów się, jak reagują na wyzwania Krainy Czarów i jak wchodzą w interakcje z innymi.
Zorganizuj wyniki na wykresie obok siebie
Użyj prostego Wykresu T, diagramu Venna lub storyboardu, aby wizualnie przedstawić podobieństwa i różnice. Formaty wizualne pomagają uczniom łatwo porównywać i kontrastować cechy postaci.
Poprowadź dyskusję klasową, aby powiązać spostrzeżenia z tematami opowieści
Zaproś uczniów do dzielenia się tym, czego się nauczyli o postaciach i powiązania tych spostrzeżeń z większymi pomysłami Krainy Czarów, takimi jak tożsamość, wyobraźnia i rozwiązywanie problemów.
Najczęściej zadawane pytania na temat „Alicji w Krainie Czarów ” Lewisa Carrolla
Jakie są szybkie pomysły na lekcje do nauki 'Alicji w Krainie Czarów'?
Niektóre szybkie pomysły na lekcje obejmują wizualne storyboardy kluczowych scen, analizę postaci za pomocą graficznych organizerów, badanie tematów wyobraźni i tożsamości oraz tworzenie aktywności Wyścigu Kwartalnego do omówienia pracy zespołowej i sprawiedliwości.
Jak mogę pomóc uczniom analizować postać Alicji w Krainie Czarów?
Zachęcaj uczniów do śledzenia wyzwań Alicji i jej decyzji w całej historii, dyskutuj o jej problemach z tożsamością i używaj odgrywania ról lub journalingu aby nawiązać do jej doświadczeń w Krainie Czarów.
Jakie są główne tematy w 'Alicji w Krainie Czarów' do dyskusji w klasie?
Główne tematy obejmują wyobraźnię, tożsamość, przezwyciężanie wyzwań, dostosowywanie się do zmian i kwestionowanie zasad i autorytetu. Mogą one wywołać znaczące dyskusje i aktywności w klasie.
Jak doświadczenia Alicji w Krainie Czarów odnoszą się do wyzwań uczniów w życiu codziennym?
Alicja napotyka niepewność, pytania o tożsamość i zmieniające się sytuacje—dokładnie tak, jak uczniowie w nowych środowiskach. Porównanie jej podróży może pomóc uczniom refleksję nad własnym rozwojem i umiejętnościami rozwiązywania problemów.
Jakie są ciekawe aktywności do nauki tematu wyobraźni w 'Alicji w Krainie Czarów'?
Spróbuj twórczych ćwiczeń pisarskich, projektowanie alternatywnych zakończeń, rysowanie scen z Krainy Czarów lub odgrywanie magii wydarzeń. Te aktywności zachęcają uczniów do korzystania z własnej wyobraźni, odzwierciedlając przygody Alicji.
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA