Aktivitetsoversikt
Innstillingen til en historie er stedet og tidspunktet, eller hvor og når. Innstillinger spiller ofte en avgjørende rolle nesten som om de er en annen karakter i boka, slik tilfellet er i boka Three Times Lucky . Mo LoBeau bor i den søvnige byen Tupelo Landing, North Carolina, som har en befolkning på 148. Alle kjenner alle og ingen kan gjøre noe uten at hele byen hører om det. Når den lille byen opplever et uløst mysterium, er Mo på saken! Det er forskjellige deler av den lille byen som fungerer som mulige ledetråder i saken. I denne aktiviteten vil studentene kartlegge de forskjellige innstillingene i boka , inkludert illustrasjoner for å støtte svarene deres.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer de forskjellige innstillingene i boken Three Times Lucky .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Identifiser innstillingene i Three Times Lucky .
- Legg til passende scener, gjenstander, tekster osv. for å illustrere hver innstilling.
- Skriv en beskrivelse for hver celle.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 20 Points | Emerging 15 Points | Begynnelse 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Innstilling Beskrivelse | Studenten beskriver effektivt innstillingen ved å identifisere tid, sted og atmosfære. | Studenten beskriver to elementer av innstillingen. | Studenten beskriver bare ett aspekt av innstillingen. |
| Rollen til Innstilling | Studenten identifiserer effektivt hvordan innstillingen bidrar til utvikling av tomten, tegn, humør og tema. | Studenten er i stand til å identifisere hvordan innstillingen bidrar til utvikling av to aspekter ved romanen: plot, karakterer, humør, eller tema. | Studenten er i stand til å identifisere hvordan innstillingen bidrar til utvikling av en del av romanen: plot, karakterer, humør, eller tema. |
| Endringer i Setting | Studenten identifiserer hvordan innstillings skift og effekten denne endringen har på tomten, karakter, stemning og tema utvikling. | Studenten er i stand til å identifisere hvor innstillings skift, og effekten dette skiftet har på to sider av utviklingen av romanen (plot, karakter, humør, eller tema). | Studenten er i stand til å identifisere hvor innstillings skift, og effekten dette skiftet har på ett aspekt av utviklingen av romanen (plot, karakter, humør, eller tema). |
| Utseende | Endelige produktet inneholder nøyaktige visuelle skildringer av omgivelser og figurer. | Sluttproduktet viser en innsats for å nøyaktig skildre innstillinger og tegn om enkelte aspekter er forvirrende og / eller unøyaktig. | Sluttproduktet inneholder irrelevante bilder. |
| Staving, Grammatikk, Tegnsetting | Sluttproduktet er fri for rettskrivning, tegnsetting og grammatiske feil. | Endelige produktet inneholder opptil tre feil i staving, tegnsetting eller grammatikk som ikke endrer betydningen av teksten. | Endelige produktet inneholder mer enn tre feil i staving, tegnsetting eller grammatikk. |
Aktivitetsoversikt
Innstillingen til en historie er stedet og tidspunktet, eller hvor og når. Innstillinger spiller ofte en avgjørende rolle nesten som om de er en annen karakter i boka, slik tilfellet er i boka Three Times Lucky . Mo LoBeau bor i den søvnige byen Tupelo Landing, North Carolina, som har en befolkning på 148. Alle kjenner alle og ingen kan gjøre noe uten at hele byen hører om det. Når den lille byen opplever et uløst mysterium, er Mo på saken! Det er forskjellige deler av den lille byen som fungerer som mulige ledetråder i saken. I denne aktiviteten vil studentene kartlegge de forskjellige innstillingene i boka , inkludert illustrasjoner for å støtte svarene deres.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som identifiserer de forskjellige innstillingene i boken Three Times Lucky .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Identifiser innstillingene i Three Times Lucky .
- Legg til passende scener, gjenstander, tekster osv. for å illustrere hver innstilling.
- Skriv en beskrivelse for hver celle.
- Lagre og avslutt når du er ferdig.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 20 Points | Emerging 15 Points | Begynnelse 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Innstilling Beskrivelse | Studenten beskriver effektivt innstillingen ved å identifisere tid, sted og atmosfære. | Studenten beskriver to elementer av innstillingen. | Studenten beskriver bare ett aspekt av innstillingen. |
| Rollen til Innstilling | Studenten identifiserer effektivt hvordan innstillingen bidrar til utvikling av tomten, tegn, humør og tema. | Studenten er i stand til å identifisere hvordan innstillingen bidrar til utvikling av to aspekter ved romanen: plot, karakterer, humør, eller tema. | Studenten er i stand til å identifisere hvordan innstillingen bidrar til utvikling av en del av romanen: plot, karakterer, humør, eller tema. |
| Endringer i Setting | Studenten identifiserer hvordan innstillings skift og effekten denne endringen har på tomten, karakter, stemning og tema utvikling. | Studenten er i stand til å identifisere hvor innstillings skift, og effekten dette skiftet har på to sider av utviklingen av romanen (plot, karakter, humør, eller tema). | Studenten er i stand til å identifisere hvor innstillings skift, og effekten dette skiftet har på ett aspekt av utviklingen av romanen (plot, karakter, humør, eller tema). |
| Utseende | Endelige produktet inneholder nøyaktige visuelle skildringer av omgivelser og figurer. | Sluttproduktet viser en innsats for å nøyaktig skildre innstillinger og tegn om enkelte aspekter er forvirrende og / eller unøyaktig. | Sluttproduktet inneholder irrelevante bilder. |
| Staving, Grammatikk, Tegnsetting | Sluttproduktet er fri for rettskrivning, tegnsetting og grammatiske feil. | Endelige produktet inneholder opptil tre feil i staving, tegnsetting eller grammatikk som ikke endrer betydningen av teksten. | Endelige produktet inneholder mer enn tre feil i staving, tegnsetting eller grammatikk. |
Slik gjør du det med å sette inn Three Times Lucky
Inkluder miljøanalyse i klassediskusjoner
Inviter elever til å dele hvordan miljøet påvirker karakterenes valg og historiens hendelser. Bruk målrettede spørsmål for å hjelpe dem med å koble detaljer fra miljøet til plottutviklingen, noe som utdyper leseferdigheten.
Fasiliter små gruppeutforskning av miljøet
Del klassen inn i grupper og tildel hver gruppe et annet sted fra boken. La dem analysere ledetråder, beskrive stemningen, og presentere hvordan miljøet påvirker mysteriet, noe som fremmer samarbeid og kritisk tenkning.
Oppmuntre elever til å lage sensoriske miljøbeskrivelser
Veiled elever til å forestille seg å være i Tupelo Landing og skrive korte avsnitt med alle fem sanser. Dette hjelper dem å visualisere miljøet og støtter mer rik, beskrivende skriving.
Koble bokens miljø til elevenes virkelige livserfaringer
Spør elevene om å sammenligne Tupelo Landing med sine egne hjembyer eller nabolag. Led en diskusjon eller skriveaktivitet som relaterer bokas miljøer til kjente steder, og gjør leksjonen personlig meningsfull.
Ofte stilte spørsmål om innstillingen i Three Times Lucky
Hva er settingen i Three Times Lucky?
Settingen i Three Times Lucky er den lille, nære byen Tupelo Landing, North Carolina, hvor alle kjenner hverandre og uventede mysterier utfolder seg.
Hvordan påvirker settingen historien i Three Times Lucky?
Settingen former historien ved å skape et tett fellesskap hvor hemmeligheter er vanskelige å holde, noe som gjør mysteriet mer spennende og involverer alle de unike innbyggerne i byen.
Hva er noen viktige steder i Three Times Lucky for et settingkart?
Viktige steder inkluderer Colonel’s café, Mo’s hjem, skolen og ulike steder rundt Tupelo Landing som fungerer som ledetråder i mysteriet, alle gode for å illustrere på et settingkart.
Hvordan kan elever lage et settingkart for Three Times Lucky?
Elever kan lage et settingkart ved å identifisere hovedsteder i historien, tegne eller bruke bilder for hver, og skrive korte beskrivelser som forklarer deres betydning for plottet.
Why is the setting in Three Times Lucky considered almost like a character?
The setting acts almost like a character because the town’s atmosphere, gossip, and close relationships directly impact the story’s events and the actions of Mo and other residents.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Three Times Lucky
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
