"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/the-treasure-av-uri-shulevitz/tekst-tilkoblinger
Oversikt Over Leksjonsplanen
Mal og Klasseinstruksjoner
Studentrubrikk
Oversikt Over Leksjonsplanen
Oversikt Over Leksjonsplanen
| Tekstforbindelser | |
|---|---|
| Tekst til tekst | Tilkobling som minner deg om noe i en annen bok eller historie |
| Tekst til Selv | Tilkobling som minner deg om noe i livet ditt. |
| Tekst til verden | Tilkobling som minner deg om noe som skjer i verden. |
Å lage tilkoblinger er en svært viktig ferdighet å skaffe seg og perfekt. Skatten er en flott historie for studenter å koble til. Historisk eksempelet nedenfor inneholder bare en tilkobling, men studentene vil lage tre typer tilkoblinger: tekst til tekst, tekst til verden og tekst til selv.
TEKST TIL SELV
Tekst: Isaac har en gjenoppbyggende drøm hvor en stemme forteller ham å gå til byen og se etter skatt.
Selv: Jeg en gang hadde en drøm om å finne skatt og bli rik.
Mal og Klasseinstruksjoner
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som viser forbindelser du har laget med The Treasure . Inkluder en tilkobling for tekst til tekst, tekst til verden og tekst til selv.
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Identifiser deler av The Treasure du knytter til.
- Deler fra skatten går på venstre side. Tilkoblingene du gjør går på høyre side.
- Opprett et bilde for hver tilkobling ved hjelp av scener, tegn, elementer og tekstbokser.
- Skriv en beskrivelse av hvordan teksten angår en annen tekst, verden og deg.
Leksjon Plan Reference
Studentrubrikk
Studentrubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Tekst~~POS=TRUNC Tilkoblinger
Lag et storyboard som viser koblinger du har gjort med teksten: Tekst til Tekst, Tekst til verden, og tekst til Self.
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Tekst~~POS=TRUNC Tilkoblinger | Student laget og merket alle tre tekst tilkoblinger riktig. | Student laget og merket to tekst tilkoblinger riktig. | Student laget og merket en tekst tilkobling riktig. |
| Eksempler på Connections | Alle eksempler på tilkoblinger støtte forståelse av teksten. | De fleste eksempler på tilkoblinger støtte forståelse av teksten. | De fleste eksempler på tilkoblinger støtter ikke forståelse av tekst eller er vanskelige å forstå. |
| Illustrasjon av Eksemplene | Ideer er godt organisert. Bildene viser tydelig tilkoblinger student gjort med teksten. | Ideer er organisert. De fleste bildene bidra til å vise tilkoblinger student gjort med teksten. | Ideer er ikke godt organisert. Bildene er vanskelig å forstå. |
Oversikt Over Leksjonsplanen
| Tekstforbindelser | |
|---|---|
| Tekst til tekst | Tilkobling som minner deg om noe i en annen bok eller historie |
| Tekst til Selv | Tilkobling som minner deg om noe i livet ditt. |
| Tekst til verden | Tilkobling som minner deg om noe som skjer i verden. |
Å lage tilkoblinger er en svært viktig ferdighet å skaffe seg og perfekt. Skatten er en flott historie for studenter å koble til. Historisk eksempelet nedenfor inneholder bare en tilkobling, men studentene vil lage tre typer tilkoblinger: tekst til tekst, tekst til verden og tekst til selv.
TEKST TIL SELV
Tekst: Isaac har en gjenoppbyggende drøm hvor en stemme forteller ham å gå til byen og se etter skatt.
Selv: Jeg en gang hadde en drøm om å finne skatt og bli rik.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et storyboard som viser forbindelser du har laget med The Treasure . Inkluder en tilkobling for tekst til tekst, tekst til verden og tekst til selv.
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Identifiser deler av The Treasure du knytter til.
- Deler fra skatten går på venstre side. Tilkoblingene du gjør går på høyre side.
- Opprett et bilde for hver tilkobling ved hjelp av scener, tegn, elementer og tekstbokser.
- Skriv en beskrivelse av hvordan teksten angår en annen tekst, verden og deg.
Leksjon Plan Reference
Studentrubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Tekst~~POS=TRUNC Tilkoblinger
Lag et storyboard som viser koblinger du har gjort med teksten: Tekst til Tekst, Tekst til verden, og tekst til Self.
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Tekst~~POS=TRUNC Tilkoblinger | Student laget og merket alle tre tekst tilkoblinger riktig. | Student laget og merket to tekst tilkoblinger riktig. | Student laget og merket en tekst tilkobling riktig. |
| Eksempler på Connections | Alle eksempler på tilkoblinger støtte forståelse av teksten. | De fleste eksempler på tilkoblinger støtte forståelse av teksten. | De fleste eksempler på tilkoblinger støtter ikke forståelse av tekst eller er vanskelige å forstå. |
| Illustrasjon av Eksemplene | Ideer er godt organisert. Bildene viser tydelig tilkoblinger student gjort med teksten. | Ideer er organisert. De fleste bildene bidra til å vise tilkoblinger student gjort med teksten. | Ideer er ikke godt organisert. Bildene er vanskelig å forstå. |
Slik gjør du om aktiviteten «Trekkskapende forbindelser»
1
Hvordan legge til rette for en klassediskusjon om tekstforbindelser
Oppmuntre elever til å dele sine forbindelser til historien ved å skape et trygt rom hvor alle stemmer blir verdsatt. Bruk åpne spørsmål for å fremme dypere tenkning og hjelpe elever med å relatere teksten til sine liv, andre historier og verden.
2
Modellere å lage en tekstforbindelse høyt
Vis hvordan man kobler historien til seg selv, en annen tekst eller verden ved å tenke høyt. Vis elevene din prosess slik at de forstår hvordan forbindelser dannes og hvorfor de er meningsfulle.
3
Inviter elever til å dele sine forbindelser i par eller små grupper
Par opp elever eller organiser små grupper for deling. Å la elever diskutere sine forbindelser i en støttende setting bygger selvtillit og hjelper dem å lære av hverandre.
4
Bruk setningsstartere for å støtte alle elever
Gi setningsstartere som “Dette får meg til å tenke på...”, eller “Jeg har lest en annen bok hvor...”. Støtte hjelper elever som kan ha vanskelig for å uttrykke sine ideer, og oppmuntrer til mer fullstendig deltakelse.
5
Avslutt med en helklasse-refleksjon
Samle klassen for å dele høydepunkter fra diskusjonene deres. Reflektere som gruppe styrker verdien av å lage forbindelser og hjelper elever å sette pris på ulike perspektiver.
Ofte stilte spørsmål om aktiviteten Skatten skaper forbindelser
Hva er tekst-til-tekst, tekst-til-sig selv og tekst-til-verden forbindelser i lesing?
Tekst-til-tekst forbindelser knytter en historie til en annen bok eller tekst; tekst-til-sig selv knytter historien til ditt eget liv; tekst-til-verden relaterer historien til virkelige hendelser eller problemer. Disse forbindelsene hjelper elever å forstå og engasjere seg i det de leser.
Hvordan kan jeg lære elever å lage forbindelser til "Skatten" av Uri Shulevitz?
La elevene identifisere deler av Skatten som minner dem om en annen bok, sine egne erfaringer eller verdenshendelser. Bruk en story board for å vise hver type forbindelse—tekst til tekst, tekst til seg selv og tekst til verden—med bilder og korte beskrivelser.
Hvorfor er det viktig å lage forbindelser som en leseferdighet for barneskolen?
Å lage forbindelser utdyper forståelsen, oppmuntrer til kritisk tenkning og hjelper elever å relatere historier til sine egne liv og den bredere verden, noe som gjør lesingen mer meningsfull og minneverdig.
Hva er en enkel aktivitet for å øve på tekstforbindelser i 2. eller 3. klasse?
Be elevene lage en story board som viser én tekst-til-tekst, én tekst-til-sig selv og én tekst-til-verden forbindelse for en historie som Skatten. La dem bruke bilder og beskrivelser for å forklare hver forbindelse.
Hvordan hjelper jeg elever å skille mellom de tre typene tekstforbindelser?
Forklar at tekst til tekst handler om andre historier, tekst til seg selv handler om egne erfaringer, og tekst til verden relaterer til hendelser eller problemer utenfor deres liv. Gi eksempler og øv med kjente historier.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Treasure
Attester
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/the-treasure-av-uri-shulevitz/tekst-tilkoblinger
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
