"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
En annen flott måte å engasjere studentene på er å lage et storyboard som bruker ordforråd fra The Treasure. I denne aktiviteten demonstrerer elevene sin forståelse av ordforrådord med setninger og tilhørende bilder. Studentene kan bli gitt ordforrådene, eller de kan bruke ord som de har oppdaget ved å lese teksten. Setningene og bildene validerer forståelsen av ordet og konteksten som den ble brukt i historien.
Her er en liste over noen ordforrådsspråk som ofte læres med historien og et eksempel på et visuelt ordforråd.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Demonstrer din forståelse av ordforrådene i The Treasure ved å skape visualiseringer.
Klassetrinn 2-3
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
En annen flott måte å engasjere studentene på er å lage et storyboard som bruker ordforråd fra The Treasure. I denne aktiviteten demonstrerer elevene sin forståelse av ordforrådord med setninger og tilhørende bilder. Studentene kan bli gitt ordforrådene, eller de kan bruke ord som de har oppdaget ved å lese teksten. Setningene og bildene validerer forståelsen av ordet og konteksten som den ble brukt i historien.
Her er en liste over noen ordforrådsspråk som ofte læres med historien og et eksempel på et visuelt ordforråd.
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Demonstrer din forståelse av ordforrådene i The Treasure ved å skape visualiseringer.
Klassetrinn 2-3
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Visuelle Vokabularet Boards
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Utnem et område på klasserommets vegg eller oppslagstavle for ordforråd fra Skatten. La elevene hjelpe til med å dekorere det med fargerike overskrifter og kanter for å gjøre det innbydende.
Velg viktige ord fra historien—som tilfredshet, fattigdom, og innskrift. Skriv hvert ord på et kort og heng det opp på veggen, slik at elevene ser dem daglig.
Be elevene skrive definisjoner eller setninger med hvert ord på klistre- eller indekskort. De kan også tegne enkle illustrasjoner og legge dem til på veggen, noe som gjør læringen interaktiv og elevsentrert.
Roter inn nye ord etter hvert som du går gjennom historien. Oppfordre elevene til å referere til veggen under diskusjoner og aktiviteter, og dermed styrke ordforrådet over tid.
Et visuelt ordforrådsbrett for The Treasure er en aktivitet hvor elever plukker ut ord fra historien, definerer dem, bruker dem i setninger og illustrerer betydningen med bilder, noe som hjelper med å utdype forståelsen og ordhukommelsen.
For å undervise i ordforråd fra The Treasure visuelt, la elever velge nøkkelord, skrive definisjoner og eksempelsetninger, og tegne eller finne bilder som representerer hvert ord. Denne tilnærmingen gjør læringen mer engasjerende og støtter ulike læringsstiler.
Noen eksempler på ordforrådsord fra The Treasure inkluderer innhold, fattigdom, innskrift, kongelig, reise, skog, palass og nå.
Den beste måten å vurdere forståelsen på er å la elevene bruke ordforrådsord i egne setninger og lage visuelle representasjoner som nøyaktig reflekterer hvert ords betydning og kontekst fra historien. Dette demonstrerer både forståelse og anvendelse.
For 2. eller 3. klassetrinn kan du strukturere aktiviteten ved å veilede elevene til å velge tre ord, finne definisjoner, skrive eksempelsetninger og illustrere hvert ord. La elevene jobbe individuelt eller med en partner, og bruk verktøy som online ordbøker og bildesøk for støtte.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse