Aktivitetsoversikt
En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene å lage et plottdiagram over hendelsene fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å lære delene på tomten på, men det styrker store hendelser og hjelper elevene til å utvikle en større forståelse av litterære strukturer.
Studentene kan lage et storyboard som fanger narrativbue i et arbeid med en sekscelle storyboard som inneholder de viktigste delene av plottdiagrammet. For hver celle, skaper elevene en scene som følger historien i rekkefølge ved å bruke Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av The Third Wish.
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Separer historien inn i Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
- Lagre og sende oppdraget. Sørg for å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppdraget tittelen.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Bilder fra Tomten | Celler inkludere bilder som formidle hendelser i det tilsvarende trinn i plottet. Bildene representerer et viktig øyeblikk og eksemplifisere beskrivelsene nedenfor dem. | Celler som omfatter ett eller to bilder som formidler hendelser fra en uriktig fase av tomten. De fleste bildene representerer et viktig øyeblikk og eksemplifisere beskrivelsene nedenfor dem. | Celler omfatter tre eller flere bilder som formidler hendelser fra feil stadium av tomten. Bilder skildre små og inimportant øyeblikk eller reflekterer ikke beskrivelsene nedenfor dem. |
| Plot Tekst | Dreieboken identifiserer riktig alle seks stadier av tomten. Teksten for hver av de seks celler bryter korrekt ned tomten hendelser i passende etapper. Teksten gir en logisk oversikt over tomten og omfatter de viktigste hendelsene i boken. | Storyboard misidentifies ett eller to trinn av tomten. Teksten for hver av de seks celler bryter ned det meste av tomten hendelsene i hensiktsmessige stadier. Teksten gir en logisk oversikt over tomten, men kan utelate noen viktige hendelser i boken. | Storyboard misidentifies tre eller flere stadier av tomten. Teksten for hver av de seks celler som ikke svarer til hendelsene i det stadiet. Totalt tomten beskrivelse er ikke logisk. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Staving og grammatikk er eksemplarisk. Teksten inneholder få eller ingen feil. | Teksten inneholder noen vesentlige feil i staving eller grammatikk. | Teksten inneholder mange feil i staving eller grammatikk. |
Aktivitetsoversikt
En vanlig bruk for Storyboard That er å hjelpe elevene å lage et plottdiagram over hendelsene fra en historie. Ikke bare er dette en fin måte å lære delene på tomten på, men det styrker store hendelser og hjelper elevene til å utvikle en større forståelse av litterære strukturer.
Studentene kan lage et storyboard som fanger narrativbue i et arbeid med en sekscelle storyboard som inneholder de viktigste delene av plottdiagrammet. For hver celle, skaper elevene en scene som følger historien i rekkefølge ved å bruke Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action og Resolution.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en visuell tomten diagram av The Third Wish.
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Separer historien inn i Exposition, konflikt, Rising Handling, Climax, fallende action, og oppløsning.
- Skape et bilde som representerer et viktig øyeblikk eller et sett av hendelser for hver av historien komponenter.
- Skriv en beskrivelse av hvert av trinnene i plottet diagram.
- Lagre og sende oppdraget. Sørg for å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppdraget tittelen.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Bilder fra Tomten | Celler inkludere bilder som formidle hendelser i det tilsvarende trinn i plottet. Bildene representerer et viktig øyeblikk og eksemplifisere beskrivelsene nedenfor dem. | Celler som omfatter ett eller to bilder som formidler hendelser fra en uriktig fase av tomten. De fleste bildene representerer et viktig øyeblikk og eksemplifisere beskrivelsene nedenfor dem. | Celler omfatter tre eller flere bilder som formidler hendelser fra feil stadium av tomten. Bilder skildre små og inimportant øyeblikk eller reflekterer ikke beskrivelsene nedenfor dem. |
| Plot Tekst | Dreieboken identifiserer riktig alle seks stadier av tomten. Teksten for hver av de seks celler bryter korrekt ned tomten hendelser i passende etapper. Teksten gir en logisk oversikt over tomten og omfatter de viktigste hendelsene i boken. | Storyboard misidentifies ett eller to trinn av tomten. Teksten for hver av de seks celler bryter ned det meste av tomten hendelsene i hensiktsmessige stadier. Teksten gir en logisk oversikt over tomten, men kan utelate noen viktige hendelser i boken. | Storyboard misidentifies tre eller flere stadier av tomten. Teksten for hver av de seks celler som ikke svarer til hendelsene i det stadiet. Totalt tomten beskrivelse er ikke logisk. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Staving og grammatikk er eksemplarisk. Teksten inneholder få eller ingen feil. | Teksten inneholder noen vesentlige feil i staving eller grammatikk. | Teksten inneholder mange feil i staving eller grammatikk. |
Hvordan gjøre det med Det tredje ønsket – Sammendrag
Organiser en elevstyrt diskusjon om "The Third Wish"
Gi elevene muligheten til å lede en klassediskusjon ved å tildele roller som moderator, notatfører og spørsmålstiller. Dette øker engasjementet og hjelper elevene med å øve på kommunikasjon og kritisk tenkning mens de utforsker historiens temaer.
Forbered åpne spørsmål for å styre samtalen
Lag en liste med tankevekkende, åpne spørsmål om karakterenes motivasjoner, valg og konsekvenser. Oppmuntre til dypere analyse og personlige koblinger til "The Third Wish".
Modell respektfull lytting og svaradferd
Vis hvordan man lytter aktivt og svarer gjennomtenkt til jevnaldrende. Sett klare forventninger til å ta ordet, omformulere og enes eller ueniges respektfullt for å skape et positivt diskusjonsmiljø.
Oppmuntre elever til å støtte ideer med tekstbevis
Minne elever på å referere til spesifikke passasjer eller hendelser fra historien når de argumenterer. Dette bygger analytiske ferdigheter og styrker argumentene deres under diskusjonen.
Reflekter over diskusjonen som klasse
Inviter elever til å dele hva de lærte eller hvordan tankegangen deres endret seg etter diskusjonen. Dette forsterker forståelsen og hjelper elever med å internalisere nøkkeltemaene fra "The Third Wish".
Ofte stilte spørsmål om Det tredje ønsket Sammendrag
Hva er et plott-diagram for 'The Third Wish'?
Et plott-diagram for 'The Third Wish' deler historien inn i nøkkel deler: Eksposisjon, Konflikt, Oppbygging, Klimaks, Falling Action og Resolusjon. Dette hjelper elever med å forstå fortellingsstrukturen og de viktige hendelsene i Joan Aikens historie.
Hvordan kan elever lage et storyboard for 'The Third Wish'?
Elever kan lage et storyboard ved å dele 'The Third Wish' inn i seks deler—en for hver plotdel. For hver del tegner de en scene og skriver en kort beskrivelse som oppsummerer hovedhandlingen eller vendepunktet, og styrker deres forståelse av historien.
Hvilke trinn er det for å lage en plott-leksjon for mellomtrinn?
De viktigste trinnene inkluderer: 1) Introdusere delene av et plott-diagram, 2) Lese 'The Third Wish' sammen, 3) La elever identifisere hver plotdel, 4) Veilede dem til å lage scener og beskrivelser, og 5) Gå gjennom og diskutere som klasse.
Hvorfor er storyboards effektive for å lære om plottstruktur?
Storyboards er effektive fordi de visualiserer nøkkelbegivenheter, hjelper elever med å organisere informasjon, og gjør abstrakte konsepter som plottstruktur mer konkrete og minneverdige, spesielt for visuelle elever.
Hvilke tips kan hjelpe elever med å identifisere eksposisjon, konflikt og klimaks i en historie?
Oppmuntre elever til å se etter karakterintroduksjoner og miljø for eksposisjon, det hovedproblemet for konflikt, og vendepunktet hvor historien endres mest dramatisk for klimakset. Bruk veiledende spørsmål og eksempler for å støtte forståelsen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Third Wish
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
