Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten skal elevene skildrer karakterene i historien, vier oppmerksomhet til de fysiske og karaktertrekk av både store og små bokstaver. Studentene skal gi detaljert informasjon om hvordan personene samhandler med hovedpersonene, samt utfordringer tegnene står overfor.
Tegn som inngår i kart tegnet er:
- Omakayas
- Nokomis
- Deydey
- gul Kettle
- Ange
- litt Pinch
- Neewo
- Old Talg
- Fishtail
- Ten Snø
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
- Identifiser hovedpersonene i The Birchbark House og skriv navnene sine i de forskjellige tittelboksene .
- Velg et tegn som representerer hver av de litterære tegnene.
- Velg farger og en passende til historien og karaktertrekkene.
- Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for tegnet.
- Fyll inn tekstfeltene for fysiske / karaktertrekk, hvordan endrer denne karakteren over tid, og hvilke utfordringer har denne karakteren til ansikt .
- Lagre og send oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten skal elevene skildrer karakterene i historien, vier oppmerksomhet til de fysiske og karaktertrekk av både store og små bokstaver. Studentene skal gi detaljert informasjon om hvordan personene samhandler med hovedpersonene, samt utfordringer tegnene står overfor.
Tegn som inngår i kart tegnet er:
- Omakayas
- Nokomis
- Deydey
- gul Kettle
- Ange
- litt Pinch
- Neewo
- Old Talg
- Fishtail
- Ten Snø
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
- Identifiser hovedpersonene i The Birchbark House og skriv navnene sine i de forskjellige tittelboksene .
- Velg et tegn som representerer hver av de litterære tegnene.
- Velg farger og en passende til historien og karaktertrekkene.
- Velg en scene eller bakgrunn som gir mening for tegnet.
- Fyll inn tekstfeltene for fysiske / karaktertrekk, hvordan endrer denne karakteren over tid, og hvilke utfordringer har denne karakteren til ansikt .
- Lagre og send oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Hvordan gjøre det med Birchbark House-karakterkartet
Organiser en klassemme gjennom karakterkart
Inviter elever til å dele sine karakterkart og diskutere hvordan hver karakters egenskaper og utfordringer henger sammen med historien. Dette hjelper elever med å utdype forståelsen og styrker deres tale- og lyttingsferdigheter.
Veiled elever i å sammenligne og kontrastere karakterer
Oppmuntre elever til å identifisere likheter og forskjeller mellom to eller flere karakterer ved hjelp av deres kart. Denne aktiviteten fremmer kritisk tenkning og hjelper elever med å skape meningsfulle koblinger mellom teksten og seg selv, samt mellom ulike tekster.
Inkluder visuelle hjelpemidler for dypere forståelse
Be elever om å legge til bilder, farger eller symboler til sine karakterkart som representerer personlighetstrekk eller viktige øyeblikk. Visuelle elementer forbedrer hukommelsen og gjør karakteranalyser mer engasjerende for alle elever.
Koble karakterutvikling til personlige opplevelser
La elever reflektere over hvordan karakterer endrer seg og knytte disse endringene til sine egne liv. Dette trinnet fremmer empati og hjelper elever å gjenkjenne vekst i seg selv og i litteraturen.
Vurder forståelsen med en kreativ utvidelse
Inviter elever til å skrive dagbokinnlegg eller brev fra en karakters perspektiv. Kreative skriveaktiviteter demonstrerer forståelse og gir elever muligheten til å uttrykke innsikt på unike måter.
Ofte stilte spørsmål om Birchbark House-karakterkartet
Hva er et karakterkart for The Birchbark House?
Et karakterkart for The Birchbark House er et visuelt verktøy som hjelper elever med å organisere og forstå viktige detaljer om hver karakter, inkludert deres fysiske egenskaper, personligheter, relasjoner og utfordringene de møter gjennom historien.
Hvordan lager du et karakterkart for en roman som The Birchbark House?
For å lage et karakterkart for The Birchbark House, list opp hoved- og biroller, velg bilder eller symboler for å representere dem, og fyll ut seksjoner som fysiske egenskaper, karaktertrekk, hvordan karakteren endrer seg, og utfordringer de står overfor. Bruk farger og bakgrunner som reflekterer hver karakters rolle i historien.
Hvilke karakterer bør inkluderes i et karakterkart for Birchbark House?
Viktige karakterer å inkludere er Omakayas, Nokomis, Deydey, Yellow Kettle, Angeline, Little Pinch, Neewo, Old Tallow, Fishtail og Ten Snow. Både hoved- og viktige biroller bidrar til å gi et fullstendig bilde av historiens dynamikk.
Hvilken informasjon bør elever inkludere om hver karakter i deres kart?
Elever bør notere hver karakters fysiske og personlige egenskaper, beskrive hvordan karakteren endrer seg over tid, og forklare de viktigste utfordringene karakteren møter. Koblinger til hovedkarakterene og viktige hendelser er også nyttige.
Hvorfor er det nyttig å lage et karakterkart når man leser The Birchbark House?
Å lage et karakterkart hjelper elever med å dypere forståelse, følge karakterutvikling og bedre forstå relasjoner og konflikter i The Birchbark House. Det støtter også kritisk tenkning og visuell læring.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Never Hus
![The Birchbark House av Louise Erdrich - "The Birchbark House" Ordforråd](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4043588/cell-col-1-row-0-w400.png "The Birchbark House av Louise Erdrich - "The Birchbark House" Ordforråd")
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
