"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
Som elevene leser, kan et fortegnelsestavle være en nyttig tegnreferanselogg. Denne loggen, også kjent som et tegnkart , tillater elevene å huske relevant informasjon om viktige tegn. Med karakter kartlegging, vil studentene registrere denne informasjonen, hjelpe dem å følge med og fange de finesser som gjør lesing morsommere!
Du kan klikke på dette kartet og opprette en kopi på lærerkontoen din. Ta gjerne det som det er, eller rediger det for nivået på klassen din. Skrive ut det som regneark for elevene dine å fullføre mens du leser, er en rask og enkel måte å innlemme dette tegnet på i klasserommet ditt.
Her er et eksempel for gutten:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
Klassetrinn 2-3
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Tegn~~POS=TRUNC
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Som elevene leser, kan et fortegnelsestavle være en nyttig tegnreferanselogg. Denne loggen, også kjent som et tegnkart , tillater elevene å huske relevant informasjon om viktige tegn. Med karakter kartlegging, vil studentene registrere denne informasjonen, hjelpe dem å følge med og fange de finesser som gjør lesing morsommere!
Du kan klikke på dette kartet og opprette en kopi på lærerkontoen din. Ta gjerne det som det er, eller rediger det for nivået på klassen din. Skrive ut det som regneark for elevene dine å fullføre mens du leser, er en rask og enkel måte å innlemme dette tegnet på i klasserommet ditt.
Her er et eksempel for gutten:
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Opprett et tegnkart for hovedpersonene.
Klassetrinn 2-3
Vanskelighetsgrad 3 (Utvikling til Mastery)
Type Oppdrag Individuell Eller Partner
Type Aktivitet: Tegn~~POS=TRUNC
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Bilde & Scene | De karakterer og scener er både egnet for bokens tegn. | Mange av karakterer og scener matche bokens tegn. | Mer enn halvparten av karakterer og scener samsvarer ikke karakterene i boken. |
| Nøyaktighet av Notes | Det meste av informasjonen på notene er riktig. | Mange av merknadene har riktig informasjon, men noen er feil eller mangler. | Mindre enn halvparten av informasjonen på notene er korrekt og relevant. |
| Anstrengelse | Arbeidet er fullført, grundig og ryddig. | De fleste av de delene av kartet tegnet ble minst forsøkt og arbeid er presentabel. | Tegnet kart er uferdig og / eller uorganisert. |
Oppmuntre elever til å dele sine karakterkart i små grupper eller som en hel klasse. Dette fremmer dypere forståelse ved å la elever sammenligne perspektiver og bevis fra historien.
La elever skrive ned minst ett spørsmål de har om hver karakter etter at de har fullført kartet sitt. Dette vekker nysgjerrighet og fører til rikere dialog i klasserommet.
Be elever peke ut øyeblikk i historien hvor en karakter egenskaper påvirket hva som skjedde. Dette hjelper elever med å gjøre meningsfulle koblinger mellom karakterutvikling og handling.
Post ferdige karakterkart på klasserommets vegg eller oppslagstavle. Dette gir et visuelt anker som elever kan vende tilbake til mens de fortsetter å lese eller under oppfølgingsaktiviteter.
Et karakterkart er en grafisk organiser som hjelper elever med å spore egenskaper, handlinger og bevis om karakterer i en historie, noe som gjør det lettere å forstå deres utvikling og relasjoner.
For å lage et karakterkart for The Sign Painter, identifiser hovedpersonene, legg til navnene deres, velg bilder eller ikoner for å representere dem, og fyll ut seksjoner for fysiske trekk, personlighetstrekk og støttende bevis fra teksten.
Karakterkart støtter forståelsen ved å hjelpe elever med å organisere detaljer, gjenkjenne karaktermotiver og huske viktig informasjon når de leser.
Bruk tydelige eksempler, gi en enkel mal, modellér å fylle ut én karakter sammen, og oppmuntre elever til å bruke sitater fra boken som bevis.
Inkluder fysisk utseende, karaktertrekk og bevis fra historien, som sitater eller handlinger som avslører mer om hver karakter.
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse