Aktivitetsoversikt
En annen flott måte å engasjere studentene på er å lage et storyboard som bruker ordforråd fra The Sign Painter .
I denne aktiviteten demonstrerer elevene sin forståelse av ordforrådord med setninger og tilhørende bilder. Studentene kan bli gitt ordforrådene, eller de kan bruke ord som de har oppdaget ved å lese teksten. Setningene og bildene validerer forståelsen av ordet og konteksten som den ble brukt i romanen.
Her er noen måter å hjelpe elevene til å finne meningen med ordforrådene de velger:
- Bruk kontekstanvisninger: Noen ganger kan du finne ut meningen med et ord ved å lese setningene som kommer før og etter det ukjente ordet.
- Noen ganger kan forfatteren fortelle definisjonen av ordet i samme setning eller i den følgende setningen.
- Bilde ledetråder kan bidra til å definere et ukjent ord.
- Se på det ukjente ordet og se etter deler du kanskje kjenner. Noen ganger har en ny slutt eller begynnelse blitt lagt til eller endret.
- Bruk en ordliste eller ordliste.
veggmaleri
n. et maleri eller annet kunstverk utført direkte på en vegg
«« Det vil være som å male en veggmaleri, »sa gutten.» Men hvem skal se det ut her? »«
ledig
adj. Har ingen inventar, møbler eller innbyggere; tømme
"De kjørte til en ledig masse hvor et tomt billboard hadde blitt satt opp."
rasende
adj. fortsetter med stor styrke eller intensitet
"Men en vind kom opp, og de ble fanget i en rasende støvstorm."
Noen andre ordforråd ord som kan brukes er: butikkfront, nølende, beckoned, stammered, billboard, landskap, lerret, tenning, horisont og mesa
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Demonstrer din forståelse av ordforrådene i The Sign Painter ved å skape visualiseringer.
- Velg tre ordforrådord fra historien og skriv dem i tittelboksene.
- Finn definisjonen i en utskrift eller en online ordbok.
- Skriv en setning som bruker ordforrådets ord.
- Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Aktivitetsoversikt
En annen flott måte å engasjere studentene på er å lage et storyboard som bruker ordforråd fra The Sign Painter .
I denne aktiviteten demonstrerer elevene sin forståelse av ordforrådord med setninger og tilhørende bilder. Studentene kan bli gitt ordforrådene, eller de kan bruke ord som de har oppdaget ved å lese teksten. Setningene og bildene validerer forståelsen av ordet og konteksten som den ble brukt i romanen.
Her er noen måter å hjelpe elevene til å finne meningen med ordforrådene de velger:
- Bruk kontekstanvisninger: Noen ganger kan du finne ut meningen med et ord ved å lese setningene som kommer før og etter det ukjente ordet.
- Noen ganger kan forfatteren fortelle definisjonen av ordet i samme setning eller i den følgende setningen.
- Bilde ledetråder kan bidra til å definere et ukjent ord.
- Se på det ukjente ordet og se etter deler du kanskje kjenner. Noen ganger har en ny slutt eller begynnelse blitt lagt til eller endret.
- Bruk en ordliste eller ordliste.
veggmaleri
n. et maleri eller annet kunstverk utført direkte på en vegg
«« Det vil være som å male en veggmaleri, »sa gutten.» Men hvem skal se det ut her? »«
ledig
adj. Har ingen inventar, møbler eller innbyggere; tømme
"De kjørte til en ledig masse hvor et tomt billboard hadde blitt satt opp."
rasende
adj. fortsetter med stor styrke eller intensitet
"Men en vind kom opp, og de ble fanget i en rasende støvstorm."
Noen andre ordforråd ord som kan brukes er: butikkfront, nølende, beckoned, stammered, billboard, landskap, lerret, tenning, horisont og mesa
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Demonstrer din forståelse av ordforrådene i The Sign Painter ved å skape visualiseringer.
- Velg tre ordforrådord fra historien og skriv dem i tittelboksene.
- Finn definisjonen i en utskrift eller en online ordbok.
- Skriv en setning som bruker ordforrådets ord.
- Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Hvordan gjøre det med det visuelle vokabularet til skiltmaleren
Organiser en ordforrådsvegg for kontinuerlig læring
Vis nøkkelord fra Sign Painter på en dedikert vegg i klasserommet ditt. Dette hjelper elever med kontinuerlig gjennomgang og forsterkning av nye ord gjennom hele enheten. Roter eller legg til ord når elever støter på dem for å holde veggen frisk og interaktiv.
Inviter elever til å illustrere og forklare ord ukentlig
Del ut et ord til hver elev for å illustrere og forklare på et kort eller liten plakat. Oppmuntre dem til å bruke egne setninger og tegninger. Heng disse opp på ordveggen eller del med klassen for å øke engasjement og peer læring.
Fasiliter raske gjennomgåelsesspill med ordveggen
Led raske spill som 'Gjett ordet' eller 'Ordcharades' med ord fra veggen. Disse aktivitetene gjør gjennomgang gøy og hjelper elever med å huske betydninger og bruk på en leken måte.
Oppmuntre elever til å koble ord til personlige opplevelser
Spør elevene om å dele en gang de brukte ordet i sitt eget liv eller omgivelser. Å relatere ord til virkelige situasjoner utdyper forståelsen og øker hukommelsen.
Ofte stilte spørsmål om det visuelle vokabularet til skiltmaleren
Hva er en visuell ordforråds tavle for The Sign Painter?
En visuell ordforråds tavle for The Sign Painter er en aktivitet hvor elever velger ord fra boka, definerer dem, bruker dem i setninger og illustrerer betydningene sine med bilder. Dette hjelper elever å utdype sin forståelse av nøkkelbegreper innenfor historiens kontekst.
Hvordan kan jeg undervise i ordforråd fra The Sign Painter på en morsom måte?
Engasjer elever ved å la dem lage storyboards med ordforråd fra The Sign Painter. Be dem velge ord, skrive setninger og tegne eller finne bilder som representerer hvert ord, noe som gjør læringen interaktiv og kreativ.
Hvilke er noen effektive strategier for elever å finne betydningen av nye ord?
Elever kan bruke sammenhengsledetråder fra omgivende setninger, analysere ordets deler, lete etter bildeledetråder eller konsultere en ordbok eller glosar for å bestemme betydningen av nye ord.
Kan elever velge sine egne ord fra The Sign Painter?
Ja, elever kan velge sine egne ord fra The Sign Painter ved å identifisere ukjente ord under lesing eller bruke en lærerleverert liste, noe som muliggjør personlig læring og økt engasjement.
Hvilket klassetrinn passer best for aktiviteten med den visuelle ordfölådsstoryboarden for The Sign Painter?
Denne visuelle ordfölådsstoryboarden er utformet for 2.–3. klasse og er ideell for utviklende lesere som er klare til å styrke sitt ordforråd og forståelsesferdigheter.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Sign Painter
- racing herd : painting, scott richard, san francisco (2012) • torbakhopper • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
