Aktivitetsoversikt
En morsom måte å få elevene til å koble til og forstå de to hovedpersonene er å få dem til å sammenligne og kontrastere sine egenskaper.
Studentene kan bruke teksten til å finne trekk av gutten og mannen (tegnet maleren). Studentene kan arbeide individuelt eller parvis for å undersøke og kompilere en liste over bevis. Når elevene har trekk for hver karakter, kan de sammenligne / kontrast. Studentene vil beskrive egenskapene de samlet om gutten på den ene siden og de trekkene de oppdaget om mannen på den andre.
Teksten gir ikke uttrykk for tegn på tegnene, men man kan bruke dialogen og illustrasjonene til å utlede ideer om tegnene.
Gutt
- yngre
- stille
- Ønsker å følge drømmer (selv om det betyr å ta risiko)
- Drømmer om å bli en maler
Mann
- eldre
- snakkesalig
- Følger reglene / fullfører hensikten ved hånden
- Er en skiltmaler
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
Compare and contrast the main characters.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters' names in the headings.
- List character traits in the descriptions.
- Add illustrations that include appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Likheter | Eleven identifiserer og forklarer mange av likhetene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer noen av likhetene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer få av likhetene mellom de to. |
| Forskjeller | Eleven identifiserer og forklarer mange av forskjellene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer noen av forskjellene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer få av forskjellene mellom de to. |
| Bilder | Bildene er klare og kreative. | De fleste bilder er enkle å forstå, men minst to bilder passer ikke. | Bilder er ikke lett å forstå. |
| Stavemåte og Grammatikk | Eleven gjør få feil. | Eleven gjør to eller tre feil i stavemåte og grammatikk. | Eleven gjør flere feil i stavemåte og grammatikk. |
Aktivitetsoversikt
En morsom måte å få elevene til å koble til og forstå de to hovedpersonene er å få dem til å sammenligne og kontrastere sine egenskaper.
Studentene kan bruke teksten til å finne trekk av gutten og mannen (tegnet maleren). Studentene kan arbeide individuelt eller parvis for å undersøke og kompilere en liste over bevis. Når elevene har trekk for hver karakter, kan de sammenligne / kontrast. Studentene vil beskrive egenskapene de samlet om gutten på den ene siden og de trekkene de oppdaget om mannen på den andre.
Teksten gir ikke uttrykk for tegn på tegnene, men man kan bruke dialogen og illustrasjonene til å utlede ideer om tegnene.
Gutt
- yngre
- stille
- Ønsker å følge drømmer (selv om det betyr å ta risiko)
- Drømmer om å bli en maler
Mann
- eldre
- snakkesalig
- Følger reglene / fullfører hensikten ved hånden
- Er en skiltmaler
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Student Instructions
Compare and contrast the main characters.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters' names in the headings.
- List character traits in the descriptions.
- Add illustrations that include appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Likheter | Eleven identifiserer og forklarer mange av likhetene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer noen av likhetene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer få av likhetene mellom de to. |
| Forskjeller | Eleven identifiserer og forklarer mange av forskjellene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer noen av forskjellene mellom de to. | Eleven identifiserer og forklarer få av forskjellene mellom de to. |
| Bilder | Bildene er klare og kreative. | De fleste bilder er enkle å forstå, men minst to bilder passer ikke. | Bilder er ikke lett å forstå. |
| Stavemåte og Grammatikk | Eleven gjør få feil. | Eleven gjør to eller tre feil i stavemåte og grammatikk. | Eleven gjør flere feil i stavemåte og grammatikk. |
Slik sammenligner du karakterer i The Sign Painter
Engasjer elever med en karaktertrekk-anker diagram
Lag et klassens ankerdiagram som fremhever karaktertrekk for gutten og mannen fra The Sign Painter.
Hvorfor: Visuelle hjelpemidler hjelper elever med å organisere tankene sine og legge merke til forskjeller og likheter i karakterene, noe som gjør sammenligningen enklere og mer meningsfull.
Vis hvordan man kan utlede egenskaper fra dialog og illustrasjoner
Vis elever hvordan de kan finne karaktertrekk ved å undersøke hva karakterene sier og hvordan de vises i bilder.
Hvorfor: Dette hjelper elever å utvikle kritisk tenkning og utdyper forståelsen av teksten, spesielt når egenskaper ikke er direkte uttalt.
Veilede elever i å samle bevis fra teksten
Oppmuntre elever til å søke etter sitater, handlinger og bilder som støtter hvert egenskap de identifiserer.
Hvorfor: Å samle bevis lærer elever å begrunne ideene sine og styrker deres analytiske ferdigheter.
Lede en samarbeidende diskusjon om karakterforskjeller
Led en klasse- eller liten gruppe diskusjon der elever deler og debatterer funnene sine.
Hvorfor: Samarbeidende samtaler hjelper elever å se ulike perspektiver og forbedrer kommunikasjonsevner.
Oppmuntre til kreative illustrasjoner som representerer egenskaper
Inviter elever til å tegne scener eller symboler som representerer karaktertrekk og forskjeller.
Hvorfor: Kreativ uttrykk lar elever knytte seg mer personlig til karakterene og styrker forståelsen.
Ofte stilte spørsmål om Sammenlign karakterer i Skiltmaleren
Hvordan kan elever sammenligne og kontrastere karakterer i Sign Painter?
For sammenligne og kontrastere karakterer i Sign Painter, bør elever samle karaktertrekk fra teksten og illustrasjonene, og deretter lage en liste over likheter og forskjeller mellom gutten og mannen. Dette hjelper elevene med å forstå hver karakters motivasjoner og personligheter.
Hvilke egenskaper kan utledes om gutten og mannen i Sign Painter?
Gutten er yngre, stille, drømmer om å bli maler, og er villig til å ta risikoer. Mannen er eldre, pratsom, følger regler, og fokuserer på å fullføre oppgaver som skiltmaler. Disse egenskapene kan utledes fra deres handlinger, dialog og illustrasjoner i boken.
Hva er en enkel klasseaktivitet for å hjelpe elever å analysere karakterer i Sign Painter?
En enkel aktivitet er å la elevene liste karaktertrekk for hver hovedkarakter ved å bruke bevis fra teksten og bildene, og deretter lage en sammenlignings- og kontrasttabell eller illustrasjoner som viser forskjeller og likheter.
Hvordan kan elever bruke illustrasjoner til å utlede karaktertrekk i Sign Painter?
Elever kan undersøke illustrasjoner for ledetråder om hvordan karakterene oppfører seg, deres uttrykk og interaksjoner. Disse visuelle detaljene avslører ofte egenskaper som ikke er direkte angitt i teksten, og støtter en dypere karakteranalyse.
Hvilket klassetrinn er passende for å sammenligne karakterer i Sign Painter?
Aktiviteten er best egnet for 2.–3. klasse, da den hjelper utviklende lesere med å øve på inferens og sammenlignings- og kontrastferdigheter på en håndterbar og engasjerende måte.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Sign Painter
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
