Aktivitetsoversikt
Aktivitet Inkluderer: grunnleggende til mellomliggende ordforråd
Selv om preterittiden har mange kategorier og uregelmessigheter, er det også mange verb som faller inn i de vanlige -AR og regular -ER / -IR-kategoriene. Følgende storyboard-aktivitet er ment å hjelpe elevene til å praktisere ved hjelp av dette vanlige mønsteret og sett med spanske preterite-endinger. Få elevene til å velge den tradisjonelle storyboarddesignen og inkludere seks celler, en for hver verb-konjugasjon. Studentene kan enten skille -AR-verb og -ER / -IR-verb i to separate storyboards, eller de kan kombinere dem til en som vist her.
For enten oppsett, må studentene ha en egen boks for riktig slutt i hver celle som vist. I den kombinerte modellen skal de viste endene være fargekodet. Studentene vil da lage scener og skrive originale setninger for sine valgte vanlige -AR og -ER / -IR-verb. Denne aktiviteten kan avanseres eller forenkles med ordforråd og annen grammatikk. Du kan få elevene til å fullføre aktiviteten en eller flere ganger for å trene forskjellige vanlige -AR og -ER / -IR-verb. Modellen storyboard inneholder bare celler for yo, tú og el form, men elevene bør også fullføre celler for nosotros, vosotros og ellos former.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
Aktivitet Inkluderer: grunnleggende til mellomliggende ordforråd
Selv om preterittiden har mange kategorier og uregelmessigheter, er det også mange verb som faller inn i de vanlige -AR og regular -ER / -IR-kategoriene. Følgende storyboard-aktivitet er ment å hjelpe elevene til å praktisere ved hjelp av dette vanlige mønsteret og sett med spanske preterite-endinger. Få elevene til å velge den tradisjonelle storyboarddesignen og inkludere seks celler, en for hver verb-konjugasjon. Studentene kan enten skille -AR-verb og -ER / -IR-verb i to separate storyboards, eller de kan kombinere dem til en som vist her.
For enten oppsett, må studentene ha en egen boks for riktig slutt i hver celle som vist. I den kombinerte modellen skal de viste endene være fargekodet. Studentene vil da lage scener og skrive originale setninger for sine valgte vanlige -AR og -ER / -IR-verb. Denne aktiviteten kan avanseres eller forenkles med ordforråd og annen grammatikk. Du kan få elevene til å fullføre aktiviteten en eller flere ganger for å trene forskjellige vanlige -AR og -ER / -IR-verb. Modellen storyboard inneholder bare celler for yo, tú og el form, men elevene bør også fullføre celler for nosotros, vosotros og ellos former.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Leksjon Plan Reference
Hvordan gjøre det med spansk preteritum: Regelmessige verb
Organiser et spansk preteritum-verbstafettløp
Del klassen din inn i små lag og still dem opp ved tavlen eller et utpekt område. Tildel hvert lag et sett med regelmessige -AR, -ER eller -IR verb. Den første studenten i hvert lag skriver riktig preteritumform av et verb, og gir deretter markøren videre til neste lagkamerat for å fortsette. Dette fremmer rask tenkning og forsterker bøyningsmønstre på en morsom, aktiv måte.
Forbered verbkort for rask praksis
Lag kort med infinitive verb på den ene siden og subjektpronomen på den andre. Riv og del ut dem blant elevene for hurtig konjugasjonstrening. Dette engasjerer kinestetiske elever og gjør repetisjonsøkter livlige og minneverdige.
Modeller bøyning med fargekoding
Tildel en unik farge til hver verbendingsgruppe (-AR, -ER, -IR). Skriv eksempler på tavlen med disse fargene for endelser, eller la elevene gjøre det samme i notatbøkene sine. Denne visuelle strategien hjelper elevene med å internalisere mønstre og raskt skille mellom bøyningsgrupper.
Inkluder bevegelse med setningsbygging
Plasser subjektpronomen og infinitivsverb rundt i rommet. Få elevene til å gå til to kort (et subjekt, et verb), og skriv eller si den riktige bøyde setningen. Dette bygger selvtillit og gjør grammatikkøvelser interaktive.
Feire fremgang med en klassebøyningsutfordring
Følg hver elevs nøyaktighet og hastighet over flere dager med et synlig diagram. Sett opp oppnåelige mål og belønn forbedringer med enkle premier eller anerkjennelse. Dette motiverer elever og oppmuntrer til en positiv holdning til å mestre preteritum.
Ofte stilte spørsmål om spansk preteritum: Regelmessige verb
Hva er den spanske preteritum for regelmessige verb?
Den spanske preteritum for regelmessige verb brukes til å beskrive handlinger som ble fullført i fortiden. Regelmessige -AR-, -ER- og -IR-verber følger konsistente endingsmønstre, noe som gjør det enklere for elever å lære og bøye dem riktig.
Hvordan underviser du i regelmessige preteritum-endelser på spansk til videregående elever?
For å undervise i regelmessige preteritum-endelser på spansk, kan du bruke visuelle hjelpemidler som storyboard-aktiviteter, hvor elevene fyller ut verbendelser for hvert pronomen. Fargetekning av endelser og å oppmuntre til å lage egne setninger hjelper med å forsterke mønstrene for -AR-, -ER- og -IR-verber.
Hvilke enkle aktiviteter kan man bruke for å øve spanske preteritum regelmessige verb?
Effektive aktiviteter inkluderer storyboard-konjugasjonsøvelser, verb-sorteringsspill, utfyllingsark og å lage korte historier med regelmessige -AR- og -ER/-IR-verb. Disse aktivitetene fremmer praktisk læring og repetisjon.
Kan du kombinere -AR- og -ER/-IR-verb i én spansk preteritumtime?
Ja, du kan kombinere -AR- og -ER/-IR-verb i én time eller storyboard-aktivitet. Bruk separate bokser eller fargetekning for å fremheve forskjellene i endelser, noe som hjelper elevene med å sammenligne og huske konjugasjonsmønstrene.
Hva er forskjellen mellom regelmessige og uregelmessige preteritumverb på spansk?
Regelmessige preteritumverb følger konsistente endingsmønstre for hvert pronomen, mens uregelmessige verber har unike endringer i stammer eller endelser. Å undervise i de regelmessige verbene først hjelper med å bygge et solid grunnlag før man tar tak i uregelmessigheter.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Spansk Preteritum
![Spansk preteritt - verbs med "y" og "í"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4232795/cell-col-0-row-0-w400.png "Spansk preteritt - verbs med "y" og "í"")
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
