Aktivitetsoversikt
Aktivitet Inneholder : mellomordforråd og grammatikk
Denne storyboard-aktiviteten er ment å markere for studenter at et betydelig antall verter på spansk følger et helt annet mønster av verb-konjugasjon i preterittiden. Disse verbene bruker en ny stamme som må huskes og en annen, men liknende, sett av endelser til andre preterite verb kategorier. Selv om det ikke er en komplett liste, er det noen av de vanligste nye stammen verbene, deres nye stammer, og endene som skal brukes. Vær oppmerksom på at verbet stammer som slutter i "j", bruker en annen ellosende, og at ell form av hacer er også uregelmessig.
For å trene denne preteritekategorien, må elevene bruke T-Chart- oppsettet, merke den første kolonnen "Old Stem" og den andre kolonnen "New Stem." I den første kolonnen av celler viser elevene hvordan hver verbe ikke bruker Standardstammen. I den andre kolonnen viser studentene forandringen til den nye stammen for disse verbene. For forsterkning kan elevene også inkludere diagrammet for mulige endinger for hvert verb. Deretter må elevene bruke det nye preterite-verbet i en passende setning. Cellen må også illustrere meningen med studentenes setning. Sværheten i denne aktiviteten kan justeres ved å spesifisere detaljer for studentenes skriving. Antall rader hver elev må fullføre kan også justeres. Tildeltildeling for denne aktiviteten vil variere basert på spesifisert setningskompleksitet og antall verbeeksempler som er forespurt.
| VERB | NYTT PRETERITE STEM | PRETERITE ENDINGS |
|
|
|
|---|
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Leksjon Plan Reference
Aktivitetsoversikt
Aktivitet Inneholder : mellomordforråd og grammatikk
Denne storyboard-aktiviteten er ment å markere for studenter at et betydelig antall verter på spansk følger et helt annet mønster av verb-konjugasjon i preterittiden. Disse verbene bruker en ny stamme som må huskes og en annen, men liknende, sett av endelser til andre preterite verb kategorier. Selv om det ikke er en komplett liste, er det noen av de vanligste nye stammen verbene, deres nye stammer, og endene som skal brukes. Vær oppmerksom på at verbet stammer som slutter i "j", bruker en annen ellosende, og at ell form av hacer er også uregelmessig.
For å trene denne preteritekategorien, må elevene bruke T-Chart- oppsettet, merke den første kolonnen "Old Stem" og den andre kolonnen "New Stem." I den første kolonnen av celler viser elevene hvordan hver verbe ikke bruker Standardstammen. I den andre kolonnen viser studentene forandringen til den nye stammen for disse verbene. For forsterkning kan elevene også inkludere diagrammet for mulige endinger for hvert verb. Deretter må elevene bruke det nye preterite-verbet i en passende setning. Cellen må også illustrere meningen med studentenes setning. Sværheten i denne aktiviteten kan justeres ved å spesifisere detaljer for studentenes skriving. Antall rader hver elev må fullføre kan også justeres. Tildeltildeling for denne aktiviteten vil variere basert på spesifisert setningskompleksitet og antall verbeeksempler som er forespurt.
| VERB | NYTT PRETERITE STEM | PRETERITE ENDINGS |
|
|
|
|---|
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Leksjon Plan Reference
Hvordan gjøre det med spansk preteritum: Nye stammeverb
Hvordan introdusere nye stamverber i preteritum med interaktive spill?
Engasjer elevene ved å starte timen med et energisk repetisjonsspill, som "verb-stamme-stafett" eller "preposisjonscharades". Spill får elevene til å bevege seg og tenke på verbformer på en morsom måte — noe som gjør nye konsepter mindre skremmende!
Lag enkle ankerdiagrammer for vanskelige nye stammer
Vis nøkkelverb og deres nye stammer på fargerike ankerdiagrammer i klasserommet. Å se disse verbene daglig hjelper med å forsterke memorering og gir elevene et praktisk visuelt referansepunkt under aktiviteter.
Bruk setningsrammer for å veilede elevskriving
Gi utfyllingssetninger med nye stamverber i preteritum. Dette støtter elevskriving og oppmuntrer dem til å eksperimentere med formene i kontekst.
Inkluder raske partner-samtaler
Par elever og få dem til å stille og svare på spørsmål med nye stamverber i preteritum. Korte, fokuserte dialoger bygger taleferdigheter og forsterker de nye mønstrene.
Vurder forståelsen med kreative avslutningsbilletter
Avslutt timen ved å be elever skrive en setning eller tegne en rask tegneserie med ett nytt stamverbum riktig. Exit-billetter gir umiddelbar tilbakemelding og hjelper deg å se hvem som trenger ekstra støtte.
Ofte stilte spørsmål om spansk preteritum: Nye stammeverb
Hva er nye stammeverb på spansk preteritum?
Nye stammeverb i spansk preteritum er verb som endrer stammen helt når de bøyes i fortid (preteritum). Disse verbene bruker unike stammer, som tener → tuv- og hacer → hic-, og har spesielle endelser som skiller seg fra vanlige preteritumverb.
Hvordan bøyer du spanske nye stammeverb i preteritum?
For å bøye nye stammeverb i preteritum, endrer du verbet til sin nye stamme (f.eks. estar → estuv-) og legger til de spesielle endelsene: -e, -iste, -o, -imos, -isteis, -eron (eller -jer for stammer som slutter på "j").
Hva er forskjellen mellom regelmessige og nye stammeverber i preteritum?
Regelmessige preteritumverber beholder sine vanlige stammer og følger standardendelser, mens nye stammeverber bruker en helt annen stamme og har unike endelser, noe som gjør dem uregelmessige og krever memorering.
Hvilke spanske verb har nye stammer i preteritum?
Vanlige nye stammepreteritumsverb inkluderer tener (tuv-), estar (estuv-), poder (pud-), hacer (hic-), poner (pus-), andar (anduv-), venir (vin-), querer (quis-), saber (sup-), caber (cup-), traer (traj-), decir (dij-), traducir (traduj-), og conducir (conduj-).
Hva er en enkel klasseaktivitet for å øve på nye stammeverb i preteritum?
La elevene bruke en T-Chart med kolonner for den gamle og den nye stammen. De fylker inn hver verbets gamle stamme, dens nye preteritum-stamme, de riktige endelsene, og skriver eksempelsitater med den nye stammen. Dette styrker både gjenkjenning og bruk.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Spansk Preteritum
![Spansk preteritt - verbs med "y" og "í"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4232795/cell-col-0-row-0-w400.png "Spansk preteritt - verbs med "y" og "í"")
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
